Инструкция по охране труда в начальных классах скачать

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________ /___________________/

протокол № ____ от «__»___ 201__г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

Наименование учреждения

_________ /_____________/

Приказ № ___ от «__».__.201__г.

Инструкция

по охране труда при проведении занятий в кабинете начальных классов

_________________

1. Общие требования по охране труда в кабинетах начальных классов

1.1. Настоящая инструкция по охране труда разработана в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации № 12-1077 от 25 августа 2015 года «Рекомендации по созданию и функционированию системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными нормативно правовыми актами по охране труда.

1.2. К учебным занятиям в кабинетах начальных классов имеют доступ учащиеся с 1-го по 4-й класс, которые прошли обязательный медицинский осмотр, вводный инструктаж по охране труда, ознакомившиеся с настоящей инструкцией по охране труда.

1.3. Во время проведения занятий в кабинете начальных классов все учащиеся должны строго соблюдать правила поведения в классе, расписание учебных занятий, настоящую инструкцию по охране труда в кабинете начальных классов, установленные режимы труда и отдыха.

1.4. Во время проведения учебных занятий возможно негативное воздействие на учащихся начальной школы следующих опасных и вредных факторов:

• нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт;

• снижение остроты зрения при недостатке освещения в учебном кабинете;

• поражение электрическим током при неисправной работе электрооборудования в учебном кабинете;

1.5. Во время проведения учебных занятий в кабинетах начальных классов, необходимо строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать и уметь быстро находить места хранения первичных средств пожаротушения, соблюдать требования данной инструкции по охране труда.

1.6. Во время проведения уроков технологии (труда) в начальных классах ознакомить учащихся с инструкцией по охране труда на уроках технологии начальной школы.

1.7. При возникновении несчастного случая, кто-либо из учащихся должен немедленно сообщить о случившемся преподавателю, который проводит учебные занятия в данном кабинете начальной школы. Преподаватель должен в свою очередь немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения.

1.8. За умышленное невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальной школы учащиеся привлекаются к ответственности. В этом случае со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда и технике безопасности.

2. Требования охраны труда перед началом занятий в кабинетах начальных классов

2.1. Необходимо включить все имеющееся освещение в учебном кабинете, убедиться в исправной работе светильников.

2.2. Необходимо убедиться в исправности электрооборудования учебного кабинета: светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру, коммутационные коробки должны быть надежно закрыты крышками. На корпусах и крышках выключателей и электрических розеток не должно быть каких-либо трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Необходимо убедиться в правильном расположении мебели в учебном кабинете: расстояние между наружной стеной учебного кабинета и первым столом должно быть не меньше 0,5-0,7м.

2.4. Необходимо провести проверку санитарно-гигиенического состояния учебного кабинета, убедиться в целостности всех оконных стекол и провести сквозное проветривание учебного кабинета.

2.5. Необходимо убедиться в том, что температура воздуха в учебном кабинете составляет 18-20 градусов.

3. Требования по охране труда во время занятий в кабинетах начальной школы

3.1. Необходимо рассадить учащихся за рабочие столы, в соответствии с их ростом:

— мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 — 115 см;

— мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см;

— мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130-145 см;

— мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145 – 160 см.

3.2. Рабочие места учащихся с пониженным слухом, должны находиться за первыми и вторыми рабочими столами. Рабочие места учащихся с пониженным зрением должны находиться ближе к окну за первыми рабочими столами. Рабочие места учащихся, страдающих ревматическими заболеваниями, имеющими склонность к частым ангинам и респираторным заболеваниям, должны находиться подальше от окон. Не менее 2х раз в год рабочие места учащихся, которые находятся в последнем, первом и третьем рядах, меняют местами для предупреждения нарушений осанки и искривления позвоночника у школьников.

3.3. Для обеспечения хорошей естественной освещенности в учебных кабинетах не допускается нахождение цветов на подоконниках.

3.4. Все демонстрационные электрические приборы, которые используются в учебном кабинете начальной школы, должны быть в исправном состоянии и иметь заземление.

3.5. Оконные стекла и светильники в учебном кабинете начальных классов должны регулярно очищаться от грязи и пыли не реже 2-х раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке оконных рам запрещается.

3.6. При открывании оконных рам обязательно должны быть ограничители.

3.7. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения выпадений из окна, а также ранения стеклом.

3.8. Во время проведения занятий в кабинетах начальных классов необходимо соблюдать инструкцию по охране труда для учителя начальных классов, а при заменах других педагогов использовать в работе инструкцию по охране труда учителя на замене.

4. Требования охраны труда при возникновении аварийных ситуаций.

4.1. При плохом самочувствии учащийся начальной школы должен сообщить об этом преподавателю.

4.2. При возникновении пожара необходимо немедленно эвакуировать всех учащихся начальных классов из здания учебного учреждения, срочно сообщить о случившемся администрации школы и в ближайшую пожарную часть, затем необходимо приступить к тушению очага возгорания, используя при этом все имеющиеся в наличии первичные средства пожаротушения http://ohrana-tryda.com/node/567

4.3. При возникновении прорыва в системе отопления, необходимо вывести всех учащихся из учебного кабинета начальных классов, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и незамедлительно вызвать слесаря-сантехника.

4.4. При получении травмы кем-либо из учащихся, необходимо экстренно оказать первую помощь пострадавшему, немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего ребенка в ближайшее лечебное учреждение.

4.5. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться соответствующими инструкциями и Планом эвакуации.

5. Требования охраны труда по завершению занятий в кабинете начальных классов

5.1. Необходимо отключить демонстрационные электрические приборы от электросети.

5.2. Выполнить тщательное проветривание и провести влажную уборку учебного кабинета начальных классов школы.

5.3. Плотно закрыть все окна и выключить свет.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

                                                         Инструктаж  №1

Правила поведения для учащихся (общие)

Каждый учащийся  начальной  школы должен соблюдать:

1. Общие правила поведения:

1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).

1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка  приходить в класс, в котором будет проходить очередное занятие.

1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на  данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие школьные принадлежности.

1.4. Регулярно готовить домашние задания.

1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.

1.6. В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь, переобуваться перед началом первого урока в раздевалке  школы.

1.7. Запрещается ругаться, сквернословить, курить, драться в  школе и не прилегающей территории.

1.8. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.

1.9. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.

1.10. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.

1.11. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры и все принадлежности  для уроков труда.

2.  Правила поведения на уроке и перемене:

2.1. Соблюдать дисциплину, как на уроках, так и на переменах.

2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.

2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися  и учителями, уважительно относиться к товарищам.

2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.

2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.

2.6. Выполнять требования учителей и дежурных  учащихся.

2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках  физической культуры, трудового обучения, окружающего мира и других.

2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.

2.9. Быть предельно внимательным около дверей, у доски, батарей.  Останавливать нарушителей правил безопасности.

2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему взрослому, классному руководителю,   директору школы, уборщице.

3 Правила поведения в столовой:

3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не  оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.

3.2. Соблюдать дисциплину и терпение,   обеды получать только в порядке очереди.

3.3. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.

3.4. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.

3.5. Не следует находиться в столовой зоне в верхней одежде и головном уборе.

Инструктаж №2

по правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов

I. Общие требования безопасности

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

2.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.

3.  Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4.  Не включать электроосвещение и средства ТСО.

5.  Не открывать форточки и окна.

6.  Не передвигать учебные столы и стулья без надобности.

7.  Не трогать руками электрические розетки.

8.  Травмоопасность в кабинете:

— при включении электроосвещения

— при включении приборов ТСО

— при переноске оборудования и т.п.

9.  Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться

     и не травмировать своих товарищей.

10. Не играть в кабинете на переменах мячом.

11 . Не садиться на подоконники, не висеть на дверях, не опираться на доску и батареи.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.  Не открывать ключом дверь кабинета.

2.  Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

3.  Подготовить своё рабочее место.  учебные принадлежности.

4.  Не менять рабочее место без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время занятий

1.   Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2.   Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3.   Не включать  самостоятельно приборы ТСО.

4.   Не переносить оборудование и ТСО.

5.   Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6.   Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7.   При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения

      соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.

8.   Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9.   Не отходить от группы без разрешения учителя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно –

      практических работах по окружающему миру.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию

    учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Инструктаж №3.

по охране труда при проведении прогулок,

туристских походов, экскурсий (общее)

1.  Общие требования безопасности:

1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3.  При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии,  группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

1.4.  Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2.  Требования безопасности перед проведением прогулки,  туристского похода, экскурсии:

2.1.  Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2.  Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3.  Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3.  Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1.  Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2.  Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, не должна превышать: для учащихся начальных  классов — 1 дня.  

3.3.  Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4.  Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5.  Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6.  Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7.  Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.

3.8.  Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9.  Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4.  Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1.  При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2.  При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5.  Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:

5.1.  Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитанников в группе.

5.2.  Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

Инструктаж  №4.

 Правила поведения во время прогулки и динамической паузы.

1. На прогулку выходи  с разрешения воспитателя, учителя в соответствующей по погоде одежде и головном уборе.

2. Играй на спортплощадке, на прилегающей к школе территории.

3. Не играй с колющими, режущими массивными предметами.

4. Не толкайся, не ставь подножки.

5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.

6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.

7. Не поднимай с земли неизвестные свёртки, предметы. Сообщи о них воспитателю, учителю.

8. При получении травмы обратись за помощью к воспитателю, учителю.

9. Обо  всех правонарушениях сообщай взрослым.

10. Запрещается выходить за территорию школы, уходить без разрешения домой.

11. Запрещается наносить ущерб постройкам, разжигать костры, забираться на деревья.

12. Спортивный инвентарь брать с разрешения учителя и воспитателя.

13. В футбол, волейбол, баскетбол играть на специально отведенном для этих игр месте. Запрещается кидать мяч за ограждение, вблизи окон школы.

14. Запрещено играть на клумбах, газонах, рвать цветы.

15. С улицы заходи  вместе со своим классом.

Инструктаж  №5.

Правила дорожного движения

1. Сельская местность

1.1.  Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

1.2. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.

1.3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

1.4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

1.5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

1.6. На проезжей части игры строго запрещены.

1.7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

1.8. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

1.9. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

1.10. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

1.11. Меньше переходов – меньше опасностей.

1.12. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

1.13. По обочине иди подальше от края дороги.

1.14. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

1.15. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

1.16. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

1.17. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, – иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

1. 18. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

 1.19. Ожидай транспорт на остановке, не выбегай на проезжую часть.

1.20. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

1.21. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу, даже если очень спешишь. 1.22. Вне населённых пунктов детям разрешается идти только с  взрослыми по краю дороги (обочине) навстречу машинам.

1.23. Всегда выполняй ПДД!

                                                                Инструктаж № 6.

 Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых. Даже , если сняться в кино или другие заманчивые предложения.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты. Происшествия чаще совершаются в тёмное время суток

8. Запрещено брать из рук незнакомых сладости, телефоны и другие предметы, даже если родители никогда не покупали тебе этого.

9. Играй  на улице на специально отведённых местах – детских площадках.

10. Всегда сообщай родителям, где ты будешь играть и с кем.

11. Если ты пошёл в гости к товарищам, предупреди об этом родителей.

13. Не подбирай с земли свёртки, необычные предметы, сообщи об этом взрослым, родителям, знакомым.

14. Запрещается подходить и играть около упавших проводов, электроподстанций, трансформаторных будок.

15. Не играй с малознакомыми ребятами старше себя, не соглашайся выполнять сомнительные поручения. Не ходи с ними в чужой район, подъезд, подвал, пустырь или другие безлюдные места.

16. Не дразни собак, кошек, не причиняй им вреда.

17. Запрещено взбираться на крыши сараев, деревья, ломать зелёные насаждения.

18. Запрещено есть на улице плоды с диких яблонь, кустарников.

 19. Не разговаривай с пьяными.

Инструктаж № 7.

Пожарная   безопасность   

Для младших школьников

1. Нельзя трогать спички и зажигалки, играть с ними. Это одна из причин пожаров.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

6. Не суши бельё над плитой (очень хорошо, что ты помогаешь маме, но очень плохо, если оно загорится).

Для старших школьников

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. В деревне или на даче не подходи к печке и не открывай дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).

7. Не разводите костры, не сжигайте мусор, не оставляйте незатушенных костров в походах с взрослыми.

8. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

9. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (это лучше делать только со взрослыми).

10. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории школы

1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является специальный сигнал тревоги.

Инструктаж  № 8.

Правила безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.

9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др. Поэтому не гладь бродячих собак, не приноси их домой.

11. Если ты хочешь погладить кошку или собаку – спроси разрешения у её хозяина, убедись, что они здоровы. Не забудь дома вымыть руки с мылом.

12. Не подходи к собаке, сидящей на привязи, не дразни её, она может сорваться с цепи и покусать.

13. В случае укуса собакой или другими животными (крысы, мыши, кошки  и т.д.)  незамедлительно сообщить взрослым и  обратиться в медицинское учреждение за помощью.

14.  Запрещается брать диких животных и их детёнышей домой,  они могут быть переносчиками болезней.

15. При укусе змеи постараться запомнить её образ, описать. Незамедлительно сообщить взрослым, обратиться к врачу за противоядием.

16. При укусе клеща не пробовать самостоятельно вытаскивать насекомое, сообщить взрослым, обратиться к врачу. Проверить насекомое на  клещевой энцефалит.

17. При укусе пчёлами, осами и другими жалящими насекомыми может возникнуть анафилактический шок. Не подходить близко к пасеке, не разорять осиные гнёзда, не есть на улице сочные фрукты.

18. Не подходи к чужим коровам, быкам. Можешь оказаться в опасной ситуации, не дразни их, не машись палками. Встретив на пути стадо коров, обойди его.

19. Будь осторожен с телятами, баранами, овцами,  у них чешутся рожки, и они могут нанести тебе серьёзную травму.

20. Встретив на пути домашних птиц (гуси, утки, индюки и т.п.), не дразни их, дождись,  когда уйдут на безопасное расстояние. Они могут нанести тебе вред.

Инструктаж  № 9.

Профилактика  негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.

4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |

5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

6. Не выносите без разрешения на улицу дорогие вещи (магнитофон, плеер, планшет, ноутбук  и т. п.),  обязательно должен быть на улице кто — то из  старших.

7. Не носите с собой ценности, деньги, золотые украшения  (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.

11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) в освещённое место. Туда, где много людей, в магазин, аптеку и т. п.

13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной безопасности, профилактики похищения необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;

— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

15.Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся. Если их долго нет, обратись за помощью: на улице – к полицейскому, в магазине – к продавцу, в метро – к дежурному.

Инструктаж №10.

Личная безопасность дома (общие)

1. Общие требования безопасности

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай «Нет».

1. Если звонит почтальон, монтёр, врач или даже полицейский, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут переодеться в любую форму.

1. Если незнакомый человек пытается проникнуть в твоё жилище, сразу звони родителям,    позвони в полицию по телефону 02 и назови точный свой адрес.

1. Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Стучи в стену соседям.

1. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте».

1. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

1. Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.

1. Не приводить в дом малознакомых ребят,  товарищей  в отсутствии родителей.

1. Не высовываться из окон, облокачиваться через перила балкона.

10.Уходя из дому не оставлять открытой двери, не оставлять без присмотра  детей младшего возраста.

1. Не включать на полную громкость музыкальный центр, телевизор; не использовать бытовые приборы, с которыми не знаешь, как пользоваться.

1. Не вступать в разговоры с незнакомыми людьми через дверь.

1. Ни в коем случае не открывай упаковки с бытовой химией, бутылки с очистительными смесями (белизна, чистящие средства и т.п.)

14. Не пользуйся газовой плитой самостоятельно в отсутствии родителей. Научись правилам пользования газовой плитой у родителей.

Безопасность дома

1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.

2. Не нажимай на кнопки в стиральной машине при стирании, может произойти сбой системы, замыкание.

3. Электрические приборы могут ударить током или стать причиной пожара.  Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№12, №13).

 4. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Неправильно принятое лекарство может оказаться ядом, самолечение – вред организму.

5. Травмоопасность дома:

— острые, колющие и режущие предметы;

— бытовая техника, поражение током, термические ожоги;

— отравление лекарствами и бытовой техникой;

—  отравление бытовым газом;

—  выпадение из окон, с балкона;

— падение с лестницы;

—  застревание в лифте;

— несчастный случай.

Бытовой газ

1. При утечке газа срочно сообщи взрослым, соседям, родителям.
2. Проветри сразу же комнату, квартиру, открой балкон.
3. Проверь, закрыты ли краны на плите (при умении пользоваться газовой плитой).
4. Немедленно позвони по телефону 04 (город) или обратись за помощью к взрослым для вызывания газовой службы.
5. Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички, зажигалки – это может привести к воспламенению, взрыву.
6. Покинь загазованное помещение.   Не забудь вывести младших и немощных.

Балкон

1.  Никогда не играй на балконе в подвижные игры.
2. Не перегибайся через перила балкона, можно потерять равновесие и упасть.
3. Запрещено перелазить на соседнюю лоджию, соседний балкон, можно сорваться с высоты.
4. Не оставляй на балконе младших детей без присмотра.
5. Не захламляй балкон, лоджию старыми вещами. При возникновении пожара – это  спасительный выход.

Инструктаж № 11.

Правила поведения в столовой зоне.

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для  всех учащихся  во время приёма пищи.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из  столовой зоны.

3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.

4. Не входить в пищеблок (на кухню).

5. Бережно относится к мебели и посуде.

6. Не включать и не выключать самим электроосвещение.

7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.

8. Травмоопасность в обеденном зоне:

—   при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)

—   при неосторожном обращении за столом, при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги)

—   порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды

II. Требования безопасности перед приёмом пищи

1.  Вымыть с мылом руки перед обедом.

2.  Входить в обеденный зону, соблюдая дисциплину и график приёма пищи.

3.  При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.

4.  Занять своё место за обеденным столом.

III. Требования безопасности во время приёма пищи

1.  Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.

2.  Не мешать приёму пищи  товарищей.

3.  Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.

4.  Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.

5.  Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.

6. Не кидаться хлебом, едой за столом.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  В случае возникновения аварийных ситуаций (пожара, резкого постороннего запаха),

     покинуть обеденную зону по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.

2.  При травматизме сообщить   учителю, воспитателю для оказания помощи.

3.  В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом  учителю или воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании приёма пищи

1. Убрать своё место за обеденным столом (посуду отнести в буфетную, очистить от остатков пищи, ставить отдельно тарелки, отдельно стаканы и ложки подальше от края стола).

2. Вымыть тщательно с мылом руки.

3. Выходить из буфетной спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.

                                                                Инструктаж  № 12.

 Правила поведения во время осенних каникул.

1.Соблюдай правила ПДД (

2.Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3.Соблюдай правила поведения в общественных местах .

4.Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5.Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду .

6.Соблюдай правила поведения, когда ты один дома  и при общении по стационарному телефону .

7.Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8.Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9.Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10.Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11.Соблюдай правила техники безопасности на объектах железнодорожного транспорта

12. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

13.  Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

14. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

15. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;

16. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Инструктаж № 13

 Правила поведения во время зимних каникул

1. Соблюдай правила

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах  

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5. Соблюдай правила безопасности на льду  в зимний период .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома  и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд. 12. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
13. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
14. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
15. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
16. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

17. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;

18. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

19. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

20. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;

21. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Инструктаж  № 14.

О правилах поведения на катке, ледяной горке,

а также во время гололедицы.

На ледяной горке:

1. При катании с горы не прыгать с обочин.
2. Не кататься с горы, стоя на ногах.
3. При подъёме на гору пользоваться ступеньками.
4. Скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.
5. Соблюдать технику безопасности при катании на санках, ледянках, снегокатах, не наезжать на  других детей.
6. При получении травмы незамедлительно сообщить взрослым и обратиться за помощью в медицинское учреждение.

На катке:

1. Выбирать ботинки на размер больше размера ноги;

2. Шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот;

3. При побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия – растереть это место рукой;

4. На ледяной площадке не толкаться;

5. Одеваться соответствующе погоде, иметь тёплые носки, варежки;

6. В  сильный мороз отказаться от катания.

Во время гололедицы:

1. Необходимо   выбирать   место    для   прогулки и игр   более безопасное, где нет льда,

2. Выходя   из   здания   школы,   двигаться   по   дорожкам, посыпанным песком,

3. Не стоять, не играть под навесом, карнизом, в опасных местах, где  свисают сосульки и ледяные глыбы.

4. Быть предельно осторожным  на  улице, при переходе дороги.

5. При получении травмы незамедлительно обратиться за помощью к прохожим, позвонить родителям.

                                                               Инструкция № 15

 Правила безопасности на льду.

1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми. Не выходи на лёд без сопровождения взрослых!

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий. Помни, что под снегом на льду могут быть полыньи, лунки, непрочный лёд.

 5. Не забывай осенью и весной лёд тонок. Опасен лёд во время оттепели.

1. Не ходить на лёд одним без сопровождения взрослых.

1. Во время ледохода опасно выходить на льдины, можно перевернуться и оказаться в воде.

1. Не спасать самостоятельно кошек и собак во время ледохода.

1. Не подходить близко к берегу весной,  можно поскользнуться и упасть в воду.

1. Сообщать взрослым о любом происшествии на реке.

1. Самостоятельно не предпринимать никаких действий, можно попасть под лёд, искать помощи у находившихся рядом взрослых, старших товарищей. Слушать во всём старших по оказанию помощи провалившимся под лёд.

12. Если сам оказался в подобной ситуации, не паниковать, экономить силы, что есть мочи звать на помощь. Постараться избавиться от верхней одежды, чтобы не утонуть. Раскинуть руки и стараться  взобраться грудью на лёд. На ноги не вставать, а перекатываться, так большая вероятность, что лёд под вами не треснет. Скорее добраться до берега, быстрее оказаться в тёплом помещении.

Инструктаж  № 16.

Правила поведения во время весенних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5. Соблюдай правила безопасности на льду .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома  и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.

Инструктаж № 17.

Правила поведения во время летних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

 5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Одевайся по погоде, не находись на открытом солнце без головного убора.

11. Не ходи один в лес, только обязательно с взрослыми.

12. Предупреждай родителей к кому ты пошёл в гости, с кем будешь играть.

13. Находясь в летних оздоровительных лагерях, выполняй правила проживания в лагере, не сбегай самостоятельно домой.

14. При катании на роликах, велосипедах, самокатах надевай средства самозащиты. Езди на специально отведённых площадках.

15. Не ползай в заброшенных домах, подвалах, чердаках, колодцах. Это может быть опасно.

16. Не ешь на улице, обязательно мой руки, следи за личной гигиеной, делай зарядку.

17. Не играй в игры, которые могут привести к травмам, не кидайся камнями, не размахивай палками, не дерись. Будь внимателен к другим. Во избежание несчастных случаев обо всех правонарушениях расскажи родителям или взрослым.

Инструктаж № 18.

Безопасность на воде

1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду (этими местами могут быть край пристани, мост, крутой берег).

2. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.

Не заплывай за ограждение, буйки, даже если плаваешь хорошо.

3. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.

4. Нельзя нырять в незнакомых местах — на дне могут оказаться  брёвна, камни, коряги, железо.

5. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина, круговороты, воронки, омуты.

6. Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.

7. Не пытайся плавать на самодельных или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса и перевернуться.

8. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если они начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.

9. Не поднимай ложной тревоги.

10. Запрещается купаться во время грозы.

11. Не бросать в реку бутылки, палки, мусор.

12.Не водить на речку малышей, не оставлять их без присмотра.

13.Не ходить на речку с пьяными взрослыми, чужими людьми.

14.Не нырять с моста, может затянуть течением под мост.

15.Не купаться дольше 7 минут, может произойти охлаждение организма.

16.При судорогах незамедлительно покинуть речку, обсохнуть, согреться.

17.Обязательно иметь головной убор, полотенце.

18.Купаться можно только, когда вода достаточно прогреется. Нельзя купаться в холодной воде.

19.При возникновении опасной ситуации незамедлительно звать на помощь, привлечь внимание окружающих криком «Человек тонет!». Посмотри рядом любое средство спасения (что ты сможешь докинуть до тонущего: спасательный круг, камера, доска и т.п.)  Если оказать помощь не удалось, обязательно сообщи о происшествии взрослым, укажи  место потопления.

20.После купания обязательно дома сполоснуться под душем или сходить в баню. Вода грязная, могут возникнуть заболевания кожи.

21. Не бери без спроса плавательные средства: лодки, катера, водные скутеры. Это очень опасно, можно утонуть.

22. Если оказался в воде, не паникуй, береги силы. Если никого рядом нет, надейся только на себя. Проплыви в сторону берега, сколько сможешь. Отдыхай лёжа на спине, раскинув при этом руки и ноги.

23. Если есть сильное течение, не сопротивляйся, истратишь силы. Может течение вынесет поближе к берегу.

Инструкция № 19

по технике безопасности для учащихся на уроках  технологии  

Общие требования безопасности

1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и

  инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при работе с острыми и режущими инструментами;

— при работе с конторским клеем

— при нарушении инструкции по ТБ

3. В школе должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми

  медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи  пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Надеть рабочую одежду — нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

1. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.

1. При резании бумаги, ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.

4. Не делать резких движений во время работы.

5. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..

6. При работе швейной иглой одеть напёрсток.

7. Осторожно пользоваться конторским клеем.

8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

3. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. После окончания работы произведите уборку своего места.  

2. Вложите ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.

3. Проверьте безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .

4. Вымойте лицо и руки с мылом.

5. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Инструктаж № 20.

Правила техники безопасности на  уроках  технологии

При работе с иглой и булавками

1. Храни иглу всегда в игольнице, не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

2. Не пользуйся ржавыми иглами и булавками.

3. Передавай иглу в игольнице и с ниткой.

4. Не бери иглу в рот, не играй с ней. Не втыкай иглу в одежду.

 5. Шейте с напёрстком.

6. До и после работы проверь количество игл, о потере сообщи учителю.

7. Не балуйся иглой, не тыкай соседа, используй по назначению.

8. Не отвлекайся во время работы с иглой.

9. Соблюдай порядок на рабочем месте.

При работе с ножницами 

1. Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

2. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.

3. Не оставляй ножницы раскрытыми.

4. Передавай ножницы кольцами вперёд.

5. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

6. Используй ножницы только по назначению.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

9. Следи за движением лезвий во время работы.

10. Соблюдай порядок на рабочем месте.

При работе  с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.  Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.  Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

5. При работе с канцелярским клеем используй средства защиты одежды (нарукавники, фартук)

6. Используй для годный для работы клей:  карандашный, ПВА, канцелярский.

7. Используй клей по назначению.

8. В случае попадания в глаза, сообщи учителю для оказания первой помощи.

9. Обо  всех правонарушениях при работе сообщи учителю.

Правила безопасной работы с пластилином

1.  Приготовь рабочее место, подкладной лист, убери лишнее.

2. Закатай рукава или надень  средства защиты (нарукавники, фартук для работы).

3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

4. Отрежь стекой нужное количество пластилина.

5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

6.  По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

7. Работай  по плану.

8. Запрещается кидаться пластилином, лепить на парту, бросать на пол.

9. Стекой пользуйся по назначению, не тыкай соседа.

10. После работы не забудь убрать пластилин на место.

Правила безопасной работы с канцелярским ножом

1. Выдвигай небольшую часть лезвия.

2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.

3.  Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь.

4.  В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.

6. Храни канцелярский нож в определённом месте, используй только по назначению  с разрешения учителя.

7. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.

Правила безопасной работы с шилом

1. Храни инструмент в безопасном месте.

2.  Работай шилом только на подкладной доске.

3. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево.

4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой другой материал, используй по назначению с разрешения учителя.

5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.

6. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.

7.  Не пользуйся ржавым, тупым  шилом, со сломанной ручкой. Это опасно для здоровья.

8. При работе будь внимателен, сосредоточен, не отвлекайся сам и не отвлекай соседей.

9. После работы убери шило в коробку для хранения.

Правила подготовки рабочего места перед началом урока

1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.

2.  Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.

3.  Если есть, надень рабочую одежду (нарукавники, фартук для работы).

4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.

Правила уборки своего рабочего места

1.  Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.

2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.

3.  После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.

4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.

5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.

6. Сними рабочую одежду, убери на место.

7.  Все принадлежности убери на хранение.

8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя

Инструктаж №  21.

По технике безопасности на уроках изобразительного искусства

Общие требования безопасности

1. К занятиям  допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

—  при работе карандашом;

• при работе с кистями для раскрашивания;
• при пролитии воды из баночки;
• при порезе листом бумаги;
• при аллергической реакции на материалы (акварель, гуашь, масленые краски ит.п.)

1. В школе  должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми  медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.
2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
3. Работать  спокойно, не торопясь, не крутиться, не мешать соседям.

4.  При слабом зрении надеть очки.

5.  При необходимости надеть  рабочую одежду – нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1.   Выполнять все действия только по указанию учителя.

1. Кисти хранить в специальных упаковках, использовать по назначению.
2. Не крутиться с карандашом, кистью в руке, можно нанести травму соседу.

4.   Не делать резких движений во время работы, можно пролить воду.

1. Соблюдать  порядок на рабочем месте и дисциплину.
2. При выпадении ворса у кисточки заменить на новую.
3. При работе использовать подточенный карандаш, мягкую резинку.

1. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.

1. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.
2. При получении травмы немедленно  сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. После окончания работы произведите уборку своего рабочего места.
2. Уберите на место все материалы, инструменты, снимите рабочую одежду.  

3.   Вылейте аккуратно воду из баночки в раковину, ополосните  её и уберите на место хранения.

4.   Протрите салфеткой парту.

5.   При необходимости вымойте  руки с мылом.

1. Обо всех правонарушениях  сообщите учителю.

                                                         Инструктаж № 22

по правилам безопасности для учащихся на уроках физической культуры

I. Общие требования безопасности

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся   физической культурой.

2.  К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр

     и инструктаж по технике безопасности.

3.  Заниматься  физической культурой только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.  

4.  Не входить в спортивный зал в верхней одежде.

5.  Соблюдать личную гигиену (следить за чистотой тела,  коротко остригать ногти).

6.  Не заносить в спортзал портфели и сумки.

7.  Травмоопасность при занятиях физической культурой

—  при включении электроосвещения (поражение электротоком)

—    при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы)

—    при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах

8.  Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.  Переодеться в спортивную одежду в раздевалке, (в классе).

2.  Не входить в   зал без разрешения учителя или команды дежурного.

3.  На уроке вести себя спокойно, не торопясь, соблюдать  дисциплину и порядок.

4.  Не включать самостоятельно электроосвещение.

5.  Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.

6.  Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.

7.  Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.

III. Требования безопасности во время занятий

1.  Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.

2.  Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.

3.  Перед работой на снарядах протереть их сухой, чистой тканью

4.  Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

5.  Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.

6.  Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.

7.  Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.

8.  Не уходите с занятий без разрешения учителя.

9.  Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  При плохом самочувствии  и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом

     учителю.

2.  В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3.  При возникновении аварийных ситуаций, пожара, по указанию учителя быстро, без паники,

     покиньте помещение спортивного зала.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1.  Выходите из  зала по команде учителя спокойно, не торопясь.

2.  При необходимости вымойте с мылом руки, умойтесь.  

3.  Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.

4.  Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Инструкция № 23

По технике безопасности для учащихся   начальной школы на уроках физической культуры  на спортивной площадке.

Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся  на  спортивной площадке или стадионе.

2. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

3. Опасность возникновения травм:

— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;

— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;

— при выполнении упражнений без разминки.

4. У учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи .пострадавшим.

5. Занятия проводятся при сухой, тёплой погоде.

6. При температуре воздуха ниже +10 град. заниматься в спортивных костюмах.

7. Соблюдать правила дорожного движения при переходе через улицу.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить отсутствие в нем посторонних предметов.

3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).

4. Провести разминку.

Требования безопасности во время занятий

1.  При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке.  Дорожка должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.

2.  Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.

3.  Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.

4.  Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.

5.  Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без присмотра снаряды для метания.

6.  Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя (преподавателя).

7.  Не подавать друг другу снаряд для метания броском.

1. Не снимать спортивную обувь, не бегать босиком.
2. Бег по кругу выполнять только в направлении против часовой стрелки.
3. Не покидать спортплощадку без разрешения учителя.
4. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
5. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
6. Соблюдать очерёдность прыжков в длину и высоту.
7. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При получении травмы, немедленно  сообщить учителю, он окажет помощь.

3. При резком ухудшении погоды прекратить занятия, вернуться в  школу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

4.  Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Инструктаж № 24.

По технике безопасности на занятиях гимнастикой

Общие требования безопасности

1. К занятиям гимнастикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки;

— при выполнении упражнений без использования гимнастических матов;

— при выполнении упражнений на загрязненных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений на снарядах с влажными ладонями.

3. В   школе должны быть огнетушители и аптечка (медицинский кабинет), укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи.  

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. Протереть маты сухой тряпкой.  

3. Проверить надежность крепления   опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев, надёжность гимнастической скамейки, шведской стенки.

4. В местах соскока со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной.

Требования безопасности во время занятий

1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.

2. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко, на носки, пружинисто приседая.

3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся.

4. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.

5. При поточном выполнении упражнений (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При появлении во время занятий боли в суставах рук, покраснения кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к ликвидации очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

3. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой (если имеются брусья).

3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

4. При необходимости  вымыть лицо и руки с мылом.

                                                       Инструктаж № 25.

По технике безопасности   для учащихся на занятиях

лёгкой атлетикой.

Общие требования безопасности

1. К занятиям легкой атлетикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;

— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;

— при выполнении упражнений без разминки.

3. В спортивном зале должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить отсутствие в нем посторонних предметов.

3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).

4. Провести разминку.

Требования безопасности во время занятий

1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.

2. Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.

3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.

4. Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.

5. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без присмотра снаряды для метания.

6. Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя.

7. Не подавать друг другу снаряд для метания броском.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

3. При  необходимости  тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Данная инструкция по охране труда разработана при проведении занятий в кабинетах начальных классов и доступна для бесплатного просмотра и скачивания.

Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов необходима для обеспечения безопасности работника при выполнении его должностных обязанностей. Инструкция содержит информацию о правилах и требованиях охраны труда до начала, во время и по окончании выполнения трудовых функций при проведении занятий в кабинетах начальных классов, которые необходимо соблюдать для предотвращения опасных ситуаций и травматизма на рабочем месте.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда, допущенные к обучению в установленном порядке.

1.2. В процессе обучения возможны следующие опасные факторы:

— нарушение осанки учащихся, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.3. При получении учащимся травмы оказать первую по¬мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации образовательного учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее медицинское учреждение или вызвать скорую помощь по телефону 103.

1.4. Нарушение требований данной инструкции и других инструкций по охране труда влечёт за собой применение мер дисциплинарного воздействия. При нарушениях, влекущих несчастный случаи с людьми или иные тяжкие последствия, нарушители могут быть привлечены к административной, материальной или уголовной ответственности.

2. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк. (20 вт/кв.м.) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк. (48 вт/кв.м.) при лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабине¬та: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым рядом сто¬лов должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутрен¬ней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних сто¬лов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6 м.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, убедиться в целостности стекол в окнах.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20° С.

3. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Усаживать учащихся за рабочие столы в соответствии с их ростом и состоянием здоровья.

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не реже одного раза в квартал учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете, а также исключения случаев опрокидывания не расставлять на подоконниках цветы.

3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны и иметь заземление или зануление.

3.5. Стекла окон очищать от пыли и грязи два раза в год, а очистку светильников производить не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.

3.6. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.

3.7. Во избежание выпадения из окна, а также ранения стеклами, запрещается вставать на подоконник.

4. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. При плохом самочувствии учащийся обязан сообщить учителю (преподавателю).

4.2. При прорыве системы отопления необходимо немедленно удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону 101 и администрации образовательного учреждения и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. При получении учащимся травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить о происшествии администрации образовательного учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее медицинское учреждение или вызвать бригаду скорой помощи по телефону 103.

5. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.