Вопросы по должностной инструкции для аттестации

Тест

Задание #1

Вопрос:

На объекте с массовым пребыванием людей
руководитель организации обеспечивает проведение практических тренировок лиц,
осуществляющих свою деятельность на объекте.

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) не реже одного раза в квартал

2) не реже одного раза в
полугодие

3) не реже 1 раза в месяц

4) не реже одного раза в год

Задание #2

Вопрос:

Какое из следующих утверждений о продлении
срока действия свидетельства аккредитации является верным?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) срок действия свидетельства может быть
продлен на один год

2) срок действия свидетельства может быть
продлен на 6 месяцев

3) продления срока
действия свидетельства не допускается

Задание #3

Вопрос:

Лицензирующий орган предоставляет
временную лицензию на осуществление  образовательной  деятельности на один год

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) организации, осуществляющей
образовательную деятельность, возникшей в результате реорганизации лицензиата 
в форме разделения или выделения

2) организации, осуществляющей
образовательную деятельность, возникшей в результате реорганизации лицензио
———— преобразования

3) организации,
осуществляющей образовательную деятельность, возникшей в результате
реорганизации лицензио ———— присоединения или слияния

Задание #4

Вопрос:

Генеральную уборку всех помещений
пищеблока обязаны проводить

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Один раз в месяц

2) Один раз в две недели 

3) Один раз в 10 дней

     
4) Один раз в квартал

5
.Задание                       

Вопрос:

Установление порядка лицензирования и
государственной аккредитации образовательной деятельности относится к
полномочиям

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Федеральных органов исполнительной
власти

2) Федеральных органов
государственной власти в сфере образования     ФЗ-273 ст.28

3) Органов государственной власти субъекта
РФ

Задание #6

Вопрос:

Какие коллегиальные органы управления в
образовательной организации обязательны для формирования

А. Попечительский совет

Б.Педагогический совет

В.Управляющий совет

Г.Наблюдательский совет

Д.Общее собрание
работников образовательной организации

Е.Общее родительское собрание

Ж.Собрание обучающихся образовательной
организации

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Б,Д

2) Все

3) Все, кроме Ж

4) А,Б,В,Д

Задание #7

Вопрос:

Согласно нормативам обучения
пожарно-техническому минимуму  ответственных за пожарную безопасность
осуществляется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Не реже одного раза в пять лет

2) Ежегодно

3) Не реже одного раза в течение года

4) Не реже одного раза в
три года                   приказ МЧС России от 12 декабря 2007 №645

Задание #8

Вопрос:

Действие законодательства об образовании
распространяется

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) на
образовательные организации на территории Российской Федерации

2) на все организации,
осуществляющие образовательную деятельность на территории Российской Федерации

3)на
государственные и муниципальные образовательные организации

Задание #9

Вопрос:

Организация охраны здоровья (за исключением
оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических
медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность  осуществляется:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) образовательные организации           
ФЗ-273 ст.41 п.2

2) органами исполнительной власти в сфере
здравоохранения

3) органами местного самоуправления
муниципальных районов и городских округов

4) учредителем соответствующей
образовательной организации

Задание #10

Вопрос:

Высшим органом управления организации
«Российское движение школьников»

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) координационный совет названной
организации

2)
съезд                                                                    Указ
президента РФ от 29 окт
2015

3) все ответы верны

Задание #11

Вопрос:

Участие учителей в формировании отчетной
документации образовательной организации определяется:

Выберите один из 5 вариантов
ответа:

1) всеми перечисленными документами

2) утвержденными рабочими программами по
предметам, модулям, дисциплинам

3) трудовым кодексом РФ

4) должностным
обязанностями и должностными инструкциями

5) федеральными государственным
образовательным стандартом

Задание #12 

Вопрос:

Примерные ООП разрабатываются на основе:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) имеющей кадровой и МТБ ОО

2) ФГОС

3) Учебного плана

4) Единой квалификационных требований к
должностям работников образования

Задание #13

Вопрос:

Неудовлетворительные результаты
промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам,
дисциплинам (моделям) образовательной программы или не прохождение
промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) неуспешностью

4) академической
задолжнностью ФЗ – 273 ст. 58 п.2

2) учебной неуспешностью

3) дисциплинарным проступком

Задание #14

Вопрос:

Время, в течение которого работник в
соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового
договора должен исполнять трудовые обязанности — это

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) режим рабочего времени

2) рабочее
время                        гл. 15 ст.91 ТК  РФ

3) продолжительность рабочего времени в
неделю

Задание #15

Вопрос:

Копии, каких документов должны быть
размещены на сайте образовательной организации

А. документы об образовании педагогических
работников

Б.лицензия на
осуществление образовательной деятельности

В.локальные нормативные
акты, предусмотренные №273-Ф№ 2Об образовании в РФ», правила внутреннего
распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка и
коллективного договора

Г. План ФХД
образовательной организации или бюджетные сметы образовательной организации

Д. Свидетельство о
государственной аккредитации

Е. Список вакантных мест

Ж. список обучающихся

З. устав образовательной
организации     ФЗ -273 ч.2 ст.29

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) В,Г,Д,Ж,З

2) Б,В,Г,Д,З

3) все ответы верны

4) А,Г,Д,Е

Задание #17

Вопрос:

Величина недельной образовательной
нагрузки обучающихся (количество учебных занятий), реализуемой через урочную и
внеурочную деятельность, не должна превышать

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) величины максимально
допустимой нагрузки в академических часах
   

2) величины учебной нагрузки, указанной в
учебном плане и в плане внеурочной деятельности

3) величины учебной нагрузки и нагрузка
дополнительного образования в образовательной организации

Задание #18

Вопрос:

Руководитель образовательного учреждения
осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) с решениями управляющего совета
образовательного учреждения

2) все ответы верны

3) с уставом образовательного учреждения

4) с законами и иными нормативными
правовыми актами, уставом образовательного учреждения                  квалифик
характ руководителя оу

Задание #19

Вопрос:

При организованной перевозке детей
автомобильным транспортом количество сопровождающих лиц назначается из расчета

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) на 16 обучающихся 1 сопровождающий

2) на количество перевозимых детей

3) их нахождение у
каждой двери автобуса

Задание #20

Вопрос:

Какие документы должны быть у школы, если
она использует свободное программное скачанное из Интернета?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) накладная

2) лицензионный договор

3) договор обслуживания

4) кассовый чек

Задание #21

Вопрос:

Могут ли быть привлечены к мытью окон в
образовательной организации обучающийся осваивающие общеобразовательные
программы основного общего образования (8-9кл) и среднего общего образования?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Нет

2) Да, с согласия родителей

3) Да, согласия родителей да, при
достижении ими возраста 15 лет и при наличии письменного согласия родителей

4) да, в качестве общественно полезного
труда

Задание #22

Вопрос:

Управленческие решения принимаются в
условиях

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) определенности

2) риска

3) всего перечисленного

4) неопределенности

Задание #23

Вопрос:

Согласно законодательству,
образовательная деятельность — это

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) выполнение обязанностей по
обучению, воспитанию обучающихся

2) реализации совокупности
действий, направленных на выполнение требований к образованию определенного
уровня и (или) профессии, специальности и направлению подготовки,  
утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере образования

3) деятельность по реализации
образовательных программ

4) деятельность по реализации
федерального государственного образовательного стандарта

Задание #24

Вопрос:

Председатель управляющего совета

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) назначается учредителем

2) назначается руководителем
образовательной организации

3) назначается решением
управляющего совета

4) назначается решением конференции
образовательной организации

Задание #25

Вопрос:

Военно-патриотическое молодежное (детское)
объединение создается

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) по инициативе органов исполнительной
власти и органов местного самоуправления

2) по инициативе образовательной
организации

3) по инициативе граждан
 и постановление прав-ва РФ от 24 июля 2000г № 551

4) по инициативе обучающихся
образовательной организации, в том числе несовершеннолетних

Задание #26

Вопрос:

Течение сроков связанных с прекращением
трудовых прав и обязанностей начинается

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) На следующий день
после календарной даты, которой определено окончание трудовых отношении      
[Трудовой
кодекс РФ]
 Гл 1] [Статья 14]

2) с переносом последнего дня срока
приходящего на нерабочий день

3) С календарной даты, которой определено
окончание трудовых отношений — с календарной даты, которой определено окончание
трудовых отношений за исключением нерабочих дней

Задание #27

Вопрос:

В вашей образовательной организации
при обсуждении проекта правил распорядка представительный орган работников
выразился  отрицательно. Работодатель не согласен с мнением представительного
органа. Укажите меры в сложившейся ситуации

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) утвержу правила внутреннего
трудового распорядка в редакции представительного органа работника

2) в течение трех дней после
получения мотивированного мнения проведу дополнительные консультации с органом
работников

3) в течение пяти дней после
получения мотивированного мнения проведу дополнительные консультации с
представит.  органом работников

Задание #28

Вопрос:

Эффективный контракт с педагогическим
работником

А. заключаются по согласованию с
профсоюзной организацией ОО

Б. составляется с учетом норм,
предусмотренных коллективным договором в части системы оплаты труда
педагогических работников

В.является приложением к коллективному
договору

Г. когда конкретизированы его должностные
обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности
деятельности

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) только В

2) А,В

3) Б,Г

4) А, Б

Задание #29

Вопрос:

Федеральные государственные
образовательные стандарты включают в себя требования к

1) качеству образования

2) структуре основных
образовательных программ и их объему; условиям реализации основных
образовательных программ; результатам освоения основных образовательных
программ

3) содержанию   основных   образовательных
программ

4) содержанию и условиям образования

Задание #30

Вопрос:

Согласно санитарным нормам на одного
обучающегося должно приходиться не менее 2,5 кв.м площади учебного кабинета без
учета площади на которой расставлена дополнительная мебель(шкафы, тумбы). Длина
кабинета равна 9,5 м, ширина кабинета равна 6 м. Шкафы и тумбы занимают общую
площадь 4 кв.м. Какой максимальной численности класс может заниматься в —
кабинете

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 18

2) 21

3) 24

4) 27

Задание #31 

Вопрос:

Условие приема на обучение по программам
дополнительного образования устанавливаются

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) локальным актом
образовательной организации ФЗ-273  ст.55, п.5

2) решением коллегиального органа
управления образовательной организации

3) распорядительным актом учредителя

4) уставом образовательной организации

Задание #32

Вопрос:

Информационная безопасность детей-это

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) состояние гражданского общества,
способствующее воспрепятствованию негативного воздействия на детей через
информацию

2) состояние
защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением
информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, 
нравственному развитию    ФЗ-№436

3) состояние защищенности прав детей на
получении информации

4) обеспечение охраны жизни и здоровья
детей

Задание 32- «А»

Вопрос:

В присутствии родителей или иных законных 
представителей детей, достигших возраста шести лет, допускается оборот
информационной продукции:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1)ненатуралистические изображения или описания
несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без
демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или
панику

2) кратковременные и ненатуралистические изображения
или описание заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или)
их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства

3) не носящие возбуждающего или
оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображения или
описания половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением
изображения или описания действий сексуального характера

4) изображение или описание несчастных случая, аварии,
катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий,
которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику

Задание #33

Вопрос:

Порядок применения к обучающимся и снятия
с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливаются

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) локальным нормативным актом
образовательной организации

2) федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно- правовому регулированию в сфере образования    ФЗ- 273 ст.43 п.12

3) правительством Российской Федерации,
органом исполнительной власти субьекта РФ,осуществляющим государственное управление
в сфере образования

Задание #34

Вопрос:

В течение, какого времени руководитель
образовательной организации, проводящий социально-психологической тестирование
по выявлению немедицинского потребления наркотических средств и психотропных
веществ, обеспечивает хранение информированных согласий в условиях, гарантирующих
конфиденциальность и невозможность несанкционированного доступа к ним

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 6 месяцев

2) 1 месяц

3) 3 месяца

4) 1 год   приказ
Минобрнауки РФ от 16.06.2014 №658

Задание #35

Вопрос:

Директору гимназии поступило предложение
от Педагогического совета ввести в начальной школе методику обучения семьи
Никитиных, о чем необходимо издать приказ и довести его до сведения учителей
начальных классов под роспись. Педагогический совет обосновал свое предложение
тем, что является коллегиальным органом управления согласно уставу гимназии и
вправе принимать обязательные для исполнения решения. Директор согласился, но
при условии получения мотивированного мнения профсоюза о введении новой
методики в гимназии. Позиция директора правомерна?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) правомерна

2) правомерна при условии, что будет
протокольное решение Педагогического совета

3) правомерна при
условии——————- мнения профсоюзной организации

4) неправомерна

Задание #36

Вопрос:

Единоличным исполнительным органом
образовательной организации является:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) руководитель
образовательной организации

2) управляющий совет образовательной организации

3) общее собрание (конференция) работников
и обучающихся образовательной организации)

4) наблюдательный совет образовательной
организацией

 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в
Российской Федерации

Задание #37

Вопрос:

Родители (законные представители )
обучающихся имеют право принимать участие в управлении образовательной
организацией. Форма такого участия определяется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) региональным законодательством

2) федеральным законом

3) учредителем образовательной организации

4) уставом
образовательной организации

Задание #38

Вопрос:

Для того чтобы изменить систему органов
управления образовательной организацией, изменить компетенцию существующих
органов, необходимо

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) вынести решения общего собрания
(конференция) работников образовательной организации

2) внести изменения в локальные
нормативные акты ОО

3) внести изменения Устав
ОО

4) закрепить решением управляющего совета
ОО

3597 ОТ 30.06.2017 ГОДА.

Задание #39

Вопрос:

Педагогический работник, работающий в
образовательной организации, не прошел в установленном порядке обязательный
медицинский осмотр       Возможно ли его отстранение от работы?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) нет, так как медосмотр не является
обязательным для работников образовательных организаций

2) нет, так как трудовым законодательством
не установлен перечень документов, которые должен оформлять работодатель для
отстранения от работы работника, не прошедшего медосмотр

3) возможно, так как
медосмотр является обязательной процедурой для работника образовательной
организации     ФЗ-273 ст.48 ч.1п.9

4) возможно, если такая процедура
прописана в коллективном трудовом договоре

Задание #40

Вопрос:

Призерами
олимпиады по математики стали 48 учащихся, что составляет 12% от числа
участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?

1)
576                           2) 490                         3) 400

Задание #41

Вопрос:                                      

Из указанного списка выберите необходимые
разделы, которые должны быть отображены на сайте с учетом специфики
образовательной организации

А. Воспитательная деятельность

Б.Документы

В.Методическая деятельность

Г.Образовательная деятельность

Д.Общие сведения

Е.Проектная деятельность

Ж.Результаты проверок

З.Условия обучения

И.Финансирование

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) все ответы верны

2) Б, В

3) Б,Г,Д,Ж,З,И

4) А, Г, Д, Е

Задание #42

Вопрос:

Какой из локальных нормативных актов ОО
требует обязательного согласования с коллегиальным органом управления

А. инструкция о пропускном режиме

Б. положение о школьной олимпиаде

В.режим занятий обучающихся

Г.коллективный договор

Д.правила внутреннего трудового распорядка

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1)  А.Б

2) А,Б, В,

№) В,Г,Д

4) Все, кроме А

Задание #43

Вопрос:

Одним из приоритетов государственной
политики в сфере образования в РФ является:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Обеспечение осуществления мониторинга в
системе образования на федеральном уровне

2) Установление и присвоение
государственных наград, почетных званий ведомственных наград и званий
работникам системы образования

3) Достижение к 2016
году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от
3 до 7 лет        постав. Прав-ва рф от 15.04.2014.№295

4) Государственный контроль (надзор) в
сфере образования за деятельностью организации, а также органов исполнительной
власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное
управление в сфере образования

Задание #44

Вопрос:

Привлечение экспертов и ( или ) экспертных
организаций к проведению аккредитационной экспертизы в отношении
образовательных программ, реализуемых в организации, осуществляющей в образовательную
деятельность, и в каждом ее филиале, проводится на основании

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) положения о проведении аккредитационной
экспертизы

2) распорядительного
акта о проведении аккредитационной экспертизы и заключенного с ними гражданско-правового
договора

3) приказа регионального органа управления
образования

Задание #45

Вопрос:

Основа профилактики
религиозно-политического экстремизма

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Толерантность

2) Насилие

3) Жесткость

4) Этнический приоритет

Задание #46

Вопрос:

Духовно-нравственные ценности, сложившиеся
в процессе культурного развития России, стратегии развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025 года — это

Выберите несколько из 3
вариантов ответа:

1) гражданская ответственность,
приверженность идеям дружбы, равенство народов, ответственность и социальная
солидарность, чувство гордости за свою Родину, готовность к защите интересов
Отечества

2) патриотизм, социальная солидарность,
гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, образование, уважение к
культуре и традициям народов.

3) человеколюбие,
справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро,
стремление к исполнению нравственного долга

перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством


Задание #47

Вопрос:

Повторный противопожарный инструктаж с
работниками проводят 

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) одного раза в два года

2) одного раза в полугодие

3) одного раза в год    

Нормы пожарной безопасности «Обучение
мерам пожарной безопасности работников организации» приказ МЧС России от 2007г.
№ 645

Повторный
противопожарный инструктаж проводится лицом, ответственным за пожарную
безопасность, назначенным приказом (распоряжением) руководителя организации со
всеми работниками, независимо от квалификации, образования, стажа, характера
выполняемой работы, не реже одного раза в год, а с работниками организаций,
имеющих пожароопасное производство, не реже одного раза в полугодие.

Задание #48

Вопрос:

Какова периодичность проведения
независимой оценки качества образовательной деятельности организации,
организуемая общественными советами по ее проведению?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Не чаще чем один раз в год и не реже
чем один раз два года

2) Не чаще чем один раз в год и не реже
чем один раз в пять лет

3) Не чаще чем один раз
в год и не реже чем один раз в три года

4) На усмотрение учредителя
образовательной организации

Задание #49

Вопрос:

Предметом регулирования Федерального
закона «Об образовании в Российской Федерации» являются:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Общественные
отношения, возникающие в сфере образования  ФЗ-273

2) Правовое положение участников отношений
в сфере образования

3) Основные принципы государственной
политики Российской федерации в сфере образования

4) Общие правила функционирования системы
образования и осуществления образовательной деятельности

Задание #50

Вопрос:

Действовать от имени образовательной
организации имеет право:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Любое лицо на основании доверенности

2) Только лица, уполномоченные на это
уставом

3) Только ее руководитель

4) Лица, уполномоченные
на это уставом, и любые лица на основании доверенности

Задание #51

Вопрос:

На документе заготовлена подпись,
например, директора, а он по уважительной причине ( болезнь, отсутствие на
рабочем месте) не может подписать срочный документ и уже нет времени на
перепечатку документа. Как возможно разрешить сложившуюся ситуацию?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) на документе проставляется косая черта
перед наименованием должности руководителя, означающих, что документ подписан

2) на документе предоставляется предлог
«за» перед наименованием должности руководителя, означающих, что
документ подписан другим должностным лицом

3) документ может
подписать лицо, официально исполняющее обязанности руководителя образовательной
организации при этом на документе, перед должностью ставят буквы
«и.о.» или «зам» и указывает фактическую должность
подписавшего лица, а также исправляют фамилию

4) все ответы верны

Задание #52

Вопрос:

Антикоррупционная экспертиза нормативных
правовых актов проводится

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Обеспечение участия независимых в
проводимых оценки качества принима——

2) Выявления
коррупциогенных факторов для их последующего устранения

3) Выявления противоречий и правовых
коллизий по отношению к иным действующим …

Задание #53

Вопрос:

Типовой перечень (план) мероприятий по
подготовке образовательных организаций к новому учебному году в сфере
антитеррористической безопасности:

А. установка автоматической пожарной
сигнализации системы оповещения при пожаре

Б. оборудование аварийного освещения
зданий

В. организация охраны

Г. установка ограждения по периметру
образовательного учреждения

Д. установка систем видеонаблюдения

Е. установка тревожной сигнализации

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) А,Б,В,Д

2) В,Г,Д,Е

3) Б,В,Г,Е

Письмо
Министерства образования и науки РФ, МЧС РФ и Федеральной службы по надзору в
сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 12 марта 2008 г.NN АФ102/09,
43-828-19, 01/2050-8-23″О подготовке образовательных учреждений к новому
учебному году

Задание #54

Вопрос:

Дайте определение понятию технология
воспитания:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) направление педагогики, занимающееся
проектированием управляемых  воспроизводимых  воспитательных  процессов

2) отрасль педагогики, занимающаяся
изучением конкретных учебных дисциплин во всех типах учебно-воспитательных
учреждений

3) направление педагогики, изучающая
закономерности обучения и воспитания детей

4) наука, изучающая особенности
воспитательной работы с детьми

Задание #55

Вопрос:

Процесс стимулирования инициативы и
самостоятельности детей в специфических для них  видах деятельности, не
обеспеченный программно-методической документацией, называется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) педагогическим сопровождением

2) педагогической
поддержкой

3) педагогическим взаимодействием

4) педагогическим сотрудничеством

Задание #56 

Вопрос:

Интеграция детей — мигрантов в
образовательной среде эффективнее осуществляющих одного из четырех действий:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Внедрение технологий
«обучение через взаимодействие» («кооперативное обучение»)

2) Организацию регулярных празднований
«дня национальной культуры»

3) Классных часов, посвященных вопросам
воспитания интернационализма

4) Проведение спортивных соревнований
между командами представителей различных национальностей

Задание #57

Вопрос:

Дети с ограниченными возможностями
здоровья принимаются на обучение по адаптированной основой общеобразовательной
программе:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) по решению
психолого-медико-педагогической комиссии

2) Только с согласия
родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций
психолого-медико-педагогической комиссии  (273-ФЗ  ст.55)

3) по решению педагогического совета

4) по решению органов управления
образованием

Задание #58

Вопрос:

В какие сроки уведомляется образовательная
организация о проведении плановой проверки

Выберите один из 0 вариантов
ответа:

за 3 (три) дня

Задание #59

Вопрос:

Сотрудники школы, посещавшие выставку в
Доме художника встретили учителя, который длительное время на больничном. По
возвращению в школу учителя сообщили директору в нарушении на  постельным
режима, установленного лечащим врачом. После выхода на работу учитель
предоставил листок временной нетрудоспособности. Директор школы издал приказ
согласно которому учителю был снижен размер пособия по временной нетрудоспособности
с того дня, когда было допущено нарушение и до конца периода временной
нетрудоспособности правомерно его решения?

Выберите один
из 0 вариантов ответа.

Основания для снижения размера пособия по временной
нетрудоспособности предусмотрены ч. 1 ст. 8 Закона от 29.12.06 № 255-ФЗ.

К
ним относятся:

1.
нарушение застрахованным лицом без уважительных причин в период временной
нетрудоспособности режима, предписанного лечащим врачом;

2.
неявка застрахованного лица без уважительных причин в назначенный срок на
врачебный осмотр или на проведение медико-социальной экспертизы;

3.
наступление заболевания или травмы вследствие алкогольного, наркотического,
токсического опьянения или действий, связанных с таким опьянением.

При
наличии одного или нескольких перечисленных оснований пособие по временной
нетрудоспособности выплачивается застрахованному лицу в размере, не превышающем
за полный календарный месяц минимального размера оплаты труда, установленного
федеральным законом

Задание #60

Вопрос:

На второй день после увольнения учитель
заболел и не мог заня—- в сложную жизненную ситуацию, учитель обратился к
бывшему р—— временной нетрудоспособности. Обязан ли бывший работодатель
—— своего бывшего сотрудника?

Выберите один из 4 вариантов
ответа: ????

1) По решению первичной профсоюзной
организации может, но не обязан

2) Обязан в течении 30
дней после увольнения при условии, что сотрудник был застрахован

3) Не обязан, т.к трудовой договор
расторгнут и страховые взносы в фонд медицинского страхования

4) Обязан при условии, если работник
восстановился на прежней месте работы

Задание #61

Вопрос:

Профилактические медицинские осмотры в
целях выявления наркотических средств и психотропных веществ проводятся

А. всех обучающихся, достигших возраста 13
лет

Б. обучающихся, достигших
возраста 13 лет, при наличии информированного
добровольного согласия представителей

В. всех обучающихся достигших возраста 15
лет

Г. обучающихся, достигших
возраста 15 лет, при наличии их информированного добровольного согласия

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) В

2) Б,Г

3) Все кроме А

4) Все ответы верны

Задание #62

Вопрос:

Понятие «смысловое чтение»
используется ФГОС ООО

А. в части характеристик предметной
области  «филология»

Б. в составе требований к метапредметным
образовательным результатам учащихся

В. применительно к специфике предмета
«литература»

Г. для обозначения одного из УУД учащихся

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) А,Г

2) А

3) Б,В

4) А,Б

Задание #62-«А»

Вопрос:

Понятие «смысловое чтение»
используется ФГОС НОО

А. в части характеристик предметной
области  «филология»

Б. в составе требований к метапредметным
образовательным результатам учащихся

В. применительно к специфике предмета
«литература»

Г. для обозначения одного из УУД учащихся

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) А,Г

2) А

3) Б,В

4) А,Б

Задание #63

Вопрос:

Что представляет с собой Федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного образования? ФГОС
дошкольного образования

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) совокупность
обязательных требований к дошкольному образованию

2) общественный договор

3) требования к качеству дошкольного
образования

4) основную образовательную программу
дошкольного образования

Задание #64

Вопрос:

Порядок организации и осуществление
образовательной деятельности по образовательным программам общего образования
устанавливается

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) органом исполнительной власти субьекта
Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере
образования

2) федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

3) правительством Российской Федерации

4) образовательной организацией

Задание #65

Вопрос:

В какой срок подлежит
размещению и (или) обновлению на официальном сайте образовательный организации
в сети «Интернет» информация об образовательной организации?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) В течение 10 рабочих
дней со дня создания, получения или внесения изменений

2) В течении месяца создания получения или
внесений изменений

3) Срок не установлен законодательством в
сфере образования

Задание #66

Вопрос:

Государства-участники Конвенции о правах
ребенка уважают и обеспечивают все права ребенка, предусмотренные Конвенцией,
находящийся в пределах

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) их границ проживания

2) в пределах их
юриспридикции     часть 1 ст. 2

3) их национальной принадлежности

4) их этнического или социального
происхождения

Задание #67

Вопрос:

В Федеральном законе «Об образовании
в Российской Федерации» федеральный государственный образовательный
стандарт определяется как:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) нормативно документ в
котором в обобщенном виде описаны универсальные учебные виды деятельности
личностного, регулятивного, познавательного ,коммуникативного характера,
формирование и развитие которых осуществляется в ходе образовательного процесса

2) совокупность
обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии,
специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно — правовому регулированию в сфере образования

3) наиболее общие характеристики
индивидуальных и общественных потребностей в образовании, направленных на
формирование системы ценностей и идеалов гражданского общества, формирование
гражданской идентичности в подрастающем поколении (национальное единство и
безопасность)

4) это документ, изданный и утвержденный
официальным органом для постоянного использования, содержащий руководства,
правила или характеристики, направленные на обеспечение оптимальных результатов

Задание #68

Вопрос:

Воспитатель дошкольной группы
обратилась к вам и попросила удалить с сайта школы личную информацию о ней (ФИО,
уровень образования, квалификация и опыт работы)  т.к она не давала разрешения
на ее размещение в интернете. Ваши действия?

Выберите один
из  вариантов ответа: информация корректна, согласие не требуется

Задание #69

Вопрос:

В основе Стандарта лежит
системно-деятельностный подход, который обеспечивает:

А. формирование готовности к саморазвитию
и непрерывному образованию

Б. проектирование и конструирование
социальной среды развития  обучающихся в системе образования

В. формирование универсальных учебных
действий

Г. построение образовательного процесса с
учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических
особенностей обучающихся

Д. активную учебно-познавательную
деятельность обучающихся

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Б,В,Г,Д

2) А,Б,Г,Д             

3) А,Б,В,Г

4) А,В,Г,Д

Задание #70

Вопрос:

Водителю автобуса при
перевозке детей разрешается

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) следовать со скоростью
не выше 60 км/ч

2) следовать со скоростью не выше 70 км/ч

3) изменять маршрут следования

4) все ответы верны

Задание #71

Вопрос:

На кого возлагается персональная
ответственность за содержание, полноту, достоверность и своевременность
размещения информации и документов, подлежащих обязательной публикации на
официальном сайте образовательной организации в сети » Интернет «?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) На руководителя
образовательной организации
 

2) На ответственного сотрудника
образовательной организации

3)На руководителя и на ответственного
сотрудника образовательной организации

4) Нет верного ответа

Задание #72

Вопрос:

Результаты проверки подлежат
отмене вышестоящим органам государственного контроля (надзора) или судом на
основании заявления юридического лица

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) В случае несогласия
юридического лица с результатом проверки

2) В случае
проведения проверки с грубым нарушением установленных законодательством
требований (ст.20 Закона о защите прав юр. лиц и инд. предприним.)

3) Отмена результатов проверки
законодательством не предусмотрено

Задание #73

Вопрос:

К субъектам общественного контроля
законодательство относит

  ст.9 гл.2 Закон « Об основах обществ.
контроля в РФ»2014г

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Общественную палату РФ, общественную палаты
субъектов РФ, общественные палаты при региональных органах исполнительной
власти

2) Общественную палату РФ и
общественные палаты субъектов РФ, общественные палаты муниципального
образования

3) Общественные палаты при региональных органах
исполнительной власти и общественной палаты муниципального образования

Задание #74

Вопрос:

21
человек в совете школы, среди которых 4 родителя. Какое наименьшее количество родителей 
нужно добавить  в список, не удаляя из него никого, чтобы выполнить требования
Устава.

Ответ: 6 ( ЕСЛИ ВАРИАНТЫ ОТВЕТА: 8,6,4,3)  и ответ
5 ( если: 6,5,4.3)

Задание #75

Вопрос:

Национальный план противодействия
коррупции на очередной период утвержден:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) постановления Правительства Российской
Федерации

2) нормативным правовым уполномоченного
федерального государственного органа

3) федеральным законом

4) указом Президента
Российской Федерации
 

задание #76

Вопрос:

Каждый ребенок имеет право на имя и
гражданство с момента

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) на имя — с момента рождения, на гражданство
— с момента получения паспорта

2) на имя — с момента рождения, на
гражданство — с момента совершеннолетия

3) и на имя, и на
гражданство — с момента рождения       Конвенция по правам ребенка ст. 7

Задание #77

Вопрос:

Кем устанавливаются показатели,
характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности
организации?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, с
предварительным обсуждением на общественным совете

2) специальные структуры
(организация/подразделения) по проведению независимой оценки качества
образования деятельности организаций

3) экспертные советы по проведению
независимой оценки качества образовательной деятельности организации

4) органами исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в
сфере образования

Задание #78

Вопрос:

К учителю обратился родитель слабоуспевающего
с просьбой о содействии в зачислении в 10 класс. Учитель поясняет, что этот
вопрос находится в компетенции руководителя ОО, но все можно решить внесением
благотворительного взноса на развитие сферы образования в международный фонд.
Родители вносят нужную сумму, после чего директор, оценил способности ученика,
решает, что, не смотря на не соответствии требованиям, ребенка можно зачислить,
так как можно надеяться на помощь родителей ему и школе в будущем. Являются ли
действия директора преступлением

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) данное действие
является преступлением

2) данное действие не регламентируется
законодательством

3) данное действие не является
преступлением

Задание #79

На
каких уровнях образования возможно углубленное изучение отдельных предметов,
предметных областей соответствующей образовательной программе?

1.     На уровнях начального общего, основного общего, среднего общего
образования (
пункт 4 статьи
66 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

2.     На уровнях
основного общего, среднего общего образования

3.     На уровнях
начального общего, основного общего

4.     Только на
уровне среднего общего образования

Задание #80

Вопрос:

Документ, который определяет перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся,-это

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) учебный план

2) рабочая программа

3) образовательная программа

4) федеральный государственный стандарт

Задание #81

Вопрос:

За реализацию не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного
процесса несут ответственность:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) педагоги образовательного учреждения

2) образовательное
учреждение

3) обучающиеся

4) родители (законные представители)
обучающихся

Задание #82

Вопрос:

Какая информация не обязательна к
включению в УСТАВ образовательной организации?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Социальные гарантии
педагогических работников

2) Структура и компетенция органов
управления образовательной организацией порядок их формирования и сроки
полномочий

3) тип образовательной организации

4) Виды реализуемых образовательных
программ с указанием уровня образования и (или) направленности

Задание #83

Вопрос:

Аккредитационная экспертиза проводится

А. без выезда в организацию

Б. с выездом в
организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или в ее филиал, если
иное не предусмотрено законом

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) А

2) Б

3) А,Б

4) оба суждения неверны

Задание #84

Вопрос:

Педагогические технологии
по ведущему фактору

Выберите один
из 4 вариантов ответа:

1) Суггестивные,
нейролингвистические

2) Биогенные, социогенные,
психогенные

3) Светские и религиозные

4) Биогенные и социогенные

Задание #85

Вопрос:

Положение об условном
переводе обучающихся муниципального бюджетного образовательного учреждения предусмотрен
условный перевод обучаю
щихся в следующий класс по решению
педагогического совета, если обу
чающихся не приступили к
прохождению промежуточной аттестации независимо от причины и условий.
Правомерно локальным нормативным актом регламентировать условный перевод в
описанной ситуации?

Выберите один из 2 вариантов
ответа:

1) Неправомерно

2) Правомерно

Задание #86

Вопрос:

Уроки в школе начинаются в 8:30. Урок
длится 40 минут. Большая перемена между вторым и третьим уроком длится 20
минут, остальные перемены — по 15 минут. Определите, когда кончается шестой
урок.

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 14.00

2) 14.10

3) 13.50

4) 13.55

Задание #87

Вопрос:

Что предполагает переход
на новые образовательные стандарты?

Ст.11(1) ФЗ-273 Обеспечивают:

1.Единство образовательного  пространства
РФ

2.Преемственность основных
образовательных программ

3.Вариативность содержания
образовательных программ соответствующего уровня образования

4.Государственные гарантии уровня и
качества образования

Задание #88

Вопрос:

Деятельность созданных по инициативе
родителей (законных представителей) Советов  родителей регулируется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Уставом образовательной организации

2) Федеральным законом №273-ф3 «Об
образовании в РФ»

3) Локальным актом образовательной
организации

4) Документами, принимаемыми указанными
органами самостоятельно

Задание #89  

Вопрос:

По каким образовательным программам
организации    ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО профессионального образования не вправе
осуществлять образовательную деятельность?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) программы профессионального обучения

2) дополнительные общеобразовательные
программы

3) основные общеобразовательные программы

4) программы подготовки
научно-педагогических кадров

Задание #90

На кого возложены обязанности по финансированию
мероприятий по проведению спецоценки по условиям труда?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1)    на
учредителя

2)    на
спецучреждение, проводившую оценку условия труда

3)    на
работодателя

4)    на
выборный орган профсоюзов

Задание #91

Вопрос:

Федеральными государственными
образовательными стандартами устанавливаются

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Качество образования

2) Сроки получения общего образования и
профессионального образования

3) Содержание образования

4) Технология образования

Задание #92

Вопрос:

Организация, осуществляющая
образовательную деятельность, вправе отозвать заявление о проведении
аккредитации:

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) на любом этапе государственной
аккредитации до принятия решения аккредитационным органом

2) не может отозвать заявление после того,
как оно рассмотрено по существу

3) только до издания распорядительного
акта о аккредитационного органа о проведении

Задание #93

Вопрос:

Формы профилактики незаконного потребления
наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся включают в себя

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) социально-психологическое тестирование
и профилактические медицинские осмотры обучающихся в общеобразовательных
организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных
организациях высшего образования

2) все ответы верны

3) обязательные медицинские осмотры
обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных
образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего
образования

4) социально-воспитательные мероприятия по
раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных
веществ обучающимися в общеобразовательных организациях и профессиональных
образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего
образования

Задание #94

Вопрос:

Датой организационно-распорядительного
документа (приказа) является

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) дата утверждения

2) дата принятия решения

3) дата события

Задание #95

Вопрос:

Права и обязанности руководителя
образовательной организации, его компетенции управления образовательной
организацией определяются

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) уставом образовательной организации

2) учредителем образовательной организации

3) в соответствии с законодательством об
образовании

4) в соответствии с законодательством об
образовании и уставом образовательной организации

Задание #96

Вопрос:

Какие органы управления автономной
образовательной организацией являются обязательны

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Учредитель, руководитель,
наблюдательный совет

2) Наблюдательный совет, руководитель

3) Управляющий совет, общее собрание
(конференция) работников образовательной организации

4) Учредитель, руководитель, управляющий
совет

Задание #97

Вопрос:

Образовательные организации в формировании
своей структуры

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) полностью самостоятельны

2) самостоятельны, если иное не
установлено федеральным законодательством

3) несамостоятельны, поскольку их
структура определяется учредителям

4) частично самостоятельны, поскольку
вправе определять свою структуру в части, не урегулированной учредителем

Задание #98

Вопрос:

Организации, осуществляющие
образовательную деятельность, после отказа в государственной аккредитации или
лишения ее государственной аккредитации вправе подать заявление о проведении
государственной аккредитации не ранее чем 

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) не ранее чем через 6 месяцев

2) ограничение по срокам

3) не ранее чем через один год 

Задание #99

Вопрос:

Технологическая карта — это:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Все ответы верны

2) Условное изображение технологии
процесса

3) Описание процесса в виде пошаговой,
поэтапной последовательности

4) Педагогическая система действий

Задание #100

Вопрос:

На кого возлагается организация бесплатной перевозки
обучающихся между поселениями в государственных и муниципальных образовательных
организациях, реализующих основные общеобразовательные программы?

ОТВЕТ: возложена
на учредителей соответствующих образовательных организаций (Закон об
образовании ст. 40, п.2).

Задание #101

Вопрос:

При реализации образовательных программ с
применением дистанционных образовательных технологий местом осуществления
образовательной деятельности является

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) место нахождения организации,
осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала

2) место нахождения обучающегося

3) место жительства обучающегося или его
временного пребывания (нахождения)

4) место нахождения ближайшей к обучающемуся 
образовательной организации

Задание #102

Вопрос:

Кто осуществляет итоговою оценку качества
освоения основной образовательной программы начального общего образования?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Региональные органы исполнительной власти
в сфере образования

2) Образовательная организация

3) Учитель начальных классов

4) Итоговая оценка не осуществляется

Задание #103

Вопрос:

Сроки уведомление Рособнадзором в сфере
образование о проведении внеплановой проверки за сколько дней

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 5

2) 24 ч.

3) 2

4) с учетом места жительства 5 дней

Задание #104

Вопрос:

За неисполнение или нарушение устава
организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила внутреннего
распорядка, правила проживания в общежитиях и интернатах к обучающимися могут
быть применены меры дисциплинарного взыскания

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Замечание, выговор, штраф

2) Замечание, выговор, отчисление

3) Замечание, выговор

4) Замечание, выговор, отчисление, штраф

Задание #105

Вопрос:

Ученик лицея, получивший в 14 лет паспорт,
написал заявление на имя директора с просьбой отчислить его из лицея в связи с
трудоустройством и его желанием  перевестись в школу на очно-заочную форму
обучения.

Директор позвонил родителям по телефону и
те подтвердили, что согласны с решением своего ребенка. Был издан приказ об
отчислении ребенка из лицея и выдано личное дело родителям на руки. Прокуратура
по итогам проверки соблюдения законодательства вынесла предписание о нарушении
законодательства. Законен был приказ директора?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Незаконен

2) Законен при получении согласия
родителей.

3) Законен при наличии заявления от
ребенка

Задание #106

Вопрос:

Объем учебной нагрузки педагогических
работников, выполняющих учебную работу ежегодно на начало учебного года и
устанавливается

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) не оформляется никаким документом

2) решением учредителя

3) решением представительного органа
работников образовательной организации

4) локальным нормативным актом
образовательной организации

Задание #107

Вопрос:

Кем может быть утвержден документ?
Ответы (примерные):
1. единолично руководителем

2. 
Несколькими руководителями

3.
Коллегиальным органом

4.
Все ответы верны

Задание #108

Вопрос:

Образовательные организации в определении
содержания образования, методического обеспечения, образовательных технологий
по реализуемых программ

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) свободны

2) все ответы верны

3) руководствуются решениями федеральных
органов государственной власти в сфере образования

4) руководствуются решениями органов
государственной власти субъектов Российской Федерации в ————

Задание #109

Вопрос:

По каким образовательным программам
общеобразовательные организации не вправе осуществлять образовательную
деятельность?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) образовательные программы дошкольного
образования

2) дополнительные общеобразовательные
программы

3) программы профессионального обучения

4) дополнительные профессиональные программы

Задание #110

Вопрос:

Какой уровень образования может быть
получен в форме самообразования?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) начальное общее и основное общее
образование

2) среднее общее образование

3) основное общее и среднее общее
образование

4) начальное общее, основное общее,
среднее общее образование

Задание #111

Вопрос:

Результаты единого государственного
экзамена 2015 года при приеме на обучение по  программам бакалавриата  и
программам специалитета действительны

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) до 31 декабря 2016 года

2) до 31 декабря 2018 года

3) до 31 декабря 2019 года

4) действительны в течение 4 лет

Задание #112

Вопрос:

Информационно-методические условия
реализации основной образовательной программы общего образования должны
обеспечиваться

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) современной
информационно-образовательной средой

2) библиотекой и медиатекой
образовательной организации

3) электронно-образовательными ресурсами

Задание #113

Вопрос:

Руководитель ОО принял решение провести
ремонтные работы в течение учебного года.

Решение руководителя:

А. неверно, так как все виды ремонтных
работ не допускается проводить при функционировании этих организации
присутствии обучающихся

Б.верно, так как возможно провести
ремонтные работы после учебного дня при соблюдении повышенного контроля
соблюдения безопасности и согласования с коллегиальными органами родительской
общественностью

В. верно так как возможно провести
ремонтные работы в каникулярное время

Г. верно, если данная образовательная
организация является образовательным комплексом.

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Б,В

2) А

3) Б,Г

4) В,Г

Задание #114

Вопрос:

При прохождении обучения в соответствии с
индивидуальным учебным планом сроки получения начального общего, основного
общего и среднего общего образования устанавливают:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Учебные планы

2) Федеральные государственные
образовательные стандарты

3) Образовательные программы начального
общего, основного общего и среднего общего образования

4) Локальные нормативные акты
образовательной организации

Задание #115

Вопрос:

В первом классе нет мест. Заместитель
директора говорит родителям, что вопрос можно  решить, заметив, что ему для
класса необходим телевизор. Родители будущего первоклассника покупают ТВ и
передают его лично заместителю директора, который решает вопрос о зачислении
положительно являются ли действия директора преступными?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Данное действие является благодарностью

2) Данное действие является преступлением

3) Данное действие не является
преступлением

4) Данное действие не регламентируется
законодательством

Задание #116

Вопрос:

Родители
обучающихся 7в класса решают вопрос подарка директору. Он по их просьбе сменил
учителей преподающих в 7в. Что они могут подарить ему, чтобы это не являлось
взяткой?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) бесплатное оказание массажных услуг

2) билеты в театр без указания на них
стоимости

3) денежные средства в сумме до 1000
рублей

4) ничего из перечисленного

Задание #117

Вопрос:

Что относится к числу дисциплинарных
взысканий?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Депремирование

2) Предупреждение

3) Замечание

4) Все ответы верны

Задание #118

Вопрос:

Правовые и организационные основы
профилактики терроризма и борьбы с ним изложены

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) в Федеральном законе РФ «О
политических

2) в Федеральном законе РФ «О борьбе
с терроризмом»

3) в Федеральном законе «Об
общественных и объединениях»

4) в Федеральном законе РФ » О противодействии
терроризму»

Задание #119

Вопрос:

 Ответственный
специалист за размещение информации на официальном сайте школы столкнулся с
вопросом о том, нужно ли размещать на сайте документы о платных образовательных
услугах  и информацию о сумме оплаты ухода и присмотра за воспитанниками
дошкольных групп. Какое поручение вы дадите ответственному специалисту?

А.
Разместить информацию о перечне платных образовательных услуг, графике
проведения занятий, контактную информацию ответственного сотрудника и документах,
выдаваемых в результате оказания платных услуг

Б.
Разместить документ о порядке оказания платных образовательных услуг, включая образец
договора, документ об утверждении стоимости обучения

В.
Разместить документ об установлении размера платы, взимаемой за присмотр и уход
за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования

Г.
Разместить информацию о графике проведения занятий, контактную информацию ответственного
сотрудника.

АБ; 
АВ;  БВ; БГ. (Закон об образовании в РФ, ст. 29, п.4)

Задание #120

Вопрос:

Подчиненный игнорирует ваши советы и
указания, делает все по своему, не обращая внимания на замечания, не исправляя
того, на что Вы ему указываете. Каковы будут ваши действия?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) разобравшись в мотивах, упорства и
убедившись в их несостоятельности, примените обычные административные меры
наказания

2) Обратитесь к активу, чтобы он обратил
внимание на его неправильное поведение и применил меры общественного
воздействия

3) в интересах дела постараетесь вызвать
его на откровенный разговор, попытаетесь найти с ними общий язык, настроитесь
на деловой контакт

4) попытайтесь сначала разобраться в том,
не делайте ли вы сами ошибок во взаимоотнощениях с этим подчиненным, а потом решите,
как поступить

Задание #121

Вопрос:

Порядок разработки, утверждения
федеральных государственных образовательных стандартов и внесение в них
изменение устанавливаются

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Министерством образования и науки
Российской Федерации

2) Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки

3) Правительством Российской Федерации

Задание #122

Вопрос:

Структура, порядок формирования, срок
полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией
порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации
устанавливаются

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Уставом образовательной организации в
соответствии с законодательством РФ.

2) Локальным актом образовательной
организации

3) Федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования

4) Правительством Российской Федерации

Задание #123

Вопрос:

Что является основанием для принятия
решения о создании совета родителей в образовательной организации?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) инициатива родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся)

2) императивное (обязательное) требования
законодательства о создании такого органа а образовательной организации

3) решение коллегиального органа
управления образовательной организации

4) решение руководителя образовательной
организации

Задание #124

Вопрос:

Супруг учителя просит директора ОО
отпустить его жену с работы на 2 дня, выпадающих между праздниками не оформляя
ее отсутствие. В благодарность директор принимает конфеты «Ассорти»
стоимостью 1000 руб. и вино «Шардоне» стоимостью 1960 руб. Как будут
квалифицированы действия руководителя ОО?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) данное действие не регламентируется
законодательством

2) данное действие является преступлением

3) данное действие является законным

Задание #125

Вопрос:

Укажите метод, который не характеризует
технологию «педагогика сотрудничества»

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) проблемно-поисковый

2) объяснительно-иллюстративный

3) творческий

4) диалогический

Задание #126

Вопрос:

Предметом аккредитационной экспертизы
является

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Определение соответствия содержания и
качества подготовки обучающихся в организации, ее деятельность, по заявленным
государственной аккредитации образовательным программ, Федеральным
государственным образовательным стандартам

2) Деятельность по оценке соответствия
образовательной деятельности и подготовки обучающий — образовательной
деятельности по имеющим государственную аккредитацию образовательных —-
федеральных государственных образовательных стандартов

3) Подтверждение соответствия федеральным
государственным образоватеьным стандартам — основным образовательным
программам и подготовки обучающихся в образовательных орга—- осуществляющих
обучение

Задание #127

Вопрос:

Целью государственной аккредитации
образовательной деятельности является

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) подтверждение соответствия федеральным
государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по
основным образовательным программам и подготовке обучающихся в образовательных
организациях

2) определение типа и вида
образовательного учреждения

3) установление государственного статуса
образовательной организации

Задание #128

Вопрос:

Федеральный государственный контроль
качества образования органа государственного контроля (надзора) проводится

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) по образовательным программам, в
отношении которых установлены федеральные государственные образовательные
стандарты

2) по всем реализуемым образовательным
программам в соответствии с лицензией на осуществление образовательной
деятельности

3) по имеющим государственную аккредитацию
образовательным программам

Задание #129

Вопрос:

 Согласно законодательству информацией,
причиняющей вред здоровью и (или) развитие детей, является

А. информация, запрещенная для
распространения

Б. информация, содержащие скрытую рекламу

В. информация, распространение которой
ограничено среди определенных возрастных категорий

Г. информация, содержащая недостоверные
сведения или факты

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) все, кроме Б

2) А,Б,В

3) А

4) А,В

Задание #130

Вопрос:

К перевозкам групп детей  допускаются
водители, имеющими непрерывный стаж работы на автомобильных транспортных
средствах категории «Д»

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 2 года и более

2) 5 лет и более

3) более семи лет

4) 3 года и более лет

Задание #131

Вопрос:

Построение учебного сотрудничества со
сверстниками требует

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) организации действий, при которой
стороны имеют единую цель, распределение функции и позитивные  межличностные
отношения

2) эмоционального и интеллектуального
сопереживания

3) совместной  развивающей деятельности
сторон

4) общей заинтересованности сторон в
достижении целей

Задание #132

Вопрос:

Федеральные государственные
образовательные стандарты не включают в себя требования к:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) структуре основных образовательных
программ( в том числе соотношению обязательной части основной образовательной
программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их
объеиу

2) условиям реализации основных
образовательных программ в том числе кадровых, финансовых,
материально-технических иным условиям

3) результатам освоения основных
образовательных программ

4) развитию системы поддержки талантливых
детей

Задание #133

Вопрос:

Принцип государственной политики и
правового регулирования отношений в сфере образования, утверждающий
гуманистический характер образования раскрываются в тексте в федерального
закона «Об образовании в Российской Федерации» как:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Система мер направленных на
приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования и
таким образом на формирование личностной зрелости обучающихся

2) Обусловленная нравственными нормами и
ценностным система установки личности на социальные объекты, которая
реализуется в общении и деятельности

3) приоритет жизни и здоровья человека,
прав и свобод личности свободного развития личности воспитания взаимоуважения,
трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры,
бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального
природопользования

4) Обеспечение прав педагогических
работников обучающихся родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся на участии и управлении образовательными организациями

Задание #134

Вопрос:

Разработка и утверждение образовательных
программ дополнительного образования детей относится компетенции

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) управляющий совет образовательной
организации

2) учредители образовательной организации

3) организация, осуществляющая образовательной
деятельности

4) органы управления

Задание #135

Вопрос:

Какой из перечисленных документов не
является нормативным локальным актом

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) положение о библиотеке оо

2) приказ о порядке платных
образовательных услуг в оо

3) договор с учредителем

4) нет верного ответа

Задание #136

Вопрос:

В образовательной организации издан
локальный нормативный акт о порядке и основаниях перевода, отчисления и
восстановления обучающихся. Данный локальный акт утвержден единолично руководителем.
Соблюдена ли в данном случае процедура издания локального нормативного акта?

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) нет, так как данный акт затрагивает
права обучающихся и требуется согласования с советом обучающихся и (или)
Управляющим советом

2) да, так как данный вопрос рассмотрен
органами управления организации согласно их компетенции

3) нет, так как в данном случаи требуется
согласование с Педагогическим советом

4) да, если такой порядок установлен
уставом

Задание #137

Вопрос:

Образовательная организация имеет лицензию
на осуществление образовательной деятельности, в  которой указан подвид
дополнительного образования «Дополнительное образование детей и взрослых»
и намерена начать реализацию новой образовательной программы дополнительного образования
детей. Каковы действия руководителя ОО, в связи с данным намерением в части
лицензирования?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) На усмотрение руководителя
образовательных организаций

2) Лицензия в данной ситуации не подлежит
переоформлению

3) Переоформить лицензию в связи с
изменением перечня выполняемых работ оказываемых услуг составляющих
лицензируемый вид деятельности

Задание #138

Вопрос:

Построение учебного сотрудничества со
сверстниками требует

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) организации действий, при которой
стороны имеют единую цель, распределение функции и позитивные ———

2) общей заинтересованности сторон в
достижении целей

3) эмоционального и интеллектуального
сопережения

4) совместной развивающей деятельности 
сторон

Задание #139

Вопрос:

Учащийся
8 класса обучается за границей. При этом у семьи есть желание получить аттестат
об основном общем образовании. Какая форма получения образования в данном случае
возможна?

3) ученик
может получить аттестат об основном общем образовании получая образование в
семейной форме либо по индивидуальному плану

Задание #140

Вопрос:

Родители (законные представители)
обучающихся имеют право принимать участие в управлении образовательной
организацией. Форма такого участия определяется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) федеральным законом

2) Региональным законодательством

3) учредителем образовательной организации

4) уставом образовательной организации

Задание #141

Вопрос:

Что из ниже перечисленного-сущность
принципа единства воспитательных воздействий ?

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Принцип заключается в согласовании
действий всех воспитателей

2) Принцип требует координации всех
воспитательных воздействий

3) Принцип требует организации
воспитательного воздействия, исходящего из единых требований участников и
причастных к нему людей

Задание 142.

Государства-участники
Конвенции о правах ребенка признают, что неполноценный в умственном или
физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в
условиях, которые     


обеспечивают его достоинство;


компенсируют его недостатки;


реабилитируют его неполноценность;

-все
ответы верны.

Задание 143

 Вопрос:

Как
школа может воздействовать на родителей, которые не водят детей в школу?

1) образовательная
организация при возникновении подобных ситуаций должна привлекать органы опеки
и попечительства, которые и должны решать проблемы подобного плана

Задание 144

Вопрос:

Обучающийся
регулярно использует сквернословную речь в адрес одноклассников и учителей.
Какие меры дисциплинарной ответственности можно применить? Можно ли не пускать
на урок, где была использована такая речь? Перевести на очно-заочную форму
обучения?

Ответ:  отказ пустить на уроки невозможен, перевести на иную
форму обучения также невозможно

Задание 145

В
соответствии с законом №273 «Об образовании в РФ» при реализации образовательных
программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий организацией осуществляющей образовательную деятельность,
обеспечивает защиту?

Ответ:
сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом     тайну.

Задание 146

Вопрос:

Если
общеобразовательная организация арендует спортзал  для проведения уроков физкультуры,
должен ли быть адрес спортзала указан в лицензии как адрес, по которому ведется
образовательная деятельность?

1) да,
должен

Задание 147

Содержание
дополнительного образования и условия  организации обучения учащихся с
ограниченными возможностями здоровья определяется:

1.
федеральным органом исполнительной власти

2.
организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и реализующими  дополнительные
общеобразовательные программы

3.
коррекционной программой

Задание 148

Срок
исполнения ОО предписания органа по контролю и надзору в сфере образования об
устранении выявленного нарушения не может превышать…

Ответ:
6 месяцев

Задание 149

Какая
информация не обязательна к включению в Устав ОО?

Ответ:
социальные гарантии педагогических работников.

Задание 150

Что
означает принцип стартовых знаний дистанционного обучения?

Ответ:
необходима предварительная подготовка слушателя, наличие аппаратно-технических
средств с выходом в сеть интернет и умения работать в данной сети.

Задание 151

Прием
списывания текста по образцу есть метод обучения:

— наглядно-иллюстративный

— репродуктивный

— проблемно-поисковый

— частично-поисковый

Задание 152

Специфической
чертой, какой из технологий является очередность следующих этапов: «Вызов»,
«Осмысление», «рефлексия»?

-Технология диалога

-Технология развития критического
мышления

-Технология проектов

-Технология портфолио

Задание 153

Утверждение и введение в действие
ФГОС осуществляется:

— федеральным законом

— Указом Президента РФ

— приказом Минобразования и науки
РФ

Задание 154

Учитель в своей деятельности
акцентирует внимание на точном выполнении каждым учащимся программы; на
формирование общеучебных умений и навыков; на улучшение учебной мотивации и
развитие познавательного интереса; на самостоятельности, трудолюбия,
творчества; на тщательном подборе уровня заданий для самостоятельной работы; на
работе в парах сменного состава. Какую образовательную технологию он реализует?

— технология коллективного способа
обучения

— технология индивидуального
обучения

— технология интегрированного
обучения.

Задание 155

В систему профилактики безнадзорности
и правонарушений входят:

— комиссия по делам
несовершеннолетних и защите из прав;

— органы управления социальной
защиты населения;

— органы управления образования;

— органы опеки и попечительства;

— органы по делам молодежи;

— органы управления здравоохранения;

— органы службы занятости;

— органы внутренних дел;

— все ответы верны

Федеральный
закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ, Ст. 4 (ред. от 03.07.2016) «Об основах
системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)

Задание 156

Лицензиат подает в лицензирующий
орган заявление о прекращении лицензируемого вида деятельности  за

1.     10 дней до
прекращения деятельности

2.     15 дней до
прекращения деятельности

3.     3 дня до
прекращения деятельности

4.     после 3-х дней 
прекращения деятельности

Задание 157

Документ, провозгласивший право
ребенка на защиту  от вмешательства в его личную жизнь, — это

Ответ:  Конвенция о правах ребенка

Задание 158

Что подтверждает выдача ОО
свидетельства о государственной аккредитации:

1. Соответствие ФГОС
образовательной деятельности по основным образовательным программам и
подготовки обучающихся;

2. ОО является государственной;

3. ОО может осуществлять
образовательную деятельность  по аккредитируемой образовательной программе.

Задание 159

В структуру общего образования
входят:

1. дошкольное образование, НОО,
ООО, СОО, профессиональная подготовка;

2.НОО, ООО, СОО;

3. дошкольное образование, НОО,
ООО, СОО.

Задание 160

Какие механизмы предусмотрены ФЗ
«Об образовании» для реализации принципов  государственно-общественного
характера управления на уровне образовательной организации:

1. сочетание принципов единоначалие
и коллективности в управлении образовательной организации

2. проведение оценки последствий
принятия решения о реорганизации или ликвидации

3. индивидуальный учет результатов
освоения обучающимися образовательных программ

Задание 161

Какие коллегиальные органы
управления ОО предусмотрены  ФЗ «Об образовании в РФ»:

1. общее собрание (конференция)
работников ОО

2. педагогический совет

3.комиссия по оценку последствия
принятия решения о реорганизации или ликвидации ОО

4. профсоюз работников ОО.

Задание 162

Участниками
образовательного процесса ОУ являются …

1) обучающиеся и
педагогические работники;

2) педагогические
работники и обслуживающий персонал;

3) обучающиеся,
родители и педагогические работники.

Задание 163

Директор ОУ при
приеме педагога на работу до подписания трудового договора обязан ознакомить
его с …

1) приказом о
приеме на работу;

2) правилами
внутреннего распорядка и другими локальными актами (под роспись);

3) коллективным
договором, правилами внутреннего распорядка и другими локальными актами (под
роспись).

Задание 164

Основной задачей
руководителя (директора) ОУ является …

1) создание
условий и организация педагогического процесса учреждения;

2)
непосредственное руководство и управление деятельностью учреждения;

3) осуществляет
воспитание и обучение в соответствии с Уставом учреждения.

Задание 165

Какие виды
деятельности реализуются руководителем (директором) ОУ?

1) оформление
счетов, обход кабинетов, приобретение учебных пособий;

2) обеспечение
системной образовательной (учебно-воспитательной) и административно-хозяйственной
работы учреждения, определение стратегии, целей и задач развития учреждения;

3) работа по
обобщению передового педагогического опыта, оказание помощи и контроль за
самообразованием педагогов, оформление счетов.

Задание 166

Основой для
составления сметы расходов ОУ являются следующие показатели.

1) количество
классов, численность педагогов и другого персонала;

2) численность
учащихся и количество классов;

3) сведения о
капитальных вложениях и текущих материальных расходах.

Задание 166

Действие
законодательства РФ об основах охраны труда не распространяется на …

1) учащихся ОУ;

2) всех работников
ОУ, за исключением технического персонала;

3) учащихся ОУ,
проходящих производственную практику и на граждан РФ, работающих по найму в
других государствах.

Задание 166

Документ
вышестоящего органа управления, который обязателен для исполнения, называется

1) директивным
документом;

2) распоряжением;

3) инструктивным
письмом.

Задание 167

Правила
внутреннего трудового распорядка – это

1.
организационный документ определенной структуры , функции и права
образователь-ного учреждения, регулирующий его организацию и порядок
деятельности;

2.
локальный нормативный акт организации, регулирующий порядок приема и увольнение
работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового
договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и
взыскания, а также иные вопросы  регулирования трудовых отношений у данного
работодателя(ст. 189 ТК РФ)

3.
правовой акт, регулирующий социально трудовые отношения в организации или у индивидуального
предпринимателя  и заключаемы работниками и работодателем в лице их
представителей;

4.
правовой документ, регулирующий отношения работодателя и работников учреждения.

Задание 168

Правовой
акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемые
работниками и  работодателем называется


трудовым договором


коллективным договором

-двусторонним
договором


трудовым соглашением

Задание 169

Одна
из главных задач образовательного учреждения:


создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и
физического развития личности


обучение и воспитание  сообразно уровню и формам получения образования


сохранение школьных традиций


получение образование на родном языке

Задание 170

На
какие виды подразделяются дополнительные общеобразовательные программы?


на общие и профильные


на общеразвивающие и предпрофессиональные


по видам искусства и спорта

Задание 171

Назовите
формы получения образования вне организации, осуществляющих образовательную
деятельность:

1.
самообразование

2.
семейная форма

3.экстернат

4.
на предприятии

5.
заочная

Задание 172

Создание,
реорганизация, ликвидация муниципальных ОО, осуществляющие  функция и
полномочий учредителей муниципальных ОО относится к:

1.
полномочиям органов местного самоуправления городских поселений

2.
полномочиям органов местного самоуправления сельских поселений

3.
полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских
округов

4.
полномочиям органов местного самоуправления внутригородских районов

Задание 173

Кто
устанавливает порядок аттестации кандидатов на должность руководителя ОО?

1.
Федеральный закон

2.
Правительство РФ

3.
Минобрнауки России

4.
Учредитель

Задание 174

Требования
к квалификации руководителя ОО сформулированы

1. 
в Едином квалификационном справочнике

2. 
в федеральном законе об образовании

3.
в уставе ОО

Задание 175

Квалификационная
характеристика каждой должности в Едином квалификационном справочнике имеет три
раздела. Выберите все правильные варианты ответа:

1.
«Должностные обязанности»

2.
«Должен уметь»

3.
«Должен знать»

4. 
«Требования к квалификации»

Задание 176

Установление
штатного расписания ОО осуществляется

1.
учредителем

2.
ОО самостоятельно

Задание 177

Какие
вопросы должны быть описаны в уставе применительно к иным  локальным нормативным
актам?

1.
порядок принятия

2.
перечень ЛНА

3.
порядок принятия либо перечень ЛНА

4.
порядок принятия и перечень ЛНА

Задание 178

Локальные
акты образовательных организаций оформляются с учетом:

1.
технических требований

2.
ГОСТ

3.
Методических рекомендаций Минобрнауки

Задание 179

ОО
обеспечивают открытость и доступность  локальных нормативных актов
предусмотренных ч.2 ст. 30 ФЗ об образовании, правил внутреннего распорядка
обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка – это принцип

1.
системности

2.
оперативности

3
гласности

Задание 180

ФЗ
об образовании

1.
устанавливает полный перечень локальных нормативных актов ОО

2.
содержит указания на принятие локальных актов по определенным видам образовательных
отношений

3.
не регламентирует этот вопрос

Задание 181

Требуется
ли  принятие ЛНА учитывать мнение коллегиальных органов управления или
самоуправления?

1.да,
обязательно

2.
нет, не нужно

3.
в случаях, установленных законом, если такое условие содержится в уставе

Задание 182

Положения
ЛНА могут быть оспорены, если: (выберите все правильные варианты ответа)

1.ЛНА
был принят с нарушение установленной процедуры принятия

2.
ЛНА содержит правила противоречащие действующему законодательству

3.ЛНА
регламентирует отношения, выходящие за рамки компетенции ОО

4.
ЛНА содержит нормы, ухудшающие положение обучающихся или работников ОО по
сравнению с установленными законодательством

Задание 183

При
принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и
работников ОО, учитывается мнение совета  обучающихся, советов родителей,
представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые
предусмотрены  трудовым законодательством, представительных органов работников
– это принцип:

1.
законности

2.
демократизма

3.
 гласности

Задание 184

Комплекс
административных, режимных и санитарных  противоэпидемических мероприятий,
направленных на предупреждение распространения инфекционных болезней и ликвидацию
очагов поражения в ОУ, — это

1.
эпидемия

2.эвакуация

3.карантин

4.
санитарная дезинфекция

Задание 185

Организация
обучения работников ОО мерам пожарной безопасности является обязанностью:


Руководителя ОО

Задание 186

Нормативно-правовым
актом РФ определяются следующие виды инструкции по охране труда:

1.
вводный, первичный, повторный, внеплановый

2.
вводный, периодический, текущий, целевой

3.
вводный, первичный, повторный, внеплановый, целевой

4.
вводный, периодический, внеплановый

Задание 187

Расследование
при групповых, тяжелых и смертельных случаях в производстве в соответствии с
нормами ТК РФ, должно быть осуществлено:

1.
в течение 3-х суток

2.
в течение 10 дней

3.
в  течение 15 дней

4.
время не ограничено.

Задание 188

Привлечение
обучающихся без их согласия и несовершеннолетних без согласия родителей к
труду:

1.
запрещается

2.
разрешается

3.
 запрещается, если это не предусмотрено образовательной программой.

Задание 189

Субъекты
обеспечения безопасности ОО: (выберите 4 правильных ответа)

1.
 руководство и персонал ОО

2.
 администрация района и правоохранительные органы

3.
органы управления образования

4.
жители прилегающих к школе территории

5.
предприятия, имеющие свой бизнес на прилегающих к школе территории

6.
органы здравоохранения

Задание 190

Руководитель
ОУ в своей деятельности руководствуется:

1.
 Уставом ОУ

2.
правилами внутреннего трудового распорядка

3.
приказами и распоряжениями учредителя

4.
 настоящей должностной инструкцией

5.
правилами по охране труда, производственной санитарии и противопожарной защите.

Задание 191

В
соответствии с Конвенцией  насилие в отношении детей является нарушением…

Ответ:
 их право на жизнь и физическую неприкосновенность

Задание 192

Формы промежуточной аттестации,
обучающихся определяются

1.Локальным нормативным актом
образовательной организации

2.Учебным планом

3.Уставом образовательной
организации

4.Образовательной программой

Порядок проведения
промежуточной аттестации предусматривается локальным нормативным актом
образовательной организации. Экспертами Института образования Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики», осуществляющих
экспертно-консультационное сопровождение внедрения изменений и новаций,
связанных с реализацией Закона № 273-ФЗ была подготовлена модель локального
нормативного акта «Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и
осуществления текущего контроля их успеваемости»
.

Задание 193

В
РФ устанавливаются следующие типы ОО, реализующих ООП:

1)
дошкольная образовательная организация

2)
общеобразовательная организация

3)
профессиональная образовательная организация

4)
образовательная организация высшего образования

Задание 194

Образовательные
организации могут создаваться в организационно- правовых формах:

Ответ:
 во всех формах, предусмотренных гражданским законодательством для некоммерческих
организаций.

Задание 195

Какой
способ решения конфликта является проигрышным для всех участников:

1.
разрешение конфликта силой

2.
разрешение конфликта через компромисс

3.
уход от конфликта

4.
войти в положение другой стороны

Задание 196

Военно-патриотическое
молодежное (детское) объединение осуществляет воспитание молодежи при
обязательном участии…

Ответ:

1.
родителей несовершеннолетних обучающихся

2.
педагогов и руководителя образовательной организации

3.
учреждение образования культуры, спорта, туризма, общественных организаций

4.
органов исполнительной власти и органов местного самоуправления

Положение
о военно-патриотических молодежных и детских объединениях
(утв. постановлением Правительства
РФ от 24 июля 2000 г. N 551):

….осуществляющее
в соответствии с уставом о его деятельности и при участии органов
исполнительной власти и органов местного самоуправления военно-патриотическое
воспитание молодежи, детей

—-
Военно-патриотическое объединение определяет направление и программу своей
деятельности и в целях их реализации взаимодействует с органами исполнительной
власти и органами местного самоуправления, военными комиссариатами, органами по
делам молодежи, образовательными организациями, учреждениями культуры, спорта,
туризма, а также ветеранскими и другими общественными объединениями.


Задание 197

1.
Официальным источником опубликования нормативных правовых актов Министерства
образования и науки РФ является:

«Вестник
образования».

«Бюллетень
Министерства образования и науки РФ».

«Бюллетень
нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

«Собрание
законодательства РФ».

Задание 198

Специальный
государственный орган, функция которого – осуществление надзора за точным и
единообразным исполнением закона, называется:

адвокатурой.

милицией.

нотариатом.

прокуратурой.

Задание 199

Основные
положения о правах ребенка закреплены в (во):

Конвенции
о правах ребенка.

Всеобщей
декларации прав человека.

Конституции
РФ.

Международном
пакте о гражданских правах.

Задание 200

Муниципальные
образовательные организации могут создаваться в следующих организационно-правовых
формах:

только
в форме учреждения.

в
любой организационно-правовой форме, предусмотренной гражданским законодательством.

в
любых организационно-правовых формах, предусмотренных гражданским законодательством
для некоммерческих организаций.

только
в формах учреждения или автономной некоммерческой организации.

Задание 201

На
уровне субъектов РФ типовые положения об образовательных учреждениях, учитывающие
региональную специфику:

могут
издаваться.

могут
издаваться, но только путем принятия закона субъекта РФ.

могут
издаваться, но только об учреждениях общего образования.

не
могут издаваться.

Задание 202

К
использованию в образовательном учреждении допускаются учебники:

рекомендованные
и утвержденные Минобрнауки РФ.

любые,
выбранные педагогом из перечня, рекомендованного образовательным учреждением.

рекомендованные
методической службой.

предложенные
издателем учебной литературы.

Задание 203

Какие возможности раскрываются при сетевой форме реализации образовательных
программ?
Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность
освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов
нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

 Задание
204

Объявление
в установленном законом порядке несовершеннолетнего полностью дееспособным
называется:

эмансипацией.

экстрадицией.

экспедицией.

освидетельствованием.

Задание 205

При
отчислении обучающегося из общеобразовательного учреждения за неоднократное грубое
нарушение Устава учреждения необходимо согласие:

Учредителя.

органа
управления образованием.

комиссии
по делам несовершеннолетних и защите их прав.

органов
школьного самоуправления.

Задание 206

Конкретные
жизненные обстоятельства, с которыми правовые нормы связывают наступление
юридических последствий, называются:

юридическими
фактами.

событием.

действием.

юридическими
поступками.

Задание 207

Согласно
Закону РФ «Об образовании» организация питания в образовательных учреждениях
возлагается:

на
организации общественного питания.

на
образовательное учреждение

на
органы местного самоуправления.

на
все вышеперечисленные организации.

Задание 208

Создание
условий для получения детьми среднего (полного) общего образования согласно
Семейному кодексу РФ возлагается на:

органы
управления образованием.

родителей
(законных представителей).

общеобразовательное
учреждение.

учредителя.

Задание 209

Для
включения в трудовой договор с педагогическими работниками обязательным
является:

условие
об обязательном социальном страховании работника.

условие
об испытании.

условие
о неразглашении тайны усыновления (удочерения) обучающихся.

условие
о систематическом повышении квалификации работника.

Задание 210

За
совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право применить
следующие дисциплинарные взыскания:

перевод
на нижеоплачиваемую должность.

увольнение
по соответствующим основаниям.

лишение
доплат, надбавок и других поощрительных выплат.

строгий
выговор.

Задание 211

Гарантии
и компенсация педагогическим работникам, совмещающим работу с обучением,
предоставляются при соблюдении следующих условий:

при
получении образования соответствующего уровня впервые.

при
получении образования в соответствии с занимаемой должностью.

при
согласии руководителя образовательного учреждения.

если
это регламентируется положениями коллективного договора образовательного учреждения.

Задание 212

При
приеме в школу администрация образовательного учреждения обязана познакомить
ребенка и его родителей с:

должностными
инструкциями учителей, которые будут вести занятия с ребенком.

Уставом
образовательного учреждения.

коллективным
трудовым договором.

правилами
внутреннего трудового распорядка.

Задание 213

Согласно
действующему законодательству, срочный трудовой договор в обязательном порядке
заключается:

с
поступающим на работу лицом, являющимся пенсионером по возрасту.

с
заместителями руководителя образовательного учреждения.

на
время исполнения обязанностей временно отсутствующего сотрудника, за которым
сохраняется место работы.

с
лицами, поступающими на работу по совместительству.

Задание 214

 Система
оплаты труда работников образовательного учреждения устанавливается:

Учредителем.

Коллективным
договором, соглашением и (или) локальными нормативными актами образовательного
учреждения.

исполнительным
органом государственной власти субъекта РФ.

постановлением
Правительства РФ.

Задание 215

Ответственность за нарушение законодательства в области
образования несут:

только
физические лица.

только
должностные лица, нарушившие или допустившие нарушение законодательства.

только
юридические лица, нарушившие законодательство.

все
юридические или физические лица, нарушившие законодательство.

Задание 216

Закону
РФ «Об образовании» соответствует следующая классификация образовательных
учреждений:

учреждения
частные, общественных и религиозных организаций, смешанные.

общества
с ограниченной ответственностью, акционерные общества, кооперативы образовательного
профиля.

учреждения
общеобразовательные, профессионального образования, дополнительного образования.

государственные,
муниципальные, негосударственные образовательные учреждения.

Задание 217

Учредителями
муниципального общеобразовательного учреждения могут быть:

орган
управления имуществом муниципального образования.

любые
муниципальные образования.

только
муниципальные районы и городские округа.

глава
местной администрации.

Задание 218

Наличие
у образовательного учреждения свидетельства о государственной аккредитации
свидетельствует:

о
соответствии деятельности образовательного учреждения требованиям утвержденного
Устава.

о
соответствии содержания и качества подготовки выпускников требованиям
государственных стандартов, о государственном статусе этого образовательного
учреждения, о соответствии уровня реализуемых образовательных программ государственным
требованиям.

о
соответствии основных образовательных программ требованиям базисного учебного
плана и (или) утвержденным государством примерным образовательным программам.

о
соответствии условий обучения, предлагаемых образовательным учреждением, государственным
требованиям.

Задание 219

 Ликвидация
сельского муниципального общеобразовательного учреждения осуществляется:

на
основании решения муниципального органа управления образованием.

в
порядке, установленном органом местного самоуправления, на территории которого
находится учреждение.

в
порядке, установленном органом местного самоуправления, на территории которого
находится образовательное учреждение, но только с согласия схода жителей
населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

по
решению государственного органа управления образованием субъекта РФ.

Задание 220

 Допустимо
ли при приеме ребенка для обучения в 1-й класс проведение различных форм
проверки его готовности к обучению в конкретной школе?

допустимо
при приеме в школу повышенного уровня.

допустимо
в форме тестирования.

допустимо
по решению Совета учреждения.

недопустимо.

Задание 221

Учебная
нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении
определяется:

решением
Совета образовательного учреждения.

Уставом
образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами
здравоохранения.

расписанием
учебных занятий.

СанПинами

Задание 222

 К
нормируемой части рабочего времени педагогического работника относится:

организация
и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям
(законным представителям) обучающихся (воспитанников).

выполнение
обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических
советов.

организация
и проведение факультативных занятий.

дежурства
в учреждении в период образовательного процесса в целях обеспечения порядка и
дисциплины в течение учебного времени.

 Задание
223

Режим
рабочего времени всех работников образовательного учреждения в каникулярный
период устанавливается:

решением
муниципального органа управления образованием.

локальными
актами учреждения.

решением
педагогического совета образовательного учреждения.

решением
общественных органов управления образовательным учреждением.

 Задание
224

 В
каникулярный период педагогические работники:

могут
привлекаться для выполнения хозяйственных работ, не требующих специальных
знаний.

осуществляют
педагогическую, методическую, а также организационную работу, связанную с
реализацией образовательной программы, в пределах нормируемой части их рабочего
времени, определенной им до начала каникул.

в
соответствии с приказом директора образовательного учреждения могут
привлекаться к выполнению разовых работ на базе данного образовательного
учреждения.

занимаются
повышением своей квалификации вне стен образовательного учреждения.

Задание 225

При
проведении мероприятий по контролю (надзору) проверяющим обязательно должны
быть предъявлены следующие документы:

распоряжение
(приказ) о проведении проверки.

план-задание
на проведение мероприятий по контролю (надзору).

служебное
удостоверение.

командировочное
удостоверение.

Задание 226

В образовательной организации
создается бракеражная комиссия для…

Ответ: осуществления
качественного и систематического контроля питания.

 Задание
227

Кто несет ответственность за вред,
причиненный несовершеннолетним имуществу образовательной организации во время
нахождения на занятиях?

Ответ: образовательная
организация

Задание 228

К полномочиям органов местного
самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
относятся:

Ответ: организация
представления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего  общего образования по основным общеобразовательным
программам в муниципальных  образовательных организациях.

 Задание
229

На объектах с массовым пребыванием
людей руководитель организации обеспечивает наличие исправных электрических
фонарей из расчета:

Ответ: фонарь на 50 человек

Задание 230

Какова допустимая плотность учебной
работы обучающихся на уроках по основным предметам

Ответ:
1. 60-80 %       2. 50-80 %           3.
70-90 %           4. Нормативно не установлено

Задание 231

Может ли обучающийся старших
классов (10-11кл) изменить форму получения образования без согласия родителей
(законных представителей )?

Ответ: может, при освоении
программы среднего общего образования право выбора формы образования
принадлежит исключительно обучающемуся.

 Задание
232

Обеспечение работников и
обучающихся образовательной организации средствами индивидуальной защиты
осуществляется:

Ответ: Организациями — работников
этой организации  (ОУ)

Задание 233

Порядок проведения
социально-психологического тестирования обучающихся образовательных организаций
психотропных веществ устанавливается:

Ответ:
 
Порядок проведения социально-психологического
тестирования определен приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации (Минобрнауки России) № 658 от 16.06.2014

 Задание 234

К
преимуществам тестового контроля не относится:?????

Ответ: Вероятность Случайности

Задание 235

Под проектной технологией следует
понимать:

1. Избранную на основе имеющихся
средств упорядоченную совокупность действий, реализующих метод

2. Способ достижения дидактической
цели через деятельную проработку проблемы

3. Совокупность исследовательских,
поисковых, проблемных, творческих методов

4. Организация обучения с опорой на
формирование требуемых видов деятельности

Задание 236

Основными качествами современных
педагогических технологий являются:

1.Системность, управляемость,
эффективность, воспроизводимость

2.Концептуальность,
системность, управляемость, эффективность, воспроизводимость.

3.Концептуальность, системность,
эффективность, воспроизводимость

4. Концептуальность, системность,
управляемость, эффективность

Задание 237

Осуществление в отношении образовательной
организации государственного контроля в сфере образования является полномочием:

1.Органов исполнительной власти
субъекта РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования

2.Органов государственной власти
субъекта РФ, осуществляющих переданные РФ полномочия в сфере образования

3.Федерального органа
государственной власти в сфере образования

Задание 238

Что такое инновации?

Это нововведении в
учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности.

Задание 239

После приема на работу обучение
работника пожарно-техническому минимуму должно проводиться:

1.В течении трех дней

2.В течении одной недели

3.В течение одного месяца

4.В течении двух месяцев

Задание 240

Понятие,
не являющееся принципом воспитания

Ответ:

1.опора
на положительное

2.
проблемность обучения

3.
Личностный подход

4.
сознательность воспитанников

5.
воспитание в коллективе

Задание 241

Нормативной базой для разработки
образовательными учреждениями РФ учебных планов с учетом специфики и условий их
функционирования является:

1. Закон об образовании в РФ

2. Национальная доктрина
образования в РФ

3. Федеральный государственный
образовательный стандарт

4. Все ответы верны.

Задание 242

Два 11 –классника не пошли на
физкультуру, а остались в раздевалке и курили электрон-ные сигареты. Директор
школы после получения письменных объяснений от учеников объявил им приказом
замечание за нарушение правил внутреннего распорядка поведения,

предусматривающего запрет курения.
Ученики обжаловали приказ в школьную комиссию по урегулированию споров. Законно
принятое директором решение?

1.Незаконно

2.Законно

Задание 243

Согласно законодательству
информацией, причиняющей вред здоровью и развитию детей, является:

А. информация, запрещенная для
распространения

Б. информация, содержащая скрытую
рекламу

В. Информация, распространение
которой ограничено среди определенных возрастных категорий

Г. Информация, содержащая
недостоверные сведения или факты

А, Б, В

А, В

А

Все, кроме Б

Задание 244

Типовой перечень (план) мероприятий
по подготовке образовательных организаций к новому учебному году в сфере
пожарной безопасности:

1.Оборудование путей эвакуации

2.Оборудование (ремонт) систем
канализации и водоснабжения

3.Оборудование (ремонт) систем
электроснабжения по соблюдению уровней освещенности

4.Установка инновационных систем
пожаротушения

Задание 245

При сокращении штата работников и
расторжений трудового договора увольняемому работнику выплачивается выходное
пособие в размере:

Ответ: среднего месячного заработка.

Задание 246

В образовательной организации 2012
году была проведена аттестация рабочих мест. В связи с изменением
законодательства (2013) руководитель образовательной организации обязан:

1. Провести (специальную оценку)
условий труда на рабочем месте 2015 году

2. Провести специальную оценку
условий труда на рабочем местах в 2017 году

3.
Если аттестация рабочих мест проведена по спецоценке к условиям труда на
рабочем месте проводить не нужно

4.
Специальную оценку, условий труда на рабочем месте проводить не нужно до
окончания срока аттестации

Задание 247

Назовите критерии качества цели:

1.Долгосрочность, перспективность,
инновационность, определенность по месту и срокам реализации

2.Конкретность, измеримость,
определенность по месту и времени реализации, реалистичность.

3.Конкретность, измеримость,
долгосрочность, перспективность, указание на сроки

Задание 248

Деловые письма служат инструментом
делового общения, поэтому при составлении писем следует придерживаться:

1.Норм составления текста письма

2.Правил делового этикета

3.Все ответы верно

Задание 249

Понятие «педагогическая технология»
употребляется на уровне:

1. Общепедагогическом

2. Частно-методическом

3. Локальном

4. Все ответы верны

Задание 250

Законосообразная педагогическая
деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и
обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности
результата – это:

1.подход

2.методика

3.технология

4. метод

Задание 251

При приеме на работу у водителя
автобуса не должно быть нарушений

Ответ: За последний год.

Задание 252

Какие органы управления бюджетной
образовательной организацией являются обязательными?

1.Учредитель ОО, управляющий совет

2.Учредитель ОО, управляющий совет,
наблюдательный совет

3.Управляющий совет, общее
собрания(конференция) работников образовательной организации

4. Руководитель ОО, общее собрание
работников ОО, педагогический совет

Задание 253

Основной субъект государственной
политики в сфере образования, который обеспечивает формирование и реализацию
государственной политики с учетом особенностей региона – это:

1. Федеральное собрание

2. Правительство РФ

3. Министерство образования и науки
РФ

4. Органы государственной власти
субъекта РФ

5. Органы местного самоуправления.

Задание 254

Лицензия на осуществление
образовательной деятельности аннулируется:

1.По решению суда

2.По решению лицензирующего органа

3.По заявлению лицензиата

Задание 255

Образовательная организация
обладает автономией, под которой понимается:

1. широкое внутреннее
самоуправление политико-национального образования в рамках единого государства

2. самостоятельность
в осуществлении образовательной, научной, административной,
финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных норма-тивных
актов

3. взаимодействие индивида и
общества, в ходе которого требования социальной среды согласовываются с
реальными возможностями и ожиданиями его участников

4.все ответы верны

Задание 256

Срок действия свидетельства о
государственной аккредитации, осуществляющей образовательную деятельность по
реализации основных образовательных программ, составляет:

1.     6

2.     10

3.     12 лет

Задание 257

Обязан ли работодатель расторгнуть
трудовой договор с работником, если по результатам аттестации педагогический
работник признан несоответствующим занимаемой им должности?

1.Да, в обязательном порядке

2.Нет, не обязан

3.Имеет право, но не обязан

Задание 258

Проведение аттестации
педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических
работников занимаемым ими должностями осуществляется:

1.Один раз в три года

2.Один раз в пять лет

3.Раз в год

4.По решению работодателе

Задание 259

Ответственность за организацию
делопроизводства, своевременное исполнение документов и их сохранность
возлагается:

1.На секретарше образовательной
организации

2.На заведующую канцелярией
образовательной организации

3.На руководителя образовательной
организации

Задание 260

Горячее питание в образовательной
организации предусматривает:

1.наличие горячего первого и (или)
второго блюда, доведенных до кулинарной готовности, порционированных и
оформленных

Задание 261

Экстремизм – одна из специфических
форм:

Ответ: Терроризм. 

Задание 262

В период эпидемии гриппа в
параллели 6-х классов по причине болезни отсутствует более 50% обучающихся.
Руководитель школы вправе принять решение об установлении в этой параллели
карантина:

1.Самостоятельно

2.При наличии документа,
подписанного главным санитарным врачом

3.При наличии распоряжения
учредителя

4.При наличии письменной
рекомендации поликлиники, обслуживающий район

Задание 263

Порядок проведения самообследования
и показатели деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию, устанавливаются:

1. Уставом образовательной
организации

2.Органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

3.Федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

Задание 264

Отчет по результатам
самообследования для общеобразовательных организаций и дошкольных
образовательных организаций составляется:

1.по состоянию на 1 апреля текущего
года

2.по состоянию на 1 августа
текущего года

Задание 265

Определите действия, не относящиеся
к осуществлению контроля образовательной деятельности:

1.Постановка целей и задач
подчиненным

2.Сравнение достигнутых с
запланированными ориентирами

3.Внедрение новшества и перевод в
режим постоянного использования

4.Нет правильного ответа

Задание 266

ФГОС и ФГТ обеспечивают: (Ст.11(1)
ФЗ-273) 

Ответ:

1.Единство образовательного 
пространства

2.Преемственность основных
образовательных программ

3.Вариативность содержания
образовательных программ соответствующего уровня образования

4.Государственные гарантии уровня и
качества образования

Задание 267

Какие направленности
образовательных программ существуют в Российской Федерации?
Ответ:

— Основные общеобразовательные
программы (дошкольные, начальное, основное общее, среднее);   

— Основные  профессиональные
образовательные программы (начальное, среднее, высшее, послевузовское проф.
образование),

— Основные программы
профессионального обучения

Задание 268

Какие сведения о педагогических работниках обязаны быть в
открытом доступе в образовательной организации?

ОТВЕТ: Квалификация, образование, опыт работы

Задание 269

Применяются
ли меры дисциплинарного взыскания к обучающимся, осваивающим образовательные
программы дошкольного образования:

·      
Да
применяются

·      
Нет
не применяются

·      
Да
применяются, если это прописано в уставе образовательной организации

·      
Данный
вопрос не регламентируется

Задание 270

Нормы обеспеченности
образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного
обучающегося по основной образовательной программе устанавливается:

1. соответствующими федеральными
государственными образовательными стандартами

2. органами государственной власти
субъектов РФ

3. Основной образовательной
программой

4. Индивидуальными учебными планами

Задание 271

Вопросы создания системы
противодействия коррупции в России возложены

1. На генеральную прокуратуру РФ

2. На Совет при президенте РФ по
противодействию коррупции

3. На Министерство юстиции

Задание 272

При реализации образовательных
программ исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий в образовательной организации должны быть созданы условия

ОТВЕТ: должны быть
созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной
среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные
образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и
обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.( Приказ
Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 г. N 2
«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ»)

2. для разработки дистанционных
образовательных курсов

3. для   сетевого взаимодействия

4. для удовлетворения
образовательных потребностей обучающихся

Задание 273

Для проблемного обучения характерно
то, что:

1. Учащиеся усваивают знания в готовом виде, без раскрытия путей
доказательства их истинности; учебный материал изучается поэлементно в логичской последовательности 

2.
учебный
материал изучается поэлементно в логической последовательности;

3. обучение направлено на
самостоятельный поиск обучаемых новых понятий и способов действий;

4. оно позволяет в сжатые сроки в
концентрированном виде вооружить учащихся знаниями основ наук.

Задание 274

Положительной стороной традиционной
технологии обучения является

1. Шаблонное построение процесса

2.Упорядоченная подача учебного
материала

3.Усредненный подход

4.Видимость активности

Задание 275

Часть ООП дошкольного образования,
формируемая участниками образовательных отношений составляет:

30 %

40%

Не более 40%

Не более 60%

Задание 276

Определите действия, относящиеся к осуществлению контроля образовательной
деятельности.
Ответ: Лицензирование, аккредитация, госконтроль и надзор

Задание 277

Какие из перечисленных типов
образовательных организаций в соответствии с ФЗ от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об
образовании в РФ» указаны без ошибки

1.Дошкольная общеобразовательная
организация

2.Организация профессионального
обучения

3.Образовательная организация
высшего образования

4.Образовательная организация
общего образования

Задание 278

Комплексная программа формирование
у обучающихся знаний, установок, норм поведения, обеспечивающих сохранение и
укрепление физического и психологического здоровья в соответствии с
образовательной программой НОО – это программа

1.     ДНВ

2.     Формирование
экологической культуры и здорового образа жизни

3.     формирование
УДД

4.     коррекционной
работы

Задание 279

Приобретение или изготовление
бланков документов об образовании и (или) о квалификации, медалей «За особые
успехи в учении» относится к компетенции

1.Органов исполнительной власти субъектов
РФ, осуществляющих госуправление в сфере образования

2.Органов исполнительной власти
субъектов РФ, осуществляющих переданные РФ полномочия в сфере образования

3.Федерального органа
государственной власти в сфере образования

4.Образовательной организации

Задание 280

Что должно быть представлено в образовательной
программе в части, формируемой участниками образовательных отношений

1.Должны быть представлены
выбранные парциальные или разработанные самостоятельно участниками
образовательных отношений программы

2.Программы дополнительного
образования

3.Программы присмотра и ухода за
детьми

4.Все ответы верны

Задание 281

В трудовой договор в обязательном
порядке должны быть включено условие

1.Об испытательном сроке

2.О трудовой функции

3.О возмещении затрат на занятия
спортом

Задание 282

Учителю своевременно не была
осуществлена оплата за время ежегодного оплачиваемого отпуска. Он обратился к
директору о переносе отпуска на другой срок. Директор в просьбе отказал, так
как новый срок, обозначенный учителем, совпадает с началом учебного года.
Правомерен ли отказ руководителя?

1.Отказ руководителя правомерен

2.Отказ руководителя неправомерен

Задание 283

 Учет детей,
подлежащих обучению по образовательным программа дошкольного, начального
общего, основного общего и среднего общего образования относится к полномочиям:

1.Федеральных органов госвласти в
сфере образования

2.Органов госвласти субъектов РФ

3.Органов местного самоуправления
муниципальных районов и городских округов в сфере образования

Задание 284

Перечислите возможные основные
направления работы с родителями представляющие собой логически выстроенные
системы

Ответ: информирование, просвещение,
консультирование, обучение, совместная деятельность

Задание 285

Государства-участники Конвенции о правах
ребенка признают право ребенка на образование, и с целью осуществления этого
права на основе равных возможностей они вводят:

1.Бесплатное и обязательное
начальное образование

2.Бесплатное общее среднее
образование

3.Бесплатное общее образование

4.Бесплатное профессиональное
образование

Задание 286

На уровне НОО принимается
обучающегося с ОВЗ имеющий рекомендация ПМПК. Обязательно ли разрабатывать для
него АП?

1.     Да

2.     Нет

3.     Только с
согласия родителя и на основе ПМПК

4.     На
усмотрение ОО

Задание 287

Комплексная характеристика
образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их
соответствия ФГОС, образовательным стандартам, федеральным государственным
требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах
которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень
достижения планируемых результатов образовательной программы — это:

1.Система образования

2.Система обучения

3.Качество образования

4.Качество обучения

Задание 288

 Вы директор школы. После
реорганизации вам срочно необходимо перекомплектовать несколько структурных
подразделений согласно новому штатному расписанию. Каковы будут Ваши действия?

1. Возьметесь за дело сам, изучите
все списки и личные дела работников, предложите свой проект на собрании
коллектива

2. Предложите решить этот вопрос
отделу кадров. Ведь это их работа

3. Во избежание конфликтов
предложите всем заинтересованным лицам высказать свои пожелания, создадите
комиссию по комплектованию новых структурных подразделений

4. Сначала определите, кто будет
возглавлять новые подразделения, затем поручите этим людям подать свои
предложения по их составу.

Задание 289

Если сравнить 4 способа воспитания
российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству у
старшеклассников, то наиболее эффективным из них будет:

1.Проведение конкурса
военно-патриотической песни

2.Экскурсия в музей вооруженных сил

3.Проектная работа: интервью с
ветеранами

4.Просмотр кинофильма «звезда»

Задание 290

В образовательной организации могут
быть использованы и внедрены следующие технические средства безопасности:

1. Технические средства охранной,
пожарной и тревожной сигнализации

2. Системы видеоконтроля и
наблюдения

3. Системы контроля доступа

4. Поисковые приборы

5. Все ответы верны

Задание 291

Один из основных принципов
государственной политики в сфере образования, устанавливающий демократический
характер управления образованием, обеспечивает:

1. Права педагогических работников,
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
на участие в управлении образовательными организациями

2. Участие в управлении
образовательным учреждением общественных организаций

3. Сочетание государственного и
договорного регулирования отношений в сфере образования

4.Светский характер образования в
государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную
деятельность

 Задание
292

Для того чтобы
обучающиеся овладели учебным матери—- повышенном и углубленном уровнях,
учитель предложил —-процесса: объединить уроки во взаимосвязанные блоки,
—— предметов в течение учебного дня, недели, применить на —— учебный
материал. Какую образовательную технологию о —-

1. Модульная технология

2.Технология
концентрированного обучения

3.Технология
критического мышления

4.Технология полного
усвоения

Задание 293

Что является федеральным
компонентом  государственных образовательных стандартов?

1) максимальный объем программного
содержания;

2) максимальный объем учебной
нагрузки обучающихся;

3) минимальный объем требований к
уровню подготовки обучающихся.

Пояснение: Федеральный
компонент государственного стандарта общего образования
— основная часть государственного стандарта
общего образования, обязательная для всех государственных, муниципальных и
негосударственных образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
основные образовательные программы общего образования и имеющих государственную
аккредитацию.

Федеральный компонент
устанавливает:

1.обязательный минимум содержания
основных образовательных программ общего образования;

2.требования к уровню подготовки
выпускников;

3.максимальный объем учебной
нагрузки обучающихся, а также нормативы учебного времени.

Государственный
стандарт общего образования
 — часть государственных
образовательных стандартов, нормы и требования, определяющие обязательный
минимум содержания основных образовательных программ общего образования,
максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников
образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению
образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому,
учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению).

Задание 294

Действует
ли аккредитация и до какого срока  она действительна, если лицензия ОО
отозвана. В течение, какого времени свидетельство об аккредитации
действительна?

 ОТВЕТ:
«21. При прекращении действия лицензии на осуществление образовательной
деятельности действие государственной аккредитации прекращается со дня принятия
решения о прекращении действия лицензии» Федеральный закон от 31 декабря 2014 г. N 500-ФЗ…

Задание 295

Согласно Концепции развития дополнительного
образования детей, развитие кадрового потенциала системы дополнительного
образования детей предполагает:

А. Привлечение к деятельности
в сфере дополнительного образования волонтеров

Б. Включение в
систему дополнительного образования педагогических работников в статусе
индивидуальных предпринимателей

В. Внедрение
системы оценки достижений педагогов дополнительного образования

Г. Увеличение бюджетного
финансирования дополнительного образования

Д. Обеспечение доступа
негосударственных организаций к бюджетному финансиро-ванию

Е. Привлечение к
деятельности в сфере дополнительного образования педагогических работников
общего образования

АБВЕ;     
АВЕ;     АГЕ;    АБВ.

Задание 296

Какое
из перечисленных нарушения лицензионных требований к лицензиату при
осуществлении образовательной деятельности не относится к грубым нарушениям?

1.     Отсутствие
условий для охраны здоровья обучающихся

2.     Отсутствие
разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, образовательных программ

3.     Отсутствие
печатных и электронных образовательных  и информационных ресурсов по
реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам,
соответствующих требованиям ФГОС.

Задание 297

Какие программы относятся к основным образовательным программам?
-Основные общеобразовательные программы, основные профессиональные образовательные
программы, Программы профессионального обучения

Задание 298

Основными
направлениями развития воспитания (Согласно стратегии развития воспитания в РФ
на период до 2025 года) являются:

1. Определение
приоритетов государственной политики в области воспитания и социализация детей;
создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной
на труд личности

2. Развитие
социальных институтов воспитания; обновление воспитательного процесса с учетом
современных достижений науки и на основе отечественных традиций

3. Развитие
высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные
ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины

4.     Поддержка
единства и целостности, преемственности и непрерывности воспитания

Задание 299

Государства-участники
Конвенции о правах ребенка способствуют обмену соответствующей информацией в
области профилактического здравоохранения и медицинского, психологического и
функционального лечения неполноценных детей с целью:

1.
улучшить свои возможности и знания, и расширить свой опыт в этой области

2.
международного сотрудничества

3.
защиты прав граждан

4.
обеспечить деятельность общественных организаций

Задание 300

В
Российской Федерации реализация прав каждого человека на образование обеспечивается
путем

1.создания
благоприятных условий для интеграции системы образования РФ с системами других
государств и взаимовыгодной основе

2.
создание условий для самореализации каждого человека, свободного развития его
способностей, включения предоставление права выбора форм получения образования,
форм обучения

3.
создания уполномоченными органами соответсвующих социально-экономических
условий для получения, расширения возможностей удовлетворять потребностей
человека и получение образования различных уровней  и направленностей в течение
всей жизни

4.
недопустимости дискриминации в сфере образования

Задание 301

Учредителем
организации «Российское движение школьников» от имени РФ является:

1.     Федеральное
агентство по делам молодежи

2.     Министерство
образования и науки РФ

3.     Республиканские
органы исполнительной власти и органы местного самоуправления.

Задание 302

Форма
получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной
программе определяются:

1.     Родителями
(законными представителями) несовершенноголетнего обучающегося

2.     Возможности
образовательной организации

3.     Решением
директора ОУ

4.     Мнением
обучающегося.

Задание 303

Управленческое
решение характеризуется:

Ответ:
эффективностью, своевременностью, реалистичностью.

Задание 304

Какой
способ не является средством создания проблемной ситуации на уроке?

1.     Диктант

2.     Эвристическая
беседа

3.     Лабораторная
работа

4.     Опрос

Задание 305

 Какой
из нормативных правовых актов обладает наибольшей юридической силой?

а) Указ президента РФ;

б) Постановление
правительства РФ;

в) Конституция РФ;

г) Гражданский кодекс РФ.

Задание 306

Действие,
какого локального акта образовательного учреждения направлено на обеспечение
трудовой дисциплины в коллективе?

а) Инструкции о мерах пожарной безопасности;

б) Положение о Совете общеобразовательного учреждения;

в) Правила внутреннего трудового распорядка для
работников;

г) Положение о материальном стимулировании.

Задание 307

Какие
органы осуществляют лицензирование образовательной деятельности образовательных
учреждений?

а) Государственные органы
управления образованием субъектов Российской Федерации и органы местного
самоуправления, наделенные в соответствии с законодательством соответствующими
полномочиями;

б) Прокуратуры субъектов Российской
Федерации, наделенная в соответствии с законодательством соответствующими
полномочиями;

в) Трудовые инспекции субъектов
Российской Федерации, наделенные в соответствии с законодательством
соответствующими полномочиями;

г) Советы директоров ОУ, наделенные
в соответствии с законодательством соответствующими полномочиями.

Задание 308

Вопрос:

Если
частная школа реализует программы основного общего и среднего общего образования,
имеющие государственную аккредитацию, может ли такая частная школа обратиться в
уполномоченный орган государственной власти субъекта
РФ
за компенсацией расходов?

Ответ: 3) может, т.к. уполномоченный орган государственной
власти субъекта РФ обязан обеспечить возмещение затрат в соответствии с
нормативами, установленными для муниципальных образовательных организаций (ст. 8 и ч. 3 ст. 108 Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации»)

Задание 309

Для
какого стиля управления характерна коллегиальность в принятии решений,
распределение ответственности в соответствии с переданными полномочиями,
дифференцированный подход к людям, различные методы стимулирования.

а) авторитарного;

б) либерального;

в) демократического.

Задание 310

Как
называется процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных
целей или целей организации?

а) инновация;

б) мотивация;

в) презентация.

Задание 311

Должна ли лицензия иметь
приложение?

а) Да;

б) Нет;

в) Только если есть необходимость в
нем;

г) В случаях,
когда ОУ предоставляет платные дополнительные образовательные услуги.

Задание 312

Имеет ли право ОУ сдавать в аренду, закрепленное за
ним имущество и помещения?

а) Да;

б) Нет;

в) В случаях,
когда ОУ предоставляет платные дополнительные образовательные услуги;

г) В случаях,
когда в ОУ имеется самостоятельная бухгалтерия.

Задание 313

В каком документе конкретизируются
требования к режиму образовательного процесса?

а) Положение о
лицензировании образовательной деятельности;

б) Правила
пожарной безопасности в РФ;

в) СанПиН РФ;

г) Закон «Об образовании».

Задание 314

В каком нормативном правовом акте
закрепляются виды дисциплинарных взысканий?

а) Трудовой кодекс
РФ;

б) Правила
пожарной безопасности в РФ;

в) СанПиН РФ;

г) Закон «Об образовании».

Задание 315

  Какой временной перерыв
устраивается между началом факультативных и последним уроком обязательных
занятий?

а) Перерыв продолжительностью в 25 минут;

б) Перерыв
продолжительностью в 35 минут;

в) Перерыв
продолжительностью в 45 минут;

г) Перерыв
продолжительностью в 60 минут.

Задание 316

Какова
роль системы школьного самоуправления?

а) в приобретении навыков социального
взаимодействия;

б) во вхождении в структуру общего процесса
педагогического управления;

в) во вхождении  в школьную политику организации
образовательного пространства;

г) в приобретении личного опыта демократических
отношений и навыков его рефлексии;

д) в овладении коллективистскими умениями для
адаптации в демократических условиях своей школы.

Задание 317

Назовите
акты, которые не относятся к номенклатуре дел ОУ.

а) книга приказов

б) образовательная программа

в)  устав ОУ

г) книга учета бланков строгой отчетности

Задание 318

Каковы
основные особенности  менеджмента в системе образования?

а) управление персоналом;

б) анализ деятельности;

в) планирование.

Задание 319

Какова основная задача менеджера проекта в управлении
им?

а) составление плана и контроль за его исполнением;

б) встреча с родителями обучающихся;

в) организация педагогических советов.

 Задание
320

 Органами
государственно-общественного управления в ОУ являются:

а) управляющий совет;

б) педагогический совет;

в) попечительский совет.

Задание 321

Условия стимулирования труда работников ОУ
определяются:

а)  положением об оплате труда работников ОУ;

б)  регламентом;

в)  трудовым договором.

Задание 322

Какая задача стоит перед руководителем ОУ при
управлении учебно-исследовательской деятельности учащихся.

а) диагностику исследовательской способности учащихся
в соответствии с возрастными особенностями;

б) системный подход к проектно- исследовательской
деятельности учащихся по ступеням образования;

в) организация и регулирования учебно-исследовательской
деятельности учащихся на разных этапах образования.

Задание 323

Перечислите формы работы с одаренными детьми.

  а) организация олимпиадного движения;

  б) профильное обучение;

  в) организация научно-практических конференций

г) подготовка к ЕГЭ

Задание 324

Кто в большей мере влияет на стимулирование педагогов
работающих с одарёнными детьми.

а) управляющий совет;

б) попечительский совет;

в) наблюдательный совет.

Задание 325

Деловые, краткие распоряжения, запреты без
снисхождения, часто сопровождающиеся угрозами, неприветливым тоном, характерны
для стиля деятельности:

  а) авторитарного;

  б) демократического;

  в) попустительского;

  г) формального.

Задание 326

Чем определяется общий объем плана внутреннего
контроля за образовательным процессом?

а) количеством учащихся;

б) количеством администрации;

в) количеством органов самоуправления;

г) количеством обслуживающего персонала.

Задание 327

Кто несет ответственность за правильное и
своевременное расследование несчастного случая, составление акта по форме Н-2?

а) руководитель учреждения, где произошел несчастный
случай;

б) председатель профкома учреждения;

в) технический инспектор труда;

д) работник прокуратуры.

Задание 328

 Сколько
времени подлежат  хранению в архиве акты по форме Н-2?

а) 5 лет;

б) 10 лет;

в) 60;

г) 45.

Задание 329

В
каком состоянии должны находиться двери эвакуационных выходов в период пребывания
в зданиях людей?

а) могут быть закрыты на ключ;

б) могут быть заперты изнутри с помощью легко
открывающихся затворов, крючков, задвижек и т.д.

в) обязательно должны быть открыты.

Задание 330

С
точки зрения проблемы противодействия экстремизму потенциал образовательной деятельности
должен быть направлен на получение:

1.
предметных знаний

2.
предметных результатов в изучении дисциплин

3.
метапредметных результатов

4.
Личностных результатов

Задание 331

При
проверке образовательной организации выявлено нарушение работодателем
установленного порядка специальной оценки условий труда на рабочих местах.
Какую ответственность несет руководитель ОО за указанные нарушения?

1.     уголовная
ответственность

2.     расторжение
трудового договора с руководителем

3.     предупреждение
или наложение административного штрафа

4.     выговор,
вынесенный учредителем

5.     все ответы
неверны

Задание 332

Что
является обязательным условием для проведения независимой оценки качества образовательной
деятельности организаций?

1.     формирование
общественных советов по проведению независимой оценки  качества образовательной
деятельности организаций

2.     формирование
специальных структур по проведению независимой оценки качества образования

3.     формирование
экспертных советов по проведению независимой оценки качества образовательной
деятельности организаций

4.     формирование
наблюдательных советов по проведению независимой оценки качества
образовательной деятельности организаций.

Задание 333

К конкретным преимуществам систем электронного документооборота относится?

Ответ: Сокращение времени доступа к информации – электронный
документооборот позволяет избежать бумажного движения документов.

Задание 334

С
какого возраста можно накрывать столы?

Ответ:  12        13       14       15 

Задание 335

При
неисполнении предписания об устранении выявленных нарушений органа по контролю
и надзору, орган по контролю и надзору в сфере образование:

1.     возбуждает
дело об административном правонарушении  и запрещает прием в данную 
организацию полностью или частично

2.      возбуждает
дело об административном правонарушении  и запрещает прием в данную 
организацию полностью или частично и выдает повторно предписание об устранении
ранее не устраненного нарушения

3.     возбуждает
дело об административном правонарушении  и запрещает прием в данную 
организацию полностью или частично, выдает повторно предостережение об
устранении ранее не устраненного нарушения со сроком исполнения  в 3 месяца

4.      возбуждает
дело об административном правонарушении  и запрещает прием в данную 
организацию полностью и выдает предписание об устранении ранее не устраненного
нарушения

Задание 336

Государства-участники
Конвенции о правах ребенка принимают все необходимые меры для поддержки
дисциплины в школе:

1.     отражающих
уважение человеческого достоинства ребенка

2.     поощрение
и наказание

3.     гуманного
воспитания

4.     педагогики
сотрудничества

Задание 337

Одна
из главных задач ОУ

1.     создание
благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и
физического развития личности

2.     обучение и
воспитание сообразно условиям и формам получения образования

3.     сохранения
школьной традиции

4.     получение
образования на родном языке.

Задание 338

К
законным представителям ребенка относятся:

1.
Родители

2.
усыновители, опекуны, попечители

3.
патронатные воспитатели и другие заменяющиеся их лица, осуществляющие в
соответствии с Конвенцией о правах ребенка, заботу, образование, воспитание,
защиту прав и интересов

4.
Все выше перечисленные

Задание 339

Какие
свойства памяти развиваются у детей и подростков с возрастом?

1.     Дословность,
избирательность, бессознательность

2.     непроизвольность,
неосознанность, механистичность

3.     логичность,
ассоциативность, управляемость

Задание 340

Чем
характеризуется формирующее обучение?

1.     упрощенностью,
условностью, фрагментарностью

2.     последовательностью,
целенаправленностью, активностью

3.     абстрагированностью,
этапностью, поверхностностью

Задание 341

Каковы
особенности поведения учащихся подростковых возрастов?

1.     эгоизм,
зрелость, зависимость

2.     пластичность,
скованность, податливость

3.     обидчивость,
упрямство, резкость

Задание 342

Если
до конца текущего финансового года бюджетные средства ОУ, имеющего статуса
юридического лица, не использованы полностью, то они…

1)   
Могут быть изъяты у учреждения или зачтены
учредителем в объем финансирования следующего года;

2)   
Остаются в распоряжении учреждения, не
могут быть изъяты у учреждения или же зачтены в объемы финансирования
следующего года;

3)   
Остаются в распоряжении учреждения, за
исключением случаев, предусмотренных законодательством.

ОТВЕТ : 3) Остаются в распоряжении учреждения, за
исключением случаев, предусмотренных законодательством.

Законодательство предусматривает следующие
случаи возврата-

А)при невыполнении задания государственного или
муниципального

Б)остаток средств из выделенных на иные цели.

В)Казенное обязано их возвратить.

Задание 343

Основой для
составления сметы расходов ОУ являются следующие показатели.

1) количество
классов, численность педагогов и другого персонала;

2) численность
учащихся и количество классов;

3) сведения о
капитальных вложениях и текущих материальных расходах.

Задание 344

В соответствии с
«Конвенцией о правах ребенка» в государствах, где существуют этнические
меньшинства, ребенок из их числа может пользоваться …

1) родным языком и
должен знать государственный язык;

2) родным языком и
исповедовать свою религию;

3) своей
культурой.

(Конвенция о
правах ребенка. Ст. 30 Дети, принадлежащие к меньшинствам и коренному
населению. Если ребёнок принадлежит к этническому, религиозному
или языковому меньшинству, он имеет право говорить на родном языке и соблюдать
родные обычаи, исповедовать религию).

Задание 345

Основной задачей
руководителя (директора) ОУ является …

1) создание
условий и организация педагогического процесса учреждения;

2)
непосредственное руководство и управление деятельностью учреждения;

3) осуществляет
воспитание и обучение в соответствии с Уставом учреждения.

Задание 346

Какая
ответственность предусмотрена  законодательством для должностных лиц за
сокрытие или искажения  информации о событиях, фактах или явлениях  создающих
опасность для жизни или здоровья  людей либо для окружающей среды?

1.
административная

2.
дисциплинарная

3.
гражданско-правовая

4.
уголовная

Задание 347

Государственная
политика в сфере образования — это

1.
ФГОС  и государственные требования, образовательные стандарты, образовательные
программы различных видов

2.
Комплекс
законодательных актов и практических мероприятий в сфере образова-ния и
воспитания подрастающего поколения, а также образования взрослых.

3.
комплекс законодательных актов  в сфере образования

4.
практические мероприятия в сфере образования  и воспитания подрастающего поколения.

Задание 348

Система
оплаты труда работника ОО устанавливается

1.     учредителем

2.     коллективным
договором или локально-нормативными актами ОО

3.     постановлением
правительства РФ

4.     номенклатурно-локальным
актом  государственной власти РФ

Задание 349

В
каком базовом документе ФГОС определена система ключевых задач, обеспечивающих
формирование универсальных видов учебной деятельности, адекватных требованиям
стандарта к результатам образования?

Ответ:

1.     Концепция
ДНРиВ личности гражданина

2.     Фундаментальное
ядро содержания общего образования

3.     Концепция
долгосрочного С-Э развития РФ

4.     Послание
Президента Федеральному собранию

Задание 350

В
соответствии с ФГОС ООО какой документ обеспечивает введение в действие и реализацию
требований стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав обязательных учебных предметов и
направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения):

Ответ:

1.
учебный план

2.
Программа формирование УУД

3.
Примерные программы отдельных учебных предметов

4.
Все ответы верны

Задание 351

Внутренняя
среда школы – это:

1.     совокупность
социальных и природных факторов, действие которых значимо для создания,
выживания, функционирования и развития школы как открытой социально
ориентированной и социальной ответственной системы;

2.     совокупность
компонентов, их функциональных взаимосвязей и участников образовательного процесса,
в деятельности которых реализуются цели образовательного учреждения;

3.     определенный
способ понимания, трактовка каких-либо явлений, основная точка зрения,
руководящая идея для их освещения.

Задание 352

Кем
утверждается Устав общеобразовательного учреждения?

Ответ: Согласно
пункту 1 статьи 52 ГК РФ устав юридического лица утверждается его учредителями
(участниками).

Задание 353

 Что относится к
психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы
основного общего образования?

A. обеспечение преемственности
содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к уровню
начального образования

Б. совершенствование системы
управления

B. обеспечение вариативности
направлений и форм психолого-педагогического сопровождения

Г. создание единой
информационно-образовательной среды

Д. формирование и развитие
психолого-педагогической компетентности

А, Б

Б, В, Д

А, Б, В

все, кроме Б и Г

Задание 354

 Для запуска инновационного
процесса требуются: 

желание,
инициатива, понимание «узких мест» педагогической системы, видение перспектив
улучшения

Задание 355

 Учредителем государственных и
муниципальных образовательных учреждений являются

1.  органы исполнительной власти
субъекта Российской Федерации,

2. органы местного самоуправления

3.  органы государственной и
муниципальной власти

4. Российская
Федерация, субъект Российской Федерации и муниципальное образование

Задание 356

У Вас создались натянутые отношения
с коллегой. Причины этого Вам не ясны, но нормализовать отношения необходимо,
чтобы не страдала работа. Каковы будут Ваши действия?

1. Открыто вызовите коллегу на
откровенный разговор, чтобы выяснить истинные причины натянутых
взаимоотношений.

2. Прежде всего, попытайтесь
разобраться в собственном поведении по отношению к коллеге

3. Обратитесь к коллеге со словами
«От наших натянутых взаимоотношений страдает дело…».

 Задание 357

 Действие законодательства об
образовании распространяется:

1. на образовательные организации
на территории Российской Федерации

2. на все организации,
осуществляющие образовательную деятельность на территории Российской
Федерации                                                                           

3. на государственные
и муниципальные образовательные организации 

Задание 358

Учет детей, подлежащих обучению по
образовательным программа дошкольного, начального общего, основного общего и
среднего общего образования относится к полномочиям:

1. Федеральных органов
государственной власти в сфере образования

2. Органов государственной власти
субъектов РФ

3. Органов
местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере
образования

Задание 359

В соответствии с Порядком
социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в образовательных
организациях, руководитель образовательной организации направляет акт передачи
бланков социально-психологического тестирования и пакеты с заполненными
бланками тестирования в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации

в 14-ти дневный срок

в 10-ти дневный срок

в 7-ми дневный срок

 в 3-х дневный
срок

Задание 360

Учебное пособие, используемое в
образовательном процессе, должно иметь знак информационной продукции?

1. нет, не должно, так как в
требованиях ФГОС это не указано данный вопрос не регламентируется

2. да, должно,
кроме рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе
в соответствии с законодательством РФ в области образования

3. нет, не должно, за исключением
электронных образовательных ресурсов

Задание 361

В соответствии с ФГОС общего
образования обязательными объектами внутришкольного мониторинга качества
образования являются:

A.      качество результатов
образовательной деятельности

Б.         качество проектирования
образовательной деятельности

B.      качество условий (ресурсов)

Г.         качество образовательного
процесса

Д.         качество локальных актов
образовательной организации

А, Б, Г

все, кроме Д

 А, Г, Д

А, В, Г

Задание 362

ФГОС НОО выражается в

A.      принятие идеологии ФГОС НОО

Б.      освоение новой системы
требований к структуре, результатам освоения и условиям реализации программы

B.      формировании высокого
уровня педагогической культуры

Г.      овладении
учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами

Д.      овладении методами
диагностики индивидуальных способностей ребенка

Б,В,Г

все, кроме Д

А, Б. В

А, Б

А

Задание 363

Сущностной характеристикой понятия
«профессиональная компетентность» является

1. требования, предъявляемые к
личностным качествам педагога

2.  уровень культуры
педагогического общения учителя

3. ступень профессиональной
подготовленности работника, позволяющие ему выполнять трудовые функции
определенного уровня

4. владение
учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих
сформированность его педагогической деятельности

Задание 364

Базу педагогического проектирования
составляют

1. управление и конструирование

2. прогнозирование
и целеполагание

3. целеполагание и конструирование

4. прогнозирование и управление

Задание 365

Согласно Правилам организованная
перевозка группы детей автобусом в ночное время (с 23 до 6 часов)

A.      запрещена

Б. допускается при следовании к
железнодорожным вокзалам, аэропортам и от них

B.      допускается в случае
завершения перевозки детей при незапланированном отклонении от графика движения
(задержке в пути)

 Г. допускается, если расстояние
перевозки не превышает 50 километров

Д. допускается во всех случаях

Д

Б, В

А

В,Г

Задание 366

 Комплексная программа формирования
у обучающихся знаний, установок, норм поведения, обеспечивающих сохранение и
укрепление физического и психологического здоровья в соответствии с
образовательной программой НОО, — это программа

1.  духовно-нравственного
воспитания

2. формирования экологической
культуры и здорового образа жизни

3. формирования универсальных
учебных действий

4. коррекционной работы

Задание 367

Обязанности работодателя по
обеспечению безопасных условий и охраны труда установлены:

1. Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации»

2. Трудовым
кодексом Российской Федерации

3. Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях

Задание 368

Первым этапом решения
педагогической задачи является

1. анализ
педагогической ситуации

2. конструирование педагогического
взаимодействия

3. наблюдение за поведением
участников педагогической ситуации

4. анализ результатов решения

Задание 369

Федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, является

1. Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки

2. Правительство Российской
Федерации

3. Министерство
образования и науки Российской Федерации

Задание 370

При каких условиях руководитель
образовательной организации может принять на работу лиц, не имеющих специальной
подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но
обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, на педагогические
должности?

1. по решению коллегиальных органов
управления образовательной организации

при наличии вакантных мест

2. при наличии
рекомендации аттестационной комиссии образовательной организации

3. по рекомендации органов
исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего
государственное управление в сфере образования

Задание 371

 В какой форме руководитель
образовательной организации обязан уведомить педагогических работников об
изменениях объема учебной нагрузки (увеличение или снижение), а также о
причинах, вызвавших необходимость таких изменений по соглашению сторон
трудового договора?

1. устно

2. в письменной
форме

Задание 372

Кто имеет право выбирать
образовательное учреждение, форму получения образования и форму обучения?

A.      родители (законные
представители) несовершеннолетнего обучающегося до завершения получения
несовершеннолетним ребенком основного общего образования

Б. обучающийся после получения
основного общего образования или после достижения 18 лет

B.      родители (законные
представители) несовершеннолетнего обучающегося до завершения получения
несовершеннолетним ребенком основного общего образования с учетом мнения
ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии
(при их наличии)

только Б

Б, В

А, Б, В

только А

Задание 373

Обеспечение функционирования
внутренней системы оценки качества отнесено к компетенции

1.  федерального органа
государственной власти в сфере образования

2.  образовательной
организации

3. органов государственной власти
субъектов Российской Федерации

Задание 374

Координацию деятельности в сфере
образования федеральных государственных органов, органов исполнительной власти
субъектов Российской Федерации и иных субъектов системы образования
осуществляет:

1. Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки

2. Федеральный
орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

3. Правительство Российской
Федерации

Задание 375

 Какой из перечисленных принципов
государственной политики обуславливает государственно-общественный характер
управления?

1. автономия образовательных
организаций, академические права и свободы педагогических работников и
обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная
открытость и публичная отчетность образовательных организаций;

2. сочетание государственного и
договорного регулирования отношений в сфере образования;

3. гуманистический характер
образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности,
свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия,
гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного
отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования

недопустимость ограничения или
устранения конкуренции в сфере образования;

4. демократический характер
управления образованием, обеспечение прав педагогических работников,
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
на участие в управлении образовательными организациями

Задание 376

Перечислите
основные модели использования ИКТ в ОУ

1.     методическая
подготовка учителей к урокам

2.     хозяйственная
деятельность вспомогательного персонала ОУ

3.     уроки в
специализированном компьютерном кабинете

4.     эксплуатация
транспортных средств на территории ОУ

5.     уроки с
компьютерным сопровождением

6.     внеурочная
и внеклассная работа учащихся

7.     Использование
компьютерных технологий в управлении школой

Задание 377

 За реализацию не в полном объёме
образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного
процесса несут ответственность:

1. Родители (законные
представители) обучающихся

2. Педагоги образовательного
учреждения

3. Образовательное
учреждение

4. Обучающиеся

Задание 378

Неспецифическая профилактика гриппа
и ОРВИ включает в себя:

А. Экстренную профилактику,
проводимую в начале эпидемического подъема заболеваемости или в эпидемическом
очаге  (внутриочаговая профилактика) с применением противовирусных
химиопрепаратов, интерферонов и быстродействующих индукторов эндогенного
интерферона, обладающих немедленным эффектом

Б.    Вакцинацию против гриппа в
предэпидемический период

В. Сезонную профилактику,
проводимую в предэпидемический период, с применением имуннокоррегирующих 
препаратов курсами разной продолжительности

Г.     Санитарно-гигиенические и
оздоровительные мероприятия

Только Г

Все, кроме Б

А,В

А,Б,В,Г

Задание 379

Порядок проведения самообследования
и показатели деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию, устанавливаются:

1. Уставом образовательной
организации

2. Органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования

3. федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.

Задание 380

Отчет по результатам
самообследования для общеобразовательных организаций и дошкольных
образовательных организаций составляется:

1. по состоянию на 1 апреля
текущего года

2. по состоянию на
1 августа текущего года

Задание 381

Разграничение
полномочий между руководителем и органами самоуправления ОУ определяется

1.     Уставом ОУ

2.     Законом
«Об образовании в РФ»

3.     администрацией
школы

4.     Советом
школы

Задание 382

Вопрос:

Кто несет ответственность за продолжение обучения
несовершеннолетнего учащегося, отчисленного в порядке перевода в другую
общеобразовательную организацию по инициативе родителей?

1) ответственность
за правильность отчисления обучающегося из исходящей организации и правильность
его приема в другую (принимающую) организацию возлагается на данные
организации, а ответственность за продолжение образования ребенка в целом — на
родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося

Задание 383

Вопрос:

Можно ли привлечь общеобразовательную организацию к
административной ответственности, если обучающийся данной организации получил
на государственной итоговой аттестации (ОГЭ) неудовлетворительные результаты?

3) основания
для привлечения образовательной организации к административной ответственности
отсутствуют

Задание 384

Вопрос:

Если
обучающийся образовательной организации получил на государственной итоговой
аттестации (ОГЭ) неудовлетворительные результаты являться ли данная ситуация 
«реализацией не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом»?

2) Утверждение
о том, что данная ситуация свидетельствует о реализации не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом, противоречит
законодательству об образовании

Задание 385

Вопрос:

Родители
будущих первоклассников требуют заменить учебно-методический комплект,
избранный школой для обучения детей, на другой, более простой с их точки зрения
для освоения. Либо поменять один из учебников на учебник из другого комплекта.
Педагогические работники и директор возражают. Как юридически верно поступить в
этой ситуации?

1) законодательство
не содержит требования о непременном согласовании образовательной организацией
и педагогическими работниками образовательной программы и набора учебников с
родителями (законными представителями) обучающихся. Образовательная программа
утверждается в соответствии с требованиями ФГОС образовательной организацией
самостоятельно.

Задание 386

Вопрос:

Можно
ли оставить на повторное обучение учащегося с ограниченными возможностями
здоровья по причине академической задолженности?

2) вопрос
об оставлении на повторное обучение учащихся с ограниченными возможностями
здоровья по итогам промежуточной аттестации должен рассматриваться
индивидуально, исходя из характера ограничений

Задание 387

Вопрос:

Ребенок-первоклассник практически не осваивает образовательную программу
по состоянию здоровья. Родители отказываются обследовать ребенка на
психолого-медико-педагогической комиссии. Как поступить школе?

4) Если
проблема с обучением ребенка возникает действительно из-за позиции семьи, то
образовательная организация обязана сообщить о сложившейся ситуации в органы,
осуществляющие защиту прав детей (комиссию по делам несовершеннолетних и защите
их прав, органы опеки и попечительства)

Задание 388

Вопрос:

Должен ли руководитель образовательной организации иметь высшее
образование?

4) требование
законодательства о необходимости руководителю образовательной организации иметь
высшее образование полностью распространяется только на лиц, назначенных на
данную должность после 1 сентября 2013 года

Задание 389

Вопрос:

В
начальной школе регулярно предлагают проведение различного рода конкурсов ЭМУ
(эрудиция — марафон учащихся) и им подобных мероприятий, направленных, как утверждают
организаторы, на выявление и развитие юных талантов. По итогам этих конкурсов
учащимся присылают сертификаты с указанием результатов. Услуга платная.
Насколько это законно?

3) обучающиеся
по основным общеобразовательным программам с их согласия и согласия их
родителей могут принимать участие в такого рода мероприятиях, в том числе
проводимых на платной основе

Задание 390

Вопрос:

Обязан
ли работодатель оплачивать периодическое медицинское обследование педагогических
работников за счет средств учреждения?

1) да,
обязан

Задание 391

Вопрос:

Допускается
ли деление класса на группу по новому Закону «Об образовании» №273?

4) деление
классов на группы при реализации основных общеобразовательных программ возможно
в соответствии с образовательной программой, утверждаемой образовательной
организацией, конечно же, при наличии необходимых финансовых ресурсов

Задание 392

Вопрос:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
устанавливает обязательность среднего общего образования до 18 лет.
Распространяется ли эта норма на начальное и основное общее образование?

1) требование
об обязательности среднего общего образования сохраняет силу до достижения
возраста 18 лет, тогда как требование о получение начального общего и основного
общего образования не ограничено достижением указанного возраста

Задание 393

Вопрос:

Возможно,
ли открыть в образовательном учреждении дополнительного образования дошкольные
группы?

4) организации
дополнительного образования вправе осуществлять образовательную деятельность по
образовательным программам дошкольного образования

Задание 394

Вопрос:

Необходим ли отдельный официальный сайт для каждого филиала
образовательной организации, в целях  обеспечения информационной открытости?

2) создание
обособленного сайта филиала образовательной организации не требуется, вся
информация о деятельности филиала размещается на едином сайте образовательной
организации

Задание 395

Вопрос:

Возможно
ли по новому законодательству об образовании проведение государственной
аккредитации основных общеобразовательных программ при отсутствии выпускников?

1) при
государственной аккредитации образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам, наличие обучающихся, завершающих обучение по
этим программам в текущем учебном году, не является обязательным

Задание 396

Вопрос:

Возможно, ли условно перевести обучающегося, имеющего академическую
задолженность, из 4 в 5 класс (с уровня начального общего образования на
уровень основного общего образования)?

3) обучающиеся,
не прошедшие промежуточную аттестацию за 4 класс начальной школы, а тем самым
не освоившие образовательную программу начального общего образования, не могут
быть переведены в 5 класс для обучения на уровне основного общего образования,
в том числе, условно

Задание 397

Вопрос:

Предусматривается
ли выдача золотых и серебряных медалей по окончании школы по действующему законодательству
об образовании?

2) законодательством
об образовании система награждения обучающихся за успехи в учебе и ее
регламентация закреплены за образовательными организациями

Задание 398

Вопрос:

Ребенок
в возрасте 6,5 лет зачислен в первый класс, проучился первую четверть, родители
настаивают на отчислении, т.к. ребенок в силу возраста не справляется со
школьной программой, хотят пойти в первый класс в следующем учебном году (по
возрасту это возможно — до 8 лет). Возможно, ли удовлетворить такое заявление
родителей?

1) да,
возможно

Задание 399

Вопрос:

В
чью компетенцию входит установление режима работы школы (пяти- или шестидневной
недели) и установление длительности урока 40 минут или 45 минут?

4) продолжительность
уроков (40 или 45 минут) и учебной недели (пятидневная с двумя выходными днями,
шестидневная с одним выходным днем) устанавливается самостоятельно
образовательной организацией при условии соблюдения требований СанПиН и
федеральных государственных образовательных стандартов

Задание 400

Вопрос:

Возможно
ли проводить индивидуальный отбор при приеме на обучение на уровень среднего
общего образования, если нормативный правовой акт по данному вопросу в нашем
регионе не принят?

3) если
в субъекте Российской Федерации, на территории которого расположена
государственная или муниципальная общеобразовательная организация, соответствующий
нормативный правовой акт не принят, то это означает, что случаи проведения
такого индивидуального отбора не предусматриваются, а, следовательно, проведение
самого отбора не допускается

Задание 401

Вопрос:

Нужна ли лицензия на дополнительное образование при ведении
внеурочной деятельности в рамках ФГОС начального общего образования?

1) для
осуществления такой образовательной деятельности достаточно лицензии, в
приложении к которой указываются сведения об уровне образования — начальном
общем образовании

Задание 402

Вопрос:

В
каких формах может проводиться промежуточная аттестация обучающихся на различных
уровнях общего образования?

4) Формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся устанавливаются локальными нормативными актами
образовательных организаций

Задание 403

Вопрос:

Могут
ли родители настаивать на использовании дистанционных образовательных
технологий при получении среднего общего образования, если ребенок не имеет
медицинских показаний для обучения на дому?

2) Нет,
не может

Задание 404

Вопрос:

Следует
ли знакомить родителей обучающихся при приеме в первый класс с уставом и иными
локальными актами под роспись или достаточно, что такие документы размещены на
сайте школы?

2) да,
и не только стоит, такая организация обязана ознакомить поступающего и (или)
его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на
осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации, с образовательными программами и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности,
права и обязанности обучающихся

Задание 405

Вопрос:

Имеют
ли право родители (законные представители) перевести ребенка из специальной
(коррекционной) школы, где ребенок занимался по программе VII вида, в обычную
общеобразовательную школу?

1) возможно,
при условии создания в ней специальных условий для получения образования согласно
особенностям организации образовательной деятельности для учащихся с
ограниченными возможностями здоровья

Задание 406

Вопрос:

Требуется
ли согласие субъектов персональных данных при ведении электронного журнала?

3) не
требуется

Задание 407

Вопрос:

Какой
подход с требованиями ФГОС ООО составляющей итоговой оценки выпускника основной
школы является оценка за выполнение и защиту проекта (Определите тип (типы)

Ответ:

1.     индивидуальный

2.     социальный

3.     групповой

4.     игровой

Задание 408

Структура ООП ДО
отличается от ООП НОО:

1.     составом
основных разделов

2.     отсутствием
в организационном разделе учебного плана

3.     наличие в
ДОП разделов в формате текстов краткой презентации

4.     требования
к квалификационным …составам дошкольной ДО

Задание 409

При
сокращении штатов  кого вы оставите на работе?

1.     Несовершеннолетнего
сотрудника

2.     Сотрудника
имеющего на иждивении  несовершеннолетних детей

3.     Квалифицированного,
опытного  сотрудника

Задание 410

Вам принесли
проект список совета школы. По Уставу в совете школы  не менее …. Мест должны
принадлежать родителям. Сейчас в проекте  списка 21 человек, среди которых 4
родителя. Какое наименьшее количество  родителей можно добавить в список,
никого не удаляя из него, что выполнить требования Устава?

1.       6 чел.

2.       5 чел.

3.       4 чел.

4.       3 чел.

Задание 411

К
специфическим принципам дистанционного  обучения можно отнести

1.
образ, обучение, развитие, знания, умение, навыки, а также цель, содержания,
организация, виды, формы, методы.

2.
объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, 
компьютерное обучение.

3.сознательность
и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, 
научность, доступность,  связь теории с практикой

4.
Интерактивность стартовых знаний, индивидуализация, идентификация, 
педагогической целесообразности, применение средств новых информационных
технологий, обеспечение открытости и гибкости обучения.

Задание 412

Сокращение штата
работников,  расторжение трудового соглашение….

Ответ: Статьей 178
ТК РФ предусмотрено, что при сокращением численности или штата работников
организации (п. 2 ч. 1 ст. 81) увольняемому работнику выплачивается выходное
пособие в размере среднего месячного заработка, а также за ним сохраняется
средний месячный заработок на период трудоустройства, но не свыше двух месяцев
со дня увольнения (с зачетом выходного пособия). В исключительных случаях
средний месячный заработок сохраняется за уволенным работником в течение
третьего месяца со дня увольнения по решению органа службы занятости населения
при условии, если в двухнедельный срок после увольнения работник обратился в
этот орган и не был им трудоустроен.

Задание 413

Ограничивается
ли Законом «Об образовании РФ» верхний предел учебной нагрузки учителей в
неделю?

1.     до 36
часов

2.     до 18
часов

3.     в законе
не уточняется верхний предел учебной нагрузки

Задание 410

При
каких условия  лица, имевшие судимость небольшой тяжести, средней тяжести могут
быть допущены к педагогической деятельности?

Ответ:
при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних  о допуске их к
педагогической деятельности.

Задание 411

Укажите
понятия, которому соответствует данное определение «целостное изображение
технологических процессов, разделение его на отдельные функциональные элементы
и обозначающие логических связей между ними»:

1.     технологическая
схема

2.     технологическая
карта

3.     технологическое
описание

4.     нет
правильного ответа

Задание 412

Кто
несет персональную ответственность за размещение информации  в Интернете

Ответ:
Руководитель  ОО

Задание 413

Кто
несет дисциплинарную ответственность за размещение информации в Интернете

Ответ:

Ответственный
за ИКТ

Задание 414

Управление
государственных и муниципальных ОО по Шакону строится на принципах:

1.     авторитет

2.     самоуправление

3.     единоначалие
и самоуправление

4.     коллегиальности

Задание 415

Каков
организационно-правовой механизм продолжения образование обучающимися
освоившееся полностью ООП НОО в полном объеме и имеющими положительные результаты 
итогового оценивания

1.
По окончания ООП НОО ученик отчисляется, потом по заявлению родителей принимается
в ООО

2.
Обучающий продолжается образование в порядке перевода

3.
Обучающийся переводится на следующий уровень общего уровня после успешного выполнения
комплексной работы

Задание 416

Кто
несет ответственность за правильное оформление документов?

1.Руководитель

2.
Заведующий канцелярией, секретарь

3.
все ответы верны

Задание 417

Выпал
много снега. Ваши действия.

1.Вызову
службу по уборке снега

2.Уберу
снег в газоны (снег отправляют на газоны)

Задание 418

В
2014 году ОО были начислены страховые взносы в сумме 250 тыс. руб. За счет этих
средств были осуществлены  выплаты 50 тыс.  руб. Определите сумму,  которую  за
счет взносов ОУ может использовать на обеспечение предусмотренных мер в 2015
году

1.     20 тыс.

2.     30 тыс.

3.     40 тыс.

4.     50 тыс.

Задание 419

Какое
решение директора школы следует считать правильным  с точки зрения закона по
поводу выпускника 9 класса имевшего по какому-либо предмету отличную
успеваемость на протяжении всей учебы, но отказавший сдавать его на выпускном
экзамене

1.     Никак не
аттестовать и выдать справку вместе аттестата

2.     Всеми возможными
средствами заставить его явиться на экзамен, т.к. после 9 класса обязательно
итоговая аттестация.

Задание 420

Организационной
основой государственной политики РФ в области образования является:

1.     Национальная
образовательная инициатива «Наша новая школа»

2.     ФЗ «Об
образовании в РФ»

3.     Федеральная
целевая программа развития образования

4.     Приоритетный
национальный проект «Образование»

Задание 421

Работники
и работодатель решили расторгнуть трудовой договор по соглашению сторон. В день
предлагаемого расторжения договора работник заболел и   обратился  к работодателю
заявлением о переносе даты  увольнения на первый рабочий день после болезни.
Как должен поступить работодатель?

Ответ:
руководитель может не изменить дату

Задание 422

Ответственность
за организацию делопроизводства, своевременное и качественное оформление
документов и их сохранность возлагается  на

1.     секретаря
ОО

2.     на
заведующего канцелярии ОО

3.     на
руководителя ОО

Задание 423

Экспериментальная
и инновационная деятельность в сфере образования  осуществляемая в ОО – это

Б)
модернизация;

В)
Реализация приоритетных программ…

Задание 424

Какой
законодательный акт устанавливает светский характер образования ГОУ

1.     Гражданский
кодекс РФ

2.     Закон об
образовании в РФ

3.     Конституция
РФ

Задание 425

К
предметам естественно-научного цикла относятся

Ответ:
физика, химия, биология

Задание 426

ОО
обязана обеспечить доступ к информации о ее деятельности:

1.     любым
доступным способом по своему усмотрению

2.     только на
своем официальном сайте в сети Интернет

3.     на своем
официальном сайте в сети интернет и в других общедоступных системах

4.     на своем
официальном сайте в сети интернет и на своих информационных стендах.

Задание 427

В
образовательном комплексе была проведена проверка нормативной локальной документации.
Были выявлены нарушения  в составлении рабочих программ учебных предметов.
Какой формат рабочей программы соответствует нормативно- правовым документам?

1.
Р.П.  учебных предметов содержат:

-пояснительную
записку,

-планируемые
результаты освоения предмета,

-содержание
учебного предмета,


тематический план с указанием количество часов, отводимых на изучение каждой
темы, -учебно-методическое обеспечение

2.
Р.П.  учебных предметов содержат:

-планируемые
результаты освоения предмета,

-содержание
учебного предмета,

-тематический
план с указанием количество часов, отводимых на изучение каждой темы  — учебно-методическое
обеспечение

3.
Р.П.  учебных предметов содержат:

-пояснительную
записку,

-планируемые
результаты освоения предмета,

-содержание
учебного предмета,


тематический план с указанием количество часов, отводимых на изучение каждой
темы, — список методической литературы для ученика и учителя

Задание 428

Лицензионные
требования к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности
установлено:

1.ФЗ
№99 «О лицензировании отдельных видов деятельности»

2.
Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 г. №966

3.
Ст. 91 ФЗ «Об образовании РФ».

Задание 429

Право
ребенка выражать свое мнение предусмотрены законом и необходимы

1.     для
уважения прав и прав других людей, для охраны государственной безопасности,
общественного порядка, здоровья, нравственности населения

2.     для
государственной безопасности

3.     для
удовлетворения интересов личности и семьи

4.     для охраны
нравственности населения

Задание 430

В
помещении, где есть один пожарный выход, сколько человек можно запустить?

11-50                     
50-100                100-150

Задание 431

В
вашу ОО пришел ученик, осваивающий ООП в форме самообразование. Что ваша ОО
обязана ему предоставить?

1.
возможность пройти экстерном промежуточную и государственную аттестацию

2.возможность
обучение по индивидуальному учебному плану

3.
возможность принять факультативные, элективные  учебные курсы, дисциплины

4.
Возможность бесплатного обеспечения пособиями, учебниками и т. д.

5.
Возможность участие в конкурсах, олимпиадах и т. д.

Ответ:
1245

Задание 432

Какой
из приведенных принципов не характеризует государственную политику развития
дополнительного образования:

1.     принцип
социальной гарантии государства на качественное и безопасное дополнительное образование
детей

2.     преемственности
и непрерывности дополнительного образования

3.     принцип
расширения социальной защищенности детей и подростков дополнительного
образования

4.     принцип
обеспеченности объективной информации об охвате детей

Задание 433

Руководитель
ОО обеспечивает наличие плана эвакуации при пожаре с массовым пребыванием
людей, а также на объекте с рабочими местами:

1.     до 10
человек

2.     до 20
человек

3.     до 50
человек

Задание 434

В
случаях выявления не соответствие качества обучения обучающихся по имеющимися
государственное аккредитация и ФГОС орган по надзору и контролю в сфере образования….

Ответ:
приостанавливает действие государственной аккредитации полностью или отдельного
уровня образования…

Задание 435

Отличительной
особенностью детско-юношеской организации военно-патриотического воспитания
является:

А. добровольность

Б.
самоуправляемость

В. некоммерческий
характер

Г. светский
характер

     
Д. гласность и открытость результатов деятельности

Задание 436

Комплексная
характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося,
выражающая степень их соответствия ФГОС, образовательным стандартам,
федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или
юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная
деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов
образовательной программы — это:

·       Система
образования

·       Система
обучения

·       Качество
образования

·       Качество
обучения

Задание 437

Укажите
верное определение  технологии открытого урока:

1.     публичное
представление цели и содержание урока по заранее известной теме

2.     организация
урока по средством обеспечения доступа учащихся к разным источникам информации

3.     способ
организации и непрерывного профессионального образования педагогов

4.     публичная
демонстрация умения педагога применять инновационные технологии обучения

Задание 438

Законосообразная
педагогическая деятельность  реализующая научно обоснованный проект
дидактического процесса и обладающая высокой степенью  эффективности, надежности,
гарантированности результата – это:

1.     подход

2.     методика

3.     технология

4.     метод

Задание 439

Вопрос:

Режим рабочего времени предусматривает

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) продолжительность рабочего времени,
применяемая в условиях как пятидневной, так и шестидневной рабочей недели

2) время, в течение которого работник
в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями
трудового договора должен исполнять трудовые обязанности

3) продолжительность рабочей недели,
работу с ненормированным рабочим днем, продолжительность ежедневной работы, в
том числе неполного рабочего дня, время начала и окончания работы, время
перерывов в работе, число смен в сутки, чередование рабочих и нерабочих дней (ТК РФ ст. 100)

Задание 440

Продолжительность
непрерывного отдыха  еженедельно не может быть…

Ответ:
ниже 42 часов

Задание 441

Как
правильно пишется дата:

Например:

1.     22.02.17
г.

2.     22.02.17.

Задание 442

Отметьте
не верное утверждение:

1.     учебный
план – это структурный элемент ООП общего образования

2.     ООП может
быть реализована путем нескольких учебных планов

3.     учебный
план ООП ООО утверждается приказом директора школы

4.     индивидуальный
учебный план может быть утвержден на один учебный год

5. Учебный план
ООП ООО наряду с планом внурочной деятельности является  основным
организационным механизмом реализации ООП общего образования.

Задание 443

Что такое карантин?
— Комплекс административных, режимных и санитарных противоэпидемческих
мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционных
болезней и ликвидацию очагов поражения в образовательном учреждении

Задание 444

Согласно
129 ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных
предпринимателей» государственная регистрация изменений в устав муниципальной
школы осуществляется:

1.     территориальным
органом Федеральной регистрационной службы

2.     территориальным
органом Федерального управления некоммерческими организациями

3.     территориальным
органом Федеральной налоговой службы

4.     местной
администрацией

Задание 445

К
конкурентным преимуществам систем электронного документооборота относится:

1.
возможность создания территориально- распределительных  систем работы с документами

2.
Интеграции технологий документированной базы данных и электронной почты в одной
платформе

3.
надежность в качестве хранилище произвольных объектов

4.
все ответы верны

К
основным преимуществам системы электронного документооборота относятся:
Сокращение времени доступа к информации – электронный документооборот позволяет
избежать бумажного движения документов.

·        
Появление возможности
коллективной работы над документами (что невозможно при бумажном
делопроизводстве);

·        
Значительное ускорение
поиска и выборки документов (по различным атрибутам);

·        
Повышение безопасности
информации за счет того, что работа в СЭД с незарегистрированной рабочей
станции невозможна, а каждому пользователю СЭД назначаются свои полномочия
доступа к информации;

·        
Повышение сохранности
документов и удобства их хранения, так как они хранятся в электронном виде на
сервере;

·        
Улучшение контроля за
исполнением документов.

Задание 446

Что
такое академическая задолженность?
ОТВЕТ: неудовлетворительный результат промежуточной аттестации по одному или
нескольким предметам

Задание 447

Этапы
самообследования:

Ответ:

1-й
этап – планирование и подготовка

2-й
этап – организация и проведения самообследования

3-й
этап – обобщение полученных результатов и формирование отчета

4-й
этап – предоставление отчета в управление образования

Задание 448

Планируя
собеседование с соискателем должности педагога дополнительного образования,
руководитель ОО готовит вопрос на владение технологией коллективного дела. Какой
их приемов  педагогического действия не будет включен в содержание вопроса?

Ответ:

1.     диалог

2.     опроса

3.     мотивация

4.     поощрение

Задание 449

ОУ
не вправе использовать дистанционные образовательные технологии

Ответ:

1.     при
проведении производственной практики

2.     при
итоговой аттестации

3.     при учете
сведения ГИА

4.     все ответы
верны

Задание 450

Информационная
образовательная среда ОУ (в контексте ФГОС ООО) включает в себя: (несколько
вариантов ответа)

Ответ:

1.     комплекс
информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные
ресурсы;

2.     совокупность
технологических средств информационных и коммуникационных технологий:
компьютеры, иное ИКТ оборудование, коммуникационные каналы

3.     систему ДН
ценностей

4.     систему
современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современном
ИОС

Задание 451

Признаком
педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:

1.     наличие
этапов, каждой из которых имеет свою задачу

2.     системность

3.     обеспечение
гарантированного результата

4.     обеспечение
комфортного микроклимата в процессе применения.

Задание 452

Право
ОУ на выдачу своим выпускникам документа государственного образца в соответствующем
уровне образования возникает с момента его

1.     государственной
аккредитации

2.     лицензирования

3.     регистрации

4.     аттестации

Задание 453

ГОС
в условиях современной системы образования по закону «Об образовании в РФ»

Ответ: 
является основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников
независимо от формы получения образования

Задание 454

Установите
соответствие категории дидактики-обучения-с определением:

1.     система
важнейших требований и положений, обеспечивающих эффективное фукционирование
учебного процесса

2.     система
ЗУНов, овладение которыми, закладывает основы для развития и формирования
личности

3.     целенаправленный
процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе развития которого дети активно
овладевают ЗУНами; осуществляется воспитание и развитие детей.

Задание 455

Какие принципы лежат в основе управления образовательной организацией?
Научной организации труда; оптимальности; принцип аналитической деятельности
конкретного целеполагания, принцип кооперации и разделения труда; принцип
функционального подхода, комплексности; самосовершенства

Задание 456

На что ориентирована инновационная деятельность в сфере
образования?
-Ст.20(3) На совершенствование научно-педагогического, учебно-методического,
организационно-правового, финансово-экономического, кадрового , мат.-техн.
обеспечения системы образования

Задание 457

Проектная
деятельность обучающихся ОО образования ориентирована  на формирование и
развитие:

1.     метапредметных
и личностных результатов

2.     предметных,
метапредметных и личностных результатов

3.     предметных
и метапредметных результатов

4.     предметных
и личностных результатов

Задание 458

По
чьей инициативе может производится работа за пределами нормального рабочего времени
согласно ТК РФ:

Ответ:

1.     Только по
инициативе работника совместителя

2.     Только по
инициативе работодателя

3.     Как по
инициативе работника совместителя, так и по инициативе работодателя
сверхурочной работы

4.     Все ответы
не правильные

Задание 459

Миссия
ОО

1.     Общественно
значимые для личности, общества в целом материальные, социальные объекты,
духовная деятельность человека и ее результаты

2.     Принятое
школьным сообществом и официально декларируемое  решение об общем назначении.

Задание 460

В системе
дошкольного образования требования Стандарта к результатам освоения Программ
представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования. Что
определяет целевые ориентиры в ДОУ?

Ответ: Целевые
ориентиры – социально-нормативные возрастные характеристики возможных
достижений ребенка на этапе завершения дошкольного образования.

Целевые
ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок
учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

(Целевые
ориентиры в п. 4.6 ФГОС выделены в 2 этапа:

К целевым
ориентирам дошкольного образования относятся следующие социальные и
психологические характеристики личности ребёнка на этапе завершения дошкольного
образования:

● ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в
разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др. Способен выбирать себе
род занятий, участников совместной деятельности, обнаруживает способность к
воплощению разнообразных замыслов;

  •  ребёнок
    уверен в своих силах, открыт внешнему миру, положительно относится к себе
    и к другим, обладает чувством собственного достоинства. Активно взаимодействует
    со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен
    договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам
    и радоваться успехам других, стараться разрешать конфликты;

● ребёнок обладает
развитым воображением, которое реализуется в разных видах
деятельности. Способность ребёнка к фантазии, воображению, творчеству интенсивно
развивается и проявляется в игре. Ребёнок владеет разными формами и видами
игры. Умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам, различать
условную и реальную ситуации, в том числе игровую и учебную;

  • творческие
    способности ребёнка также проявляются в рисовании, придумывании
    сказок, танцах, пении и т. п. Ребёнок может фантазировать вслух, играть
    звуками и словами. Хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли
    и желания;

● у ребёнка
развита крупная и мелкая моторика. Он может контролировать свои движения и
управлять ими, обладает развитой потребностью бегать, прыгать, мастерить
поделки из различных материалов и т. п.;

● ребёнок способен
к волевым усилиям в разных видах деятельности, преодолевать сиюминутные
побуждения, доводить до конца начатое дело.

Ребёнок может
следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности,
во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, правилам безопасного поведения
и личной гигиены;

● ребёнок
проявляет любознательность, задаёт вопросы, касающиеся близких и
далёких предметов и явлений, интересуется причинно-следственными связями (как?
почему? зачем?), пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям
природы и поступкам людей. Склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает
начальными знаниями о себе, о предметном, природном, социальном и культурном
мире, в котором он живёт. Знаком с книжной культурой, с детской литературой,
обладает элементарными представлениями из области живой природы,
естествознания, математики, истории и т. п., у ребёнка складываются предпосылки
грамотности. Ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на
свои знания и умения в различных сферах действительности. 

7. Целевые
ориентиры Программы выступают основаниями преемственности дошкольного и
начального общего образования. При соблюдении требований к условиям реализации
Программы  настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у
детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения
ими дошкольного образования.

8. В случае если
Программа не охватывает старший дошкольный возраст, то данные Требования должны
рассматриваться как долгосрочные ориентиры, а непосредственные целевые
ориентиры освоения Программы воспитанниками – как создающие предпосылки для их
реализации.

9. Освоение
основной образовательной программы не сопровождается проведением промежуточных
и итоговой аттестаций воспитанников.

— младенческий и
ранний возраст;

— этап завершения
дошкольного образования).

Задание 461

ГОС
НОО выражается:

1.
в принятии идеологии ГОС НОО

2.
освоение новой системы требований к структуре, результатам освоения и условиям
реализации программы

3.
формирование высокого уровня педагогической культуры

4.
овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами

5.
овладение методами диагностики и индивидуальных способностей ребенка

Задание #462

Вопрос:

Основанием возникновения образовательных
отношений являются

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Устав образовательной организации

2)

3) распорядительный акт организации, осуществляющей
образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию или
для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой
аттестации, а в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным
предпринимателем — договор об образовании.

Задание #463

Вопрос:

Аккредитационный орган принимает решение о
государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации
образовательной деятельности при проведении государственной аккредитации
образовательной деятельности по образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования.

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) В отношении каждой образовательной
программы

2) В отношении каждого уровня общего
образования, к которому относится заявленные для государственной аккредитации
основные общеобразовательные программы

3) В отношении вида образования

Задание #464

Вопрос:

При каких условиях лица, имевшие судимость
за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести,
могут быть допущены к педагогической деятельности

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) при наличии решения комиссии по делам
несовершенолетних и защите их прав, о допуске их к педагогической деятельности

2) при наличии решения коллегиального
органа управления образовательной организацией

3) без всяких ограничений

4) по согласованию с правоохранительными
органами

Задание #465

Вопрос:

В каких случаях законодательством
предусмотрено прекращение образовательных отношений в связи с отчислением обучающегося
из образовательной организации

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) В связи с получением образования
(завершением обучения)

2) Досрочно (по инициативе обучающегося
или родителя(законного представителя)

3) В случае дисциплинарного взыскания к
обучающемуся, достигшему возраста 15 лет и по обстоятельствам независящим от
воли участников образовательных отношений

4) Все ответы верны

Задание #466

Участниками образовательных отношений в
общеобразовательной организации не являются

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Родители (законные представители)
обучающихся

2) Педагогические работники
образовательной организации

3) Учредитель образовательной организации

4) Обучающиеся

Задание #467

Вопрос:

Правила приема в конкретную организацию,
осуществляющую образовательную деятельность, на обучение по образовательным
программам устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об
образовании, организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) самостоятельно (273-ФЗ РФ редакция 2017,
ст. 55, пункт 9)

2) по решению органов управления образованием

3) по решению учредителя организации,
осуществляющей образовательную деятельность

4) по решению органов местного
самоуправления

Задание #468

Вопрос:

Ответственность для должностных лиц и
образовательных организаций (как юридических лиц) за нарушение требований к
комплектованию дошкольных образовательных организаций предусмотрена:

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Кодексом об административных правонарушениях

2) Уголовным кодексом Российской Федерации

3) Трудовым  кодексом Российской Федерации

Задание #469

Вопрос:

Обеспечение учебниками и учебными
пособиями организаций осуществляющих образовательную деятельность по основным
образовательным программам, в пределах федеральных государственных
образовательных стандартов, осуществляется за счет:

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Бюджетных ассигнований федерального
бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов

2) Бюджета образовательной организации

3) Бюджетных ассигнований федерального
бюджета

4) Бюджетных ассигнований местного бюджета

Задание #470

Вопрос:

К чьей компетенции относится организация
социально-психологического тестирования обучающихся, в целях раннего выявления
незаконного потребления наркотических средств психотропных веществ?

Выберите один из 5 вариантов
ответа:

1) органов и учреждений системы
профилактики безнадзорности и правонарушении несовершеннолетних

2) органов управления здравоохранения

3) образовательных организаций

4) социально- реабилитационных центров для
несовершеннолетних

5) органов местного самоуправления

Задание #471

Вопрос:

Запрещается розничная продажа алкоголя (за
исключением услуг общественного питания) на расстоянии от образовательной
организации

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) до 100 метров

2) до 150 метров

3) до 200 метров

Задание #472

Вопрос:

По результатам проведения федерального
государственного контроля качества образования при выявлении несоответствий
содержания и качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС органами контроля
и надзора в сфере образования образовательной организации выдается

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) предписание об устранении выявленных
несоответствий с установлением срока устранения

2) предписание о приостановлении действия
государственной аккредитации с установлением сроков устранения выявленных
несоответствий

3) протокол об административном
правонарушении

Задание #473

Вопрос:

Для чего используются результаты итоговой
оценки освоения основной образовательной программы начального общего
образования

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Используются для принятия решения о
переводе обучающихся основного общего образования

2) Используется для установления динамики 
успеваемости обучающихся

3) Используется для рейтинга обучающихся

4) Используется для принятия решения о
зачислении обучающихся в классы с углубленным изучением отдельных предметов

Задание #474

Вопрос:

Содержание дополнительного образования и
условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
определяется

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) Федеральными государственными
требованиями

2) Порядком организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам

3) Образовательной программой

4)
Адаптированной образовательной программой (утв. приказом
Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. № 1008)


Задание #475

Вопрос:

Направление учредителю отчета о
самообследовании образовательных организаций и дошкольных образовательных
организаций и его размещение в информационно-телекоммуникационных сетях, в том
числе на официальном сайте организации в сети «Интернет»,
осуществляются

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) не позднее 20 апреля текущего года

2) не позднее 20 мая текущего года

3) не позднее 1 сентября текущего года

Задание #476

Вопрос:

Какие типы образовательных организаций,
реализующих основные образовательные программы устанавливаются в Российской
федерации

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Образовательная организация высшего
образования, профессиональная образовательная организация, общеобразовательная
организация, дошкольная образовательная организация

2)  общеобразовательная организация,
профессиональная образовательная организация, образовательная организация
высшего образования

3) общеобразовательная организация,
организация дополнительного образования,  организация дополнительного
профессионального образования, дошкольная образовательная организация,
общеобразовательная организация, образовательная организация высшего образования

Задание #477

Вопрос:

Из ниже перечисленных основных
образовательных программ отметьте основные образовательные программы в
отношении, которых государственная аккредитация образовательной деятельности не
проводится:

а) образовательные программы дошкольного
образования

б) образовательные программы начального
общего образования

в) образовательные программы основного
общего образования

г) образовательные программы среднего
общего образования

д) образовательные программы подготовки
квалифицированных рабочих служащих

е) образовательные программы подготовки
специалистов среднего звена

ж) образовательные программы
профессионального обучения

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) АБВ            2) АГД                      
3) АЕ                       

4) АЖ

Задание #478

Вопрос:

Аккредитационный орган лишает организацию,
осуществляющую образовательную деятельность, государственной аккредитации образовательной
деятельности по образовательным программам, относящимся к соответствующим
уровням образования, при наличии одного из следующих оснований

Ответ:

а) повторная в течение срока действия
государственной аккредитации нарушение организацией осуществляющей
образовательную деятельность, законодательств в сфере образования привлекшая за
собой не правомерную выдачу документов об образовании и (или) о квалификации
установленного образца

б) истечение срока приостановления
действия государственной аккредитации (при отсутствии оснований для
возобновления действия государственной аккредитации)

в) по заявлению организации осуществляющей
образовательную деятельность

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) АБ

2) АВ

3) Все ответы верны

Задание #479

Вопрос:

 Какой из
принципов не является принципом дополнительного образования детей

1. принцип
непрерывности и преемственности

2.принцип
системности,  во взаимодействии и взаимопроникновении базового дополнительного
образования

3.     принцип
вариативности

4.     принцип
гуманизма, индивидуализма, добровольности, деятельностного подхода

5.     принцип
разновозрастного единства.

Задание #480

Вопрос:

К формам общественного контроля
законодательство относит следующие

Выберите один из 5 вариантов
ответа:

1) Общественный мониторинг

2) Общественная проверка

3) Общественные экспертизы

4) Общественные обсуждения, публичные
слушания

5) общественный мониторинг, общественная
проверка, общественная экспертиза, общественные обсуждения, общественные
(публичные) слушания и другие.

Задание #481

Вопрос:

Обеспечение права каждого человека на
образование и недопустимость дискриминации в сфере образования это

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Принцип государственной политики в
сфере образования

2) Норма гарантированная конституцией РФ

3) Общенациональная задача

Задание #482

Вопрос:

Может ли количество мест предоставляемых
льготным категориям детей при комплектовании дошкольных групп превышать
количество мест предоставляемых дошкольникам не льготных категорий

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Да, может

2) Нет, не может

3) Да, может в отдельных установленных
законодательством случаях.

Задание #483

Вопрос:

При проведении мероприятия с массовым
пребыванием людей в помещении разрешается

Выберите один из 3 вариантов
ответа:

1) Применение электрических гирлянд-
иллюстраций имеющих соответствующий сертификат соответствия

2) Применение пиротехники, кривых
прожекторов

3) Устанавливать елки, ветки которых
находятся примерно на расстоянии одного метра от стен потолков

Задание #484

Вопрос:

Предварительное накрытие столов может
осуществляться под руководством дежурного преподавателя с детьми

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) 12 лет под руководством дежурного
преподавателя

2) 13 лет под руководством дежурного
преподавателя

3) 14 лет под руководством дежурного
преподавателя

4) 15 лет под руководством дежурного
преподавателя

Задание #485

Вопрос:

План внеурочной деятельности определяет

А) состав и структуру

Б) формы организации с учетом интересов
обучающихся и возможности организации осуществляющей образовательную
деятельность

В) содержание внеурочной деятельности
обучающихся

Г) распределение по времени и по
направлению спортивно-оздоровительных …..

Д) объем внеурочной деятельности на уровне
основного общего образования, требования к результатам

Задание #486

Вопрос:

Государственно- общественный принцип
управления образование означает

Выберите один из 2 вариантов
ответа:

1) Признание приоритетности образования,
соблюдение прав и гарантий участников образовательного процесса

2) Создание правовых и финансово-экономических
условий

Задание #487

Вопрос:

При проведении аккредитационной экспертизы
в отношении образовательных программ реализуемых исключительно с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, экспертной
группе предоставляется

Выберите один из 1 вариантов
ответа:

ОТВЕТ: доступ в
электронную информационно-образовательную среду с целью анализа достижений
обучающихся и определения возможности освоения обучающимися образовательных программ
в полном объеме независимо от их места нахождения

Порядок
работы экспертов и (или) представителей экспертных организаций, включенных в
состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ
от 9 ноября 2016 г. № 1386)


Задание #488

Вопрос:

Государственная аккредитация
образовательной деятельности не проводится по образовательным программам

Выберите один из 1 вариантов
ответа:

1) программ дошкольного образования,
образовательным программам  профессионального обучения

Задание #489

Вопрос:

Какие программы относятся к основным образовательным
программам?

Ответ:

1) основные общеобразовательные
программы

2) основные профессиональные
образовательные программы

3) основные программы
профессионального обучения (Статья 12. Образовательные
программы)
[Закон
«Об образовании в РФ»]
[Глава 2] [Статья 12]

Задание #490

Вопрос:

Несчастные случаи с обучающимися подлежат обязательному
расследованию и учету, если они произошли

Выберите один из 5 вариантов
ответа:

1) во время уроков, спортивных,
кружковых, других занятий (в перерывах между ними) в соответствии с планами 00

2) при проведении субботников,
внеклассных, внешкольных и других мероприятий в выходные, праздничные и
каникулярные дни под непосредственным руководством работника / лица,
назначенного приказом руководителя 00

3) при проведении спортивных
соревнований, тренировок, оздоровительных мероприятий, экскурсий, и др.,
организованных 00 в установленном порядке

4) во время перевозок обучающихся к
месту проведения мероприятий и обратно

5) все ответы верны

Задание #491

Вопрос:

Число парт (столов) в учебных классах по отношению к
количеству, предусмотренному проектной мощностью здания образовательной
организации, можно увеличить

Выберите один из 4 вариантов
ответа:

1) при соблюдении свободного доступа к
выходам из кабинета

2) нельзя

3) не более, чем на 1-3 парты (стола)

4) при обеспечении доступа освещения
ко всем дополнительным партам (столам)

Задание #492

Вопрос:

Ознакомление
с правилами внутреннего трудового распорядка и иными ЛНА ОО производится:

1.    
При
приеме на работу (после подписания ТД)

2.    
При
приеме на работу (до подписания ТД)

3.    
При
приеме на работу (после 5 дней подписания ТД)

Задание #493

Вопрос:

Образовательные
программы определяют:

1.     Сроки
получения общего и профессионального образования

2.     Требования
к результатам

3.     Содержания
образования

4.     Технология
образования

Задание #494

Вопрос:

Содержание образовательной программы
дошкольного общего образования должно охватить такие образовательные области,
как

А. Духовно-нравственное развитие

Б. Познавательное развитие

В. Речевое развитие

Г. Интеллектуальное развитие

Д. Социально-коммуникативное 
развитие

Е. Художественно-эстетическое
развитие

Ж. Личностное развитие

З. Физическое развитие

Задание #495

Вопрос:

Целевые
ориентиры дошкольного образования определяются:

ОТВЕТ:
1. Независимо от форм реализации Программы, а также от её характера,
особенностей развития детей и Организации, реализующей программу

ФГОС ДО предполагает целевые ориентиры дошкольного образования
как уникальный вектор

развития ребенка, как личностные результаты развития дошкольника
по окончании дошкольного возраста

.

Задание #496

Вопрос:

Образовательная программа
дошкольного образования обеспечивает развитие личности детей дошкольного
возраста:

1. в различных видах общения и
деятельности

2. в игре

3. в процессе подготовки к
школьному обучению

4.  в педагогическом взаимодействии

Задание #497

Вопрос:

Какая
из форм организации познавательного опыта обучающихся имеет отношение к ООП
дошкольного образования

1.социальные
проблемы

2.
Культурные практики

3.
Учебные проекты

4.
Самоподготовка

5.
Деловые игры

Задание #497

Вопрос:

Кто
определяет языки обучения в ОО:

Ответ:


Учредитель


Образовательная организация

Задание #498

К конкретным преимуществам систем электронного
документооборота относится:

1. Возможность создания территориально распределенных
систем работы с документами

2. Интеграция технологий документированной базы данных
и электронной почты в одной платформе

3. Надежность и качество хранилища произвольных
объектов

4. Все ответы верны

Задание #499

Какой
из перечисленных  принципов государственной политики обуславливает государственно-общественный
характер управления:

1.     автономия
ОО

2.     сочетание
государственно договорная

3.     гуманистический
характер

4.     недопустимость
ограничения

5.     демократический
характер

Задание #500

По
чьей инициативе может производиться работу за предела нормальной продолжительности
рабочего времени в соответствии с ТК РФ:

1.     по
инициативе работника совместительства

2.     по
инициативе работодателя сверхурочные работы

3.     как по
инициативе работника совместительства, так и по инициативе работодателя
сверхурочные работы

4.     все ответы
не верны

Задание #501

В
условиях современного рынка образовательных услуг делегирование полномочий является:

1.
объективной необходимостью

2.
средством перекладывания ответственности на чужие плечи

3.
одним из возможных мер повышение эффективности организации

Задание #502

Порядок
размещения на официальном сайте ОО сети Интернет и обновление информации об
образовании образовательной организацией, в том числе ее содержание и форм устанавливается:

1.     Президентом
РФ

2.     Учредителем
ОО

3.     Правительством
РФ

4.     Минобразованием
РФ

1.     Являются
ли коррекционные программы 8 вида основными общеобразовательными программами?
=ДА=

2.     Применяются
ли ФГОС при их разработке и реализации?  =Да=

3.     Аккредитуются
ли эти программы? =Да=

Перед
учителем стоит задача сформировать следующий перечень умений учащихся:

Выявление
и анализ причин сложившейся ситуации ;

Выделение
того, что известно и что неизвестно;

Переформулирование
задачи;

Осуществление
поиска и расширение диапазона информации об имеющихся противоречиях;

Формулирование
гипотезыи состояние плана разрешения противоречий;

Аргументирование
своих действий;

Умение
обобщать и делать выводы;

Владение
эвристическими методами.

Технологию
проблемного обучения

Технология
интерактивного обучения

Технологию
«дебаты»

Технологию
контекстного обучения

Технологию
развитию критического мышления

Технологию
модульного обучения.

Специальная
(коррекционная) общеобразовательная программа начального общего образования для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 8
вида    разработана в соответствии с требованиями федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования к
структуре основной образовательной программы, единой концепции специального
федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями
здоровья.

Являются ли
коррекционные программы VIII вида основными общеобразовательными программами?
Применяется ли ФГОС при их разработке и реализации? Аккредитуются ли эти
программы?

Майоров
Алексей Николаевич

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» не содержит таких классифицирующих
признаков образовательной программы как коррекционные и (или) указание
численного вида.

В терминологии нового Федерального закона № 273-ФЗ такие программы
относятся к адаптированным образовательным программам. В соответствии с п. 28 ст. 2 Федерального закона № 273-ФЗ адаптированная
образовательная программа – это образовательная программа, адаптированная для
обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их
психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных
лиц.

Закон выделил некоторые особенности при реализации этих образовательных
программ. В частности, ч. 3 ст. 55 определяет особый порядок приема детей на
обучение по рассматриваемым программам: дети с ограниченными возможностями
здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной
программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании
рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Для отдельных категорий лиц, обучавшихся по адаптированным основным
общеобразовательным программам предусмотрен особый порядок выдачи документов об
обучении. Часть 13 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ говорит о том, что:
«Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной
отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным
общеобразовательным программам
, выдается свидетельство об обучении
по образцу и в порядке, которые устанавливаются федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования».

Наконец, ч. 2 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ напрямую говорит о
том, что общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.
В таких организациях создаются специальные условия для получения образования
указанными обучающимися.

Часть 6 ст. 11 Федерального закона № 273-ФЗ определила, что в
целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные
образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в
федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования. А
согласно ч. 7 ст. 12 организации, осуществляющие образовательную
деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным
программам, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих
примерных основных образовательных программ.

Часть 1 ст. 92 Федерального закона № 273-ФЗ говорит о том, что
государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по
основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных
программ дошкольного образования.

Таким образом, адаптированные основные общеобразовательные программы
являются предметом государственной аккредитации.

Особенности организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
для лиц с ограниченными возможностями здоровья установлены разделом
III Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. №
1015.

Организация бесопасного образовательного процесса

Задание 1

Согласно
Конвенции о правах ребенка, ребенок:

Ответ:
А) как и взрослый, должен обладать всем спектром основных прав и свобод
человека.

Задание 2

К
законным представителям ребенка относится:

Ответ:

А)
родители;

Б)
усыновители (удочерители), опекуны, попечители.

Задание 3

В
соответствии с Конвенцией насилие в отношении детей является нарушением их

Ответ:
Г) право на жизнь и физическую неприкосновенность

Задание 4

В
какие сроки расследуют несчастные случаи с тяжелыми травмами и несчастные случаи
со смертельным исходом:

Ответ:
Б) в течение 15 дней

Задание 5

 Какая
ответственность предусмотрена законодательством для должностных лиц за сокрытие
или искажение информации о событиях, фактах или явлениях, создающих опасность
для жизни или здоровья людей либо для окружающей среды?

Ответ:
Г) уголовная

Задание 6

К
педагогической деятельности не допускаются лица:

Ответ:
А) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные, тяжкие и особо
тяжкие преступления.

Задание 7

Комплекс
административных, режимных и санитарных противоэпидемических мероприятий,
направленных на предупреждение распространения инфекционных болезней и ликвидацию
очагов поражения в ОУ, — это

Ответ:
В) карантин

Задание 8

Субъекты
обеспечения безопасности общеобразовательной организации

(выбрать
4 правильных ответа)

Ответ:

А)
руководство и персонал общеобразовательной организации

Б)
администрация района

В)
органы управления образованием

Г)
жители прилегающих к школе территорий

Д)
предприниматели, имеющие свой бизнес на прилегающих к школе территориях

Е)
органы здравоохранения

Задание 9

 Моторная
плотность занятий по физической культуре  должна составлять …

Ответ:
не менее 70%

Задание 10

Плотность
учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам должна составлять..

Ответ:
60-80%

Задание 11

Средняя
непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся
(чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) не должна превышать…

Ответ: 
1-4 классах  -7-10 минут , в 5-11 классах – 10-15 минут.

Задание 12

 Расстояние
от глаз до тетради или книги должно составлять…

Ответ:
в 1-4 кл. не менее 25-35см.,   5-11 кл. не менее 30-45 см

Задание 13

 Просмотр
статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения:

1-2
кл.

10
м

3-4
кл.

15
м

5-7
кл.

20
м

8-11
кл.

25
м

Ответ:

Задание 14

 Просмотр
телепередач:

Ответ:

1-2
кл.

15
м

3-4
кл.

20
м

5-7
кл.

25
м

8-11
кл.

30
м

Задание 15

Просмотр
динамических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения:

Ответ:

1-2
кл.

15
м

3-4
кл.

20
м

5-7
кл.

25
м

8-11
кл.

30
м

Задание 16

 Работа
с изображением  на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой

Ответ:

1-2
кл.

15
м

3-4
кл.

15
м

5-7
кл.

20
м

8-11
кл.

25
м

Задание 17

Прослушивание
аудиозаписи

Ответ:

1-2
кл.

20
м

3-4
кл.

20
м

5-7
кл.

25
м

8-11
кл.

25
м

Задание 18

Прослушивание
аудиозаписи в наушниках

Ответ:

1-2
кл.

10
м

3-4
кл.

15
м

5-7
кл.

20
м

8-11
кл.

25
м

Задание 19

Продолжительность
перемен между уроками составляет:

Ответ: 

не
менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 20-30 минут. Вместо
одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены
по 20 минут каждая.

Задание 20

Допустимая
продолжительность работ для обучающихся

Ответ: 


12-13 лет составляет – 2 часа;


для подростков 14 лет и старше — 3 часа.


Через каждые 45 минут работы необходимо устраивать регламентированные

 
15-минутные перерывы для отдыха.

Задание 21

Объем
домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени
на его выполнение не превышали (в астрономических часах):

Ответ:

 во
2-3 классах — 1,5 ч,

 в
4-5 классах – 2 ч,

 в
6-8 классах — 2,5 ч,

 в
9-11 классах – до 3,5 ч.

Задание 22

 Вес
ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать:

Ответ:
для учащихся

 1-2-х
классов – более 1,5 кг,

 3-4-х
классов – более 2 кг;

 5-6-х
— более 2,5 кг,

 7-8-х
– более 3,5 кг,

 9-11-х
– более 4,0 кг.

Задание 23

Наполняемость
классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать

Ответ: 
25 человек.

Задание 24

Количество
часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательной
организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, не должно в совокупности превышать…

Ответ: 
величину недельной образовательной нагрузки.

Задание 25

Гигиенические
требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки:

 
Классы

Максимально
допустимая недельная нагрузка в академических часах

При
6-дневной неделе, не более

При
5-дневной неделе, не более

1

21

2-4

26

23

5

32

29

6

33

30

7

35

32

8-9

36

33

10-11

37

34

Задание 26

Образовательная
недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом
объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:

Ответ:


для обучающихся 1-х классов — не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю –
не более 5 уроков, за счет урока физической культуры; 


для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков
за счет урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе; 


для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков; 


для обучающихся 7-11 классов — не более 7 уроков.

Задание 27

Перерыв
между сменами должен составлять не менее

Ответ:
30 минут для проведения влажной уборки в помещениях и их проветривания, в случае
неблагополучной эпидемиологической ситуации для проведения дезинфекционной
обработки перерыв увеличивают до 60 минут.

Задание 28

 В
классах компенсирующего обучения количество обучающихся не должно превышать

Ответ: 
20 человек.

Задание 29

29.
В классах компенсирующего обучения продолжительность уроков не должна превышать

Ответ: 
40 минут.

Задание 30

30.
Двигательная активность обучающихся, помимо уроков физической культуры, в
образовательном процессе может обеспечиваться за счет:

Ответ:

1.
физкультминуток в соответствии с рекомендуемым комплексом упражнений4

2.
организованных подвижных игр на переменах;

3.
спортивного часа для детей, посещающих группу продленного дня;

4.
внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных мероприятий,
дней здоровья;

5.
самостоятельных занятий физической культурой в секциях и клубах.

Задание 31

31.
При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и
расстояния в сантиметрах:


между рядами двухместных столов — не менее 60;


между рядом столов и наружной продольной стеной — не менее 50 — 70;


между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами,
стоящими вдоль этой стены, — не менее 50;


от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, —
не менее 70, от задней стены, являющейся наружной, — 100;


от демонстрационного стола до учебной доски — не менее 100;


от первой парты до учебной доски — не менее 240;


наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски — 860;


высота нижнего края учебной доски над полом — 70 — 90;


расстояние от классной доски до первого ряда столов в кабинетах квадратной или
поперечной конфигурации при четырехрядной расстановке мебели — не менее 300.

Угол
видимости доски от края доски длиной 3,0 м до середины крайнего места обучающегося
за передним столом должен быть не менее 35 градусов для обучающихся II — III
ступени образования и не менее 45 градусов для обучающихся I ступени
образования.

Самое
удаленное от окон место занятий не должно находиться далее 6,0 м.

 Задание 32

Приложение  к
санитарным правилам СанПиН 2.4.1.2660-10 регламентирует необходимые значения
температуры воздуха для основных помещений дошкольных образовательных
учреждений, например:

1)
в   приемных,   игровых   и  
туалетных   ясельных   групп   должна поддерживаться
температура 22-24°С;

Температура
воздуха (не ясельной) группе в игровой должен быть 22 гр.-

2)
в спальнях ясельных и дошкольных групп — 19-20°С;

3)
Туалетные дошкольных групп (от 3 до 7 лет) — 19-20оС,

4)
в приемных, игровых младшей дошкольной группы — 21-23°С;

5)
в групповых, раздевальных групп — 21-23°С;

6)
в залах для музыкальных и гимнастических занятий — 19-20°С;

7)
в залах с ванной бассейна — не менее 29°С;

8)
в раздевалках с душевой бассейна — 25-26°С;

9)
в медицинских помещениях — 22-24°С.

Задание 33

33.
Для школьных помещений нормативы температуры воздуха установлены требованиями
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях»:

1.
в спортзале и мастерских — 17-20°C

2.
в учебных кабинетах, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях,
библиотеке, вестибюле, гардеробе — 18-24°C

3. 
в санитарных узлах — 19-21°C

4.
в раздевальных комнатах спортивного зала — 20-22°C,

Задание 34

Практические
тренировки  по эвакуации персонала школы и обучающихся школы осуществляется…

Ответ:
не реже 1-ого раза в полгода

Раздел
III. Финансово-экономические основы управления современной школой
Задание 1

Что понимается под запросом котировок?

Ответ: 
способ
определения поставщика (подрядчика, исполнителя), при котором информация о
потребностях заказчика в товаре, работе или услуге ( ТРУ) сообщается неограниченному
кругу лиц путем размещения в единой информационной системе извещения о
проведении запроса котировок и победителем запроса котировок признается
участник закупки,  предложивший наиболее низкую цену контракта.(ст.72  ФЗ-44)

Задание 2

Что понимается под запросом  предложений?

Ответ: способ
определения поставщика (п.,  и.),  при  котором информация о потребностях в ТРУ
для нужд заказчика сообщается неограниченному кругу лиц путем размещения в
единой информационной системе извещения о проведении запроса предложений,
документации о проведении запроса предложений и победителем признается участник
закупки,  направивший окончательное предложение,  которое наилучшим образом
удовлетворяет потребностям заказчика в ТРУ.( ст. 83 ФЗ -44)

Задание 3

Обязательно
ли привлекать экспертов при госзакупках если приобретаешь товар у одного
поставщика?

Ответ:
ст.94
п.4 4. Заказчик обязан привлекать экспертов, экспертные организации к
проведению экспертизы поставленного товара, выполненной работы или оказанной
услуги, если закупка осуществляется у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя).

Задание 4

.За
счет каких средств осуществляется финансовое обеспечение деятельности казенных
учреждений с 1 января 2011 г.?

Ответ:
за счет средств из бюджета на основе бюджетной сметы.

(
Требования к порядку составления, утверждения и ведения бюджетных смет
утверждены приказом Минфина России от 20.11.2007 № 112н.)

Задание 5
 Кем утверждается план финансово-хозяйственной деятельности государственного
автономного учреждения? 
Ответ: Его руководителем на основании заключения наблюдательного совета учреждения
(п. 21 Требований).

Задание 6
Кем утверждается ПФХД государственного (муниципального) бюджетного учреждения?
Ответ: ПФХД государственного (муниципального) бюджетного учреждения
утверждается его руководителем.

 Задание 7
В каком ОУ должны быть отражены в плане финансово-хозяйственной деятельности ОУ
платные услуги?
Ответ: Платные услуги государственных (муниципальных) бюджетных и государственных
автономных учреждениях должны быть отражены в плане ФХД.

Задание 8
Каким недвижимым имуществом без согласия учредителя может распоряжаться автономное
учреждение?
Ответ:

  
а) любое имущество, в т. ч. и недвижимое, которое было приобретено за счет
доходов от разрешенной предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

   б) имущество, закрепленное за ним учредителем или приобретенное автономным
учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого
имущества, если это имущество не является недвижимым или особо ценным.
Автономное же учреждение без согласия учредителя не вправе распоряжаться
только:
а)недвижимым имуществом, закрепленным за ним учредителем или приобретенным
автономным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на
приобретение этого имущества;
б)особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним учредителем или
приобретенным автономным учреждением за счет средств, выделенных ему
учредителем на приобретение этого имущества.

Задание 9
Каким недвижимым имуществом без согласия учредителя может распоряжаться бюджетное
учреждение?
Ответ: Имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, если
иное не установлено законом.
Бюджетное учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо
ценным движимым имуществом
, закрепленным за ним собственником или
приобретенным учреждением за счет средств, выделенных ему собственником, а
также недвижимым имуществом
. Остальным

Задание 10
 Кто уполномочен утверждать перечень особо ценного движимого имущества для бюджетных
учреждений?
Ответ:
Органа исполнительной власти, осуществляющего функции и полномочия учредителя.

Задание 11
 Кто уполномочен утверждать перечень особо ценного движимого имущества для автономных
учреждений?

Ответ:
Органа исполнительной власти, осуществляющего функции и полномочия учредителя. 

Задание 12

Может
ли учредитель уменьшить объем субсидии, предоставленной на выполнение задания
образовательному учреждению в течение срока его выполнения?
Ответ:
Да, только при соответствующем изменении государственного задания.

Задание 13

Какую
часть средств разрешается направлять на формирование стимулирующей части фонда
оплаты труда руководителям государственных учреждений?
Ответ:
Рекомендуемый размер централизуемой доли ФОТ — 5% от ФОТ муниципальных
образовательных учреждений.

Задание 14

Для
какого типа учреждения сохраняется субсидиарная ответственность собственника по
долгам учреждения?
Ответ: 
 Государственное или муниципальное учреждение может быть бюджетным
или автономным
учреждением.
Частные и бюджетные учреждения полностью или частично финансируются собственником
их имущества. Порядок финансового обеспечения деятельности государственных и
муниципальных учреждений определяется законом. Частное или бюджетное учреждение
отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными
средствами
. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную
ответственность
по обязательствам такого учреждения несет собственник его
имущества.
Автономное учреждение отвечает по своим обязательствам всем закрепленным за ним имуществом,
за исключением недвижимого имущества и особо ценного
движимого
имущества, закрепленных за автономным учреждением собственником этого имущества
или приобретенных автономным учреждением за счет выделенных таким собственником
средств. Собственник имущества
автономного учреждения не несет ответственность по обязательствам автономного
учреждения.

Задание 15


Могут ли образовательные учреждения направлять средства, полученные на финансовое
обеспечение выполнения госзадания учредителя, на иные цели?
Ответ:
НЕТ. Финансовое обеспечение выполнения государственного задания осуществляется
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на соответствующие
цели.

Задание 16

Установление
платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном
образовательном учреждении, производится в соответствии с каким нормативным
документом?
Ответ:
Статья 65 Закона об образовании в РФ.

(Размер
родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в
государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не может
превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка (присмотр и уход за
ребенком) в соответствующем образовательном учреждении, а с родителей (законных
представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, — 10 процентов
указанных затрат. За содержание детей (присмотр и уход за детьми) с
ограниченными возможностями здоровья, посещающих государственные и
муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную
общеобразовательную программу дошкольного образования, а также содержание детей
(присмотр и уход за детьми) с туберкулезной интоксикацией, находящихся в
указанных образовательных учреждениях, родительская плата не взимается.

Задание 17

Может
ли оказывать платные услуги дошкольное образовательное учреждение в
соответствии с целями и задачами, определенными уставом образовательного учреждения? 

Ответ:
Да. В соответствии с целями и задачами, определенными уставом, дошкольное
образовательное учреждение может реализовывать дополнительные образовательные
программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами
определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и
на основе договора, заключаемого между дошкольным образовательным учреждением и
родителями (законными представителями).

Задание 18

При
каких условиях организация имеет право перейти на упрощенную систему
налогообложения?  

Ответ: Для
перевода на УСН с ОСНО должны быть соблюдены ограничения по размеру доходов за
девять предшествующих месяцев (45 млн рублей), остаточной стоимости основных
средств (100 млн рублей), средней численности сотрудников (не более 100 человек).

Задание 19

Оптимальное
значение доли фонда оплаты труда педагогических работников государственных
(муниципальных) образовательных учреждений, непосредственно осуществляющих
учебный процесс, от общего фонда оплаты труда работников составляет…

 Ответ: Оптимальное
значение — 70%

Задание 20

 Базовый
размер норматива финансового обеспечения содержания одного обучающегося 10-11
классов в образовательных учреждениях составляет:

Ответ: при
6-дневной учебной неделе 120 тыс. руб.

 
          при 5-дневной учебной неделе 110 тыс. руб.

Задание 21

Оптимальное
значение доли выпускников 9-х классов государственных образовательных
учреждений, участвующих в реализации пилотного проекта по развитию общего
образования в городе Москве, проходящих внешнюю независимую итоговую
аттестацию, осуществляемую государственной межшкольной экзаменационной
комиссией, по четырем учебным предметам, от общего числа выпускников 9-х классов?

Ответ: Оптимальное
 значение  -100%.

Задание 22

От
чего не будет зависеть зарплата преподавателя в соответствии с новой системой
оплаты труда?  

Ответ:
От стажа и образования.


Задание 23

При
каких условиях может производиться привлечение и расходование добровольных
пожертвований на нужды учреждении дополнительного образования детей?  

Ответ:

 1.
Благотворительная организация вправе осуществлять благотворительную деятельность,
направленную на достижение целей, ради которых она создана, а также
благотворительную деятельность, направленную на достижение предусмотренных
настоящим Федеральным законом целей.

2.
Благотворительная организация вправе заниматься деятельностью по привлечению ресурсов
и ведению вне реализационных операций.

3.
Благотворительная организация вправе осуществлять предпринимательскую деятельность
только для достижения целей, ради которых она создана, и соответствующую этим
целям.

4.
Для создания материальных условий реализации благотворительных целей благотворительная
организация вправе учреждать хозяйственные общества. Не допускается участие
благотворительной организации в хозяйственных обществах совместно с другими
лицами.

5.
Благотворительная организация не вправе расходовать свои средства и использовать
свое имущество для поддержки политических партий, движений, групп и кампаний.


Задание 12
Финансовое обеспечение основных видов деятельности нового бюджетного учреждения
осуществляется за счет, каких средств?

Ответ: 
Осуществляется, как и раньше, в полном объеме за счет бюджета, но только не по
смете, а путем предоставления субсидий на выполнение государственного
(муниципального) задания.

Задание 25
Что понимается под особо ценным движимым имуществом бюджетного учреждения?
 

Ответ:

а)
движимое имущество, балансовая стоимость которого превышает: для федеральных
автономных и бюджетных учреждений
— размер, установленный федеральными
органами государственной власти, осуществляющими функции и полномочия
учредителя, в отношении соответствующих федеральных автономных и бюджетных
учреждений в интервале от 200 тыс. рублей до 500 тыс. рублей;
б)для автономных учреждений, которые созданы на базе имущества, находящегося
в собственности субъекта Российской Федерации, и бюджетных учреждений
субъекта Российской Федерации
— размер, установленный нормативным правовым
актом высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской
Федерации в интервале от 50 тыс. рублей до 500 тыс. рублей либо государственными
органами субъекта Российской Федерации, осуществляющими функции и полномочия
учредителя в отношении соответствующих автономных и бюджетных учреждений
субъекта Российской Федерации, в интервале, установленном нормативным правовым
актом высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской
Федерации с соблюдением указанных ограничений, если этим нормативным правовым
актом такое право будет предоставлено органам, осуществляющим функции и
полномочия учредителя;
в)для автономных учреждений, которые созданы на базе имущества, находящегося
в муниципальной собственности, и муниципальных бюджетных учреждений — размер,
установленный нормативным правовым актом местной администрации в интервале от
50 тыс. рублей до 200 тыс.
рублей либо органами местного самоуправления,
осуществляющими функции и полномочия учредителя в отношении соответствующих
муниципальных автономных и бюджетных учреждений, в интервале, установленном
нормативным правовым актом местной администрации с соблюдением указанных
ограничений, если этим нормативным правовым актом такое право будет
предоставлено органам, осуществляющим функции и полномочия учредителя;

Задание 26

Под
гражданско-правовым договором бюджетного учреждения на поставку товаров,
выполнение работ, оказание услуг в целях ФЗ «О размещении заказов на
поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и
муниципальных нужд» понимается…

Ответ: 
понимается договор, заключаемый от имени бюджетного учреждения. Гражданско-правовые
договоры бюджетных учреждений заключаются на срок, не превышающий трех лет

 (…за
исключением гражданско-правовых договоров бюджетных учреждений, предметом
которых является выполнение работ по строительству, реконструкции, реставрации,
капитальному ремонту, обслуживанию и (или) эксплуатации объектов капитального
строительства, а также образовательных (высшее и среднее профессиональное
образование) услуг, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ,
которые могут заключаться на срок, превышающий три года, в случае, если
длительность производственного цикла выполнения данных работ, услуг составляет
более трех лет. Сроки, на которые заключаются указанные договоры, а также иные
виды гражданско-правовых договоров бюджетного учреждения на поставки товаров,
выполнение работ, оказание услуг, которые могут заключаться на срок,
превышающий три года, и сроки, на которые они заключаются, могут быть
установлены Правительством Российской Федерации).


Задание 27

Финансовое
обеспечение выполнения государственного задания бюджетным учреждением
осуществляется в виде …

Ответ: 
субсидии

Задание 28

Могут
ли бюджетные учреждения размещать денежные средства в кредитных организациях,
совершать сделки с ценными бумагами? 

Ответ: Бюджетные
учреждения не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных
организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не
предусмотрено федеральными законами.

Задание 29

 Финансовое
обеспечение деятельности, какого типа учреждения осуществляется за счет средств
соответствующего бюджета на основании бюджетной сметы?

Ответ: 
казенного учреждения.

Задание 30

Какие
субсидии предусматриваются бюджетным и автономным учреждениям? 

Ответ:

 а) Субсидии
 на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание
государственных услуг (выполнение работ)

б)
Субсидии  на иные цели

в)
Бюджетные инвестиции 

Задание 31

Кем
устанавливается порядок определения платы за услуги бюджетного учреждения для
граждан и юридических лиц? 

Ответ:
 Учредитель ОУ.

Задание 32

Сокращение
лимитов бюджетных обязательств по сравнению с бюджетными ассигнованиями,
которое осуществляется при выявлении органами государственного (муниципального)
финансового контроля фактов нецелевого использования бюджетных средств называется…

Ответ: Блокировка
расходов бюджета.

Задание 33

 Кто
и каким образом должен расплатиться по долгам ОУ, например, за поставленную ему
в соответствии с договором мебель, если на счете этого учреждения отсутствует
необходимая сумма?

Ответ: ОУ
само должно рассчитаться с долгами всеми денежными средствами, а при их
нехватке, имуществом, полученных из внебюджетных источников;


Казенное ОУ — учредитель несет субсидиарную ответственность по всем долгам
казенного учреждения

Бюджетное
ОУ — несет ответственность по обязательствам (долгам) всем имуществом, кроме недвижимого
и особо ценного.

Автономное
ОУ — несет ответственность по обязательствам (долгам) всем имуществом,
включая недвижимое, кроме недвижимого и особо ценного имущества, приобретенного
за счет средств выделенных бюджетом.

Задание 34

 В
соответствии с новыми правилами оплаты труда педагогического коллектива директор
образовательного учреждения должен адекватно трудовому вкладу сотрудников распределить
между ними премиальную часть зарплаты. Высока вероятность того, что не все
сотрудники сочтут его решение справедливым. Выберите для директора оптимальную
стратегию принятия решения в этой ситуации.

Ответ: Распределение
поощрительных выплат по результатам труда за счет стимулирующей части фонда
оплаты труда производится по согласованию с органом, обеспечивающим
государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, на
основании представления руководителя образовательного учреждения и с учетом
мнения профсоюзной организации.

Задание 35

Что
такое социальное партнерство?

Ответ: 

 —
система взаимоотношений между работниками (представителями работников),
работодателями (представителями работодателей),


органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная
на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам
регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними
отношений. 

(отношения
конструктивного взаимодействия основных субъектов современных экономических
процессов путем согласования их интересов (ответ)


Задание 36

Принципы
осуществления государственной закупки..

Ответ:

 -равноправное
и справедливое отношение ко всем поставщикам;

-экономное
и эффективное расходование средств бюджетов и внебюджетных   фондов;

-открытость
и прозрачность;

-подотчетность;

-ответственность.


Задание 37
В какие сроки учреждение должно сдавать отчет об исполнении государственного
задания?

Ответ:
Ежеквартально.

Задание 38
Любой участник размещения заказа, в том числе участник размещения заказа, которому
не направлялся запрос котировок, вправе..

Ответ: Любой
участник размещения заказа, в том числе участник размещения заказа, которому не
направлялся запрос котировок, вправе подать только одну котировочную заявку,
внесение изменений в которую не допускается.

Задание 39
Победителем аукциона на право заключить контракт, признается лицо..

Ответ: признается
лицо, предложившее наиболее низкую цену государственного или муниципального
контракта

Задание 40
В случае просрочки исполнения поставщиком (исполнителем, подрядчиком)
обязательства, предусмотренного контрактом, заказчик вправе потребовать..

Ответ: уплату
неустойки (штрафа, пеней).

Задание 41
Имеют ли право образовательные учреждения иметь свои лицевые счета в кредитных
организациях?

Ответ:


Автономные учреждения вправе открывать счета в кредитных организациях и (или)
лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства, финансовых
органах субъектов РФ (муниципальных образований).


Бюджетное учреждение имеет лицевые счета в казначействе и не вправе открывать
иных счетов.

Задание 42
 Вправе ли государственное ОУ предоставлять гражданам платные образовательные
услуги?

Ответ: Государственное
и муниципальное образовательные учреждения вправе оказывать населению,
предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные
услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание
специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися
углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные
соответствующими образовательными программами и федеральными государственными
образовательными стандартами, а также образовательными стандартами, устанавливаемыми
в соответствии с пунктом 2 статьи 7 настоящего Закона.


Задание 43
Что является важным моментом финансового планирования.

Ответ:
 Важным содержанием финансового планирования в хозяйствующем субъекте
является определение его центров дохода
(прибыли) и центров расхода.

(Центр
дохода хозяйствующего субъекта — это его подразделение, которое приносит ему
прибыль. Центр доходов имеет и другое название — профит (от фр. profit —
«выгода, прибыль»).

(Центр
расхода — это подразделение хозяйствующего субъекта, которое является убыточным
или вообще некоммерческим, но играющим важную роль в деятельности хозяйствующего
субъекта)

Задание 44
Перечислите методы финансового управления. 

Ответ:
 

Методы
можно разделить на три большие группы: общеэкономические, прогнозно-аналитические
и специальные. 

К
первой группе относятся кредитование, ссудо-заемные операции, система кассовых
и расчетных операций, система страхования, система расчетов, система финансовых
санкций, трастовые операции, залоговые операции, трансфертные операции, система
амортизационных отчислений, система налогообложения и др. 

Во
вторую группу входят финансовое планирование, налоговое планирование, методы
прогнозирования, факторный анализ, моделирование и др. Большинство из этих
методов импровизационные по своей природе. 

Основными методами являются:

прогнозирование;

планирование;

налогообложение;

страхование;

кредитование;

самофинансирование;

система
финансовой помощи;

система
финансовых санкций;

система
производства амортизационных отчислений;

система
стимулирования;

принципы
ценообразования;

трастовые
операции;

залоговые
операции;

трансфертные
платежи;

факторинг;

аренда;

лизинг.


К специальным приемам финансового управления относятся:

кредиты;


займы;

процентные
ставки;

дивиденды;

котировка
валютных курсов;

акциз;

дисконт
и пр.

Задание 45
Что такое коэффициент абсолютной ликвидности?  

Ответ:
 финансовый коэффициент, характеризующий способность компании, фирмы
досрочно погасить кредиторскую задолженность

Коэффициент
абсолютной ликвидности (англ. Cash ratio) — финансовый коэффициент, равный
отношению денежных средств и краткосрочных финансовых вложений к краткосрочным
обязательствам (текущим пассивам).
Показывает, какую часть кредиторской задолженности предприятие может
погасить немедленно.

Задание 46

Когда
взимается государственная пошлина за предоставление лицензии на право
образовательной деятельности государственным и муниципальным образовательным
учреждениям?

Ответ:


предоставление лицензии — 6 000 рублей;

·
переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и (или) приложения
к такому документу в связи с внесением дополнений в сведения об адресах мест
осуществления лицензируемого вида деятельности, о выполняемых работах и об
оказываемых услугах в составе лицензируемого вида деятельности, в том числе о
реализуемых образовательных программах, — 2 600 рублей;


переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и (или) приложения
к такому документу в других случаях — 600 рублей;

·
предоставление временной лицензии на осуществление образовательной деятельности
— 600 рублей;

·
предоставление (выдача) дубликата лицензии — 600 рублей;

·
продление срока действия лицензии — 600 рублей».

Задание 47

 В
чьем ведении находятся объекты собственности, закрепленные учредителем за образовательным
учреждением? 

Ответ: Объекты
собственности, закрепленные учредителем за образовательным учреждением,
находятся в оперативном управлении этого учреждения

Задание 48

Кем
устанавливаются нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений

Ответ: Нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности
государственных образовательных учреждений субъекта Российской Федерации и
муниципальных образовательных учреждений в части, предусмотренной подпунктом
6.1 пункта 1 статьи 29 настоящего Закона, устанавливаются
органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

Органами
местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансового
обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных
учреждений за счет средств местных бюджетов (за исключением субвенций,
предоставляемых из бюджетов субъектов Российской Федерации в соответствии с
подпунктом 6.1 пункта 1 статьи 29 настоящего Закона).

Задание 49

Какие
субсидии предусматриваются бюджетным и автономным учреждениям? 

Ответ:
В связи с принятием Федерального закона от 01.01.2001 г.   должна
измениться форма предоставления бюджетных средств из бюджета бюджетным и
автономным учреждениям. К новым формам финансового обеспечения деятельности
бюджетных и автономных учреждений относятся:

Субсидии
на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с
государственным (муниципальным) заданием государственных (муниципальных) услуг
(выполнением работ) в соответствии с абзацем 1 пункта 1 статьи 78.1
Бюджетного кодекса РФ; Субсидии на иные цели в соответствии с абзацем 2
пункта 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса РФ; Бюджетные инвестиции в объекты
государственной и муниципальной собственности в соответствии с пунктом 5
статьи 79 Бюджетного кодекса РФ.

Задание 49

Принципы
осуществления государственной закупки..

Ответ: -равноправное
и справедливое отношение ко всем поставщикам;

-экономное
и эффективное расходование средств бюджетов и внебюджетных   фондов;

-открытость
и прозрачность;

-подотчетность;

-ответственность.

38.
Любой участник размещения заказа, в том числе участник размещения заказа, которому
не направлялся запрос котировок, вправе..

Ответ: Любой
участник размещения заказа, в том числе участник размещения заказа, которому не
направлялся запрос котировок, вправе подать только одну котировочную заявку,
внесение изменений в которую не допускается.

Задание 50

Победителем
аукциона на право заключить контракт, признается лицо..

Ответ: признается
лицо, предложившее наиболее низкую цену государственного или муниципального
контракта

Задание 51

Что
относится к заказам первого уровня?

Постановление
Правительства Москвы от 01.01.01 г. N 1030-ПП

О
совершенствовании порядка размещения государственного заказа


изменениями от 01.01.01 г., 31 июля, 4 декабря
2007 г.)

1.2.
Государственные заказы первого уровня (далее — заказы первого уровня) включают
в себя:

1.2.1.
Заказы на все подрядные работы по капитальному строительству и реконструкции
объектов, включая объекты адресной инвестиционной программы и средств бюджета
города Москвы, предназначенных для дополнительного финансирования расходов
и мероприятий, осуществляемых на уровне административных округов, в
случаях, когда начальная цена государственного контракта (цена лота),
планируемого к размещению, превышает двадцать миллионов рублей.

1.2.2.
Заказы на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг, не указанные в
п. 1.2.1 настоящего Положения, в случае, когда начальная цена государственного
контракта (цена лота) превышает десять миллионов рублей, кроме заказов,
указанных в пункте 1.3.1.

1.2.3.
Заказы на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг, указанные в Перечне
товаров, работ и услуг, заказы на поставку, выполнение и оказание которых
отнесены к государственным заказам первого уровня (приложение 1 к
настоящему Положению), вне зависимости от начальной цены государственного
контракта (цены лота), кроме:


заказов, финансируемых за счет средств бюджета города Москвы, предназначенных
для дополнительного финансирования расходов и мероприятий, осуществляемых
на уровне административных округов, относительно которых применяются
правила пунктов 1.2.1 и 1.2.2 настоящего Положения (за исключением услуг
специализированных организаций, привлекаемых для осуществления функций по
размещению заказов путем проведения торгов в форме конкурса или аукциона на
право заключить государственный контракт города Москвы — п. 5 приложения 1,
которые относятся к заказам первого уровня);


заказов, размещаемых путем запроса котировок.

Постановлением
Правительства Москвы от 01.01.01 г. N 642-ПП пункт 1.2.4 приложения к
настоящему постановлению введен дополнительно

1.2.4.
Заказы на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, сведения по
которым составляют государственную тайну.

Получить полный текст

Курсы подготовки к ЕГЭ

Задание 52

С
какой начальной (максимальной) ценой контракта осуществляется размещение
заказов города Москвы?

Постановление
Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 237 Москва

«Об
установлении начальной (максимальной) цены контракта (цены лота) при размещении
заказа на поставку товара, выполнение работ, оказание услуг для государственных
или муниципальных нужд у субъектов малого предпринимательства и внесении
изменений в перечень товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных
нужд, размещение заказов на которые осуществляется у субъектов малого
предпринимательства» 

Правительство
Российской Федерации постановляет:

1.
Установить начальную (максимальную) цену контракта (цену лота) при размещении
заказа на поставку товара, выполнение работ, оказание услуг для государственных
или муниципальных нужд у субъектов малого предпринимательства в размере 15 млн
рублей.

Задание 53

Какой
нормативно-правовой акт принят в целях выполнения требования о включении в конкурсную документацию, документацию об
аукционе, извещение о проведении запроса котировок обоснования начальной
(максимальной) цены контракта (цены лота), предусмотренного Федеральным законом
от 01.01.2001 «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ,
оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»?

Задание 54

Назовите
виды гарантийного обеспечения по государственному контракту. страхование, банковская гарантия и залог. 

Задание 55

Какой
срок заключения контракта установлен для заказов, размещенных путем проведения
конкурсов? 1.1. Контракт может быть заключен не ранее чем через десять дней со
дня размещения на официальном сайте протокола оценки и сопоставления заявок на
участие в конкурсе
часть 1.1 введена Федеральным законом от 01.01.2001 N 53-ФЗ, в ред.
Федерального закона от 01.01.2001 N 83-ФЗ


Задание 56

Какой
срок заключения контракта установлен для заказов, размещенных путем проведения
запроса котировок? 7.1. Контракт может быть заключен не ранее чем через семь
дней со дня размещения на официальном сайте протокола рассмотрения и оценки
котировочных заявок и не позднее чем через двадцать дней со дня подписания
указанного протокола.

(часть
7.1 введена Федеральным законом от 01.01.2001 N 53-ФЗ, в ред. Федеральных
законов от 01.01.2001 N 308-ФЗ, от 01.01.2001 N 83-ФЗ)

Задание 57

Права
заказчика при заключении контракта по согласованию с участником, с которым в
соответствии с настоящим Федеральным законом заключается такой контракт? 6.5.
При заключении государственного или муниципального контракта заказчик по
согласованию с участником, с которым в соответствии с настоящим Федеральным
законом заключается такой контракт, вправе увеличить количество поставляемого
товара на сумму, не превышающую разницы между ценой контракта, предложенной
таким участником, и начальной (максимальной) ценой контракта (ценой лота), если
такое право заказчика предусмотрено конкурсной документацией, документацией об
аукционе. При этом цена единицы указанного товара не должна превышать цену
единицы товара, определяемую как частное от деления цены контракта, указанной в
заявке на участие в конкурсе или предложенной участником аукциона, с которым
заключается контракт, на количество товара, указанное в извещении о проведении
открытого конкурса или открытого аукциона.

(часть
шестая.5 введена Федеральным законом от 01.01.2001 N 218-ФЗ)

п.
6.5 ст. 9 Федерального закона от 01.01.2001 N 94-ФЗ «О размещении заказов
на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и
муниципальных нужд» (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 53-ФЗ)
(далее — Закон N 94-ФЗ)

Задание 58

Как
могут измениться качество, технические и функциональные характеристики

(потребительские
свойства) товара, указанного в контракте, при исполнении контракта по согласованию
заказчика с поставщиком? 6.7. При исполнении контракта по согласованию
заказчика с поставщиком допускается поставка товара, качество, технические и
функциональные характеристики (потребительские свойства) которого являются
улучшенными по сравнению с таким качеством и такими характеристиками товара,
указанными в контракте. В этом случае в реестр контрактов, заключенных по
итогам размещения заказов, вносятся сведения, предусмотренные пунктом 8
части 2 статьи 18 настоящего Федерального закона.

(часть
6.7 введена Федеральным законом от 01.01.2001 N 79-ФЗ)

Задание 59

49.
Что учитывается при размещении заказов на поставки пищевых продуктов в
образовательные организации? 4.3. Размещение заказов на поставки пищевых продуктов
в дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные учреждения,
образовательные учреждения начального профессионального,
среднего профессионального и высшего профессионального образования,
специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, учреждения для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно
опасным) поведением, нетиповые образовательные учреждения высшей категории для
детей, подростков и молодых людей, проявивших выдающиеся способности,
образовательные учреждения дополнительного образования детей и
другие организации, осуществляющие образовательный процесс для детей,
медицинские организации, учреждения социального обслуживания, организации
отдыха детей и их оздоровления и (или) на оказание услуг общественного питания
для указанных учреждений и организаций путем проведения торгов осуществляется
по решению заказчика или уполномоченного органа в форме конкурса или открытого
аукциона в электронной форме.

(часть
4.3 введена Федеральным законом от 01.01.2001 N 122-ФЗ)

Задание 60

Укажите
предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности государственной бюджетной образовательной
организации системы Департамента образования города Москвы, превышение которого
влечет расторжение трудового договора с руководителем
государственной бюджетной образовательной организации по инициативе
работодателя? Предельно допустимое значение просроченной кредиторской
задолженности федерального государственного бюджетного
учреждения «Аналитический центр при Правительстве Российской
Федерации» (далее — Аналитический центр) по следующим видам кредиторской
задолженности не должно превышать:

кредиторской
задолженности по начисленным выплатам по оплате
труда перед работниками Аналитического центра свыше 3 месяцев подряд;
кредиторской задолженности по оплате налогов, сборов, взносов и иных
обязательных платежей, уплачиваемых в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации, в том
числе штрафов, пеней и санкций за неисполнение или ненадлежащее исполнение
обязанности по уплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей в
соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации, а также административных штрафов и штрафов, установленных
уголовным законодательством Российской Федерации, свыше 6
месяцев;

иной
кредиторской задолженности свыше 6 месяцев и свыше 20 процентов величины
активов Аналитического центра по итогам предшествующего финансового года (далее
— предельно допустимое значение). Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря
2012 г. N 1117 г. Москва

«О
предельно допустимом значении просроченной кредиторской задолженности федерального
государственного бюджетного учреждения «Аналитический центр при
Правительстве Российской Федерации», превышение которого влечет
расторжение трудового договора с руководителем федерального государственного
бюджетного учреждения «Аналитический центр при Правительстве Российской
Федерации» по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации»

Задание 61

Каким
Федеральным законом регламентируется бухгалтерский учет в образовательной организации?

Ответ:
Бухгалтерский учет в государственных образовательных учреждениях осуществляется
в соответствии с Федеральным законом №402-ФЗ от 06.12.11 г. «О бухгалтерском
учете».

Задание 62

Что
такое государственные нужды? ст. 3 п 1. Федерального закона от 01.01.2001 N
94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ,
оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»

Под
государственными нуждами понимаются обеспечиваемые за счет средств федерального бюджета или бюджетов субъектов
Российской Федерации и внебюджетных источников финансирования потребности
Российской Федерации, государственных заказчиков в товарах, работах, услугах,
необходимых для осуществления функций и полномочий Российской Федерации,
государственных заказчиков (в том числе для реализации федеральных целевых программ), для исполнения международных
обязательств Российской Федерации, в том числе для реализации
межгосударственных целевых программ, в которых участвует Российская Федерация
(далее также — федеральные нужды), либо потребности субъектов Российской
Федерации, государственных заказчиков в товарах, работах, услугах, необходимых
для осуществления функций и полномочий субъектов Российской Федерации,
государственных заказчиков, в том числе для реализации региональных целевых
программ (далее также — нужды субъектов Российской Федерации). Под нуждами
федеральных бюджетных учреждений и бюджетных учреждений субъектов Российской
Федерации понимаются обеспечиваемые федеральными бюджетными учреждениями,
бюджетными учреждениями субъектов Российской Федерации (независимо от
источников финансового обеспечения) потребности в товарах, работах, услугах
соответствующих бюджетных учреждений.


ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 218-ФЗ, от 01.01.2001 N 83-ФЗ)

Задание 63

Какие
заказы относятся к заказам города Москвы первого уровня в соответствии с
«Положением о системе закупок города Москвы»? 1.7. К заказам города Москвы
первого уровня относятся:

1.7.1.
Заказы города Москвы на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг, начальная
(максимальная) цена контракта по которым равна либо превышает 50 млн. рублей.

1.7.2.
Заказы города Москвы на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, сведения
по которым составляют государственную тайну, а также заказы на оказание услуг
по страхованию, транспортировке и охране музейных предметов и
музейных коллекций,
редких и ценных изданий, рукописей, архивных документов (включая их копии),
имеющих историческое,
художественное или иное культурное значение и передаваемых заказчиками во временное
владение и пользование либо во временное пользование физическим и юридическим
лицам, в том числе в связи с проведением выставок на территории Российской
Федерации и (или) территориях иностранных государств.

1.7.3.
Заказы города Москвы, которые размещаются путем проведения совместных торгов на
поставку одноименных товаров, выполнение одноименных работ, оказание
одноименных услуг и начальная (максимальная) цена контрактов по которым равна
либо превышает 10 млн. рублей.

Получить полный текст

Курсы подготовки к ЕГЭ


ред. постановления Правительства Москвы от 01.01.2001 N 276-ПП)

Задание 64

Что
такое ЕГРЮЛ? ЕГРЮЛ — Единый государственный реестр юридических лиц, ведение
которого осуществляется регистрирующим органом – Федеральной налоговой службой
РФ.

Задание 65

В
какие сроки должно быть представлено заявление об изменении сведений о лице,
имеющем право без доверенности действовать от имени юридического лица?

ОТВЕТ:

течение
трех дней с момента изменения сведений, содержащихся в Едином государственном
реестре юридических лиц, сообщить об этом в регистрирующий орган

Задание 66

Исходя
из чего, определяется размер должностного оклада руководителя образовательной
организации?

ОТВЕТ:

Заработная
плата руководителей образовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного
оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Задание 67

Указать
предельную сумму одноименных товаров, выполнение одноименных
работ, оказание одноименных услуг, при которых образовательная организация согласно
ФЗ-94 может размещать заказ у единственного поставщика (исполнителя,
подрядчика)?

Ответ:
не превышающую четырехсот тысяч рублей

п
14.1 ст.55

Федерального закона от 01.01.2001 N 94-ФЗ «О размещении заказов на
поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и
муниципальных нужд» (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 53-ФЗ)
(далее — Закон N 94-ФЗ)

Задание 196

Контрактная
система в сфере закупок – это  совокупность участников контрактной системы в
сфере закупок и осуществляемых ими действий, направленных на обеспечение
государственных и муниципальных нужд с использованием единой информационной
системы в сфере закупок, в соответствии с законодательством Российской
Федерации и иными нормативными правовыми актами о контрактной системе в сфере
закупок.

Задание 195

Что такое госзадание?
Государственное (муниципальное) задание (или госзадание) — это документ,
устанавливающий требования к составу, качеству и (или) объему (содержанию),
условиям, порядку и результатам оказания государственных (муниципальных) услуг
(выполнения работ)

Задание 471

Что предполагает переход
на новые образовательные стандарты?

Ст.11(1) ФЗ-273 Обеспечивают:

1.Единство образ. пространства

2.Преемственность основных
образовательных программ

3.Вариативность содержания
образовательных программ соответствующего уровня образования

4.Государственные гарантии уровня и
качества образования

Задание 469
69. Что такое государственная политика в сфере образования?
-это деятельность государственных органов и государства в целом в области
функционирования и развития системы образования. В сфере образования главное
место занимает «политика качества» образования. Политика качества образования и
государственная образовательная политика определенны Конституцией Российской
Федерации и законодательством в области образования.

Контрактная
система в сфере закупок – это  совокупность участников контрактной системы в
сфере закупок и осуществляемых ими действий, направленных на обеспечение
государственных и муниципальных нужд с использованием единой информационной
системы в сфере закупок, в соответствии с законодательством Российской
Федерации и иными нормативными правовыми актами о контрактной системе в сфере
закупок.

Что такое госзадание?
Государственное (муниципальное) задание (или госзадание) — это документ,
устанавливающий требования к составу, качеству и (или) объему (содержанию),
условиям, порядку и результатам оказания государственных (муниципальных) услуг
(выполнения работ)

Под
запросом котировок понимается способ определения поставщика (подрядчика,
исполнителя), при котором информация о потребностях заказчика в товаре, работе
или услуге сообщается неограниченному кругу лиц путем размещения в единой
информационной системе извещения о проведении запроса котировок и победителем
запроса котировок признается участник закупки, предложивший наиболее низкую
цену контракта.

государственный
или муниципальный заказ представляет собой совокупность заключенных
государственных или муниципальных контрактов на поставку товаров, производство
работ, оказание услуг за счет средств соответствующего бюджета.

Государственный
или муниципальный контракт — это договор, заключенный органом государственной
власти или местного самоуправления, бюджетным учреждением, уполномоченным
органом или организацией от имени РФ, субъекта РФ или муниципального
образования с физическими и юридическими лицами в целях обеспечения государственных
или муниципальных нужд, предусмотренных в расходах соответствующего бюджета.

Бюджетные
учреждения, органы государственной власти РФ, субъектов РФ и местного
самоуправления, государственные и муниципальные заказчики ведут реестры
закупок.

Не допускается
взимание платы за участие в запросе котировок.

Как
проводится сама процедура закупки?

  • Заказчик
    размещает в единой информационной системе (далее, — ЕИС) извещение не
    менее чем за 7 дней до окончания сроков подачи заявок участниками. В
    случае, если начальная максимальная цена контракта не превышает 250 000
    рублей, то – за 4 дня до окончания;
  • Заказчик
    имеет право параллельно с размещением извещения в ЕИС направить запрос на
    подачу котировочных предложений не менее, чем 3 участникам, осуществляющим
    такие поставки, работа или услуги;
  • Согласно
    ч. 5 ст.74 Закона № 44-ФЗ запрос котировок может направляться в виде
    электронного документа, но на практике данный механизм еще не
    используется, и у участника закупки могут возникнуть трудности при участии
    в данной процедуре. Следует ожидать появление такого функционала в ЕИС во
    второй половине 2016 года;
  • Заказчик
    может внести изменения в извещения запроса котировок не позднее, чем за 2
    рабочих дня до даты окончания подачи заявок. При этом объект закупки не
    меняется, а сроки подачи заявки продлеваются на 4 и 7 рабочих дня в
    соответствии с НМЦК;
  • Прием
    заявок прекращается с момента вскрытия конвертов;
  • Заказчик
    вправе отменить проведение запроса котировок до заключения контракта;
  • Контракт
    с победителем заключается в срок не позднее 20 дней с даты подписания
    протокола.

Ключевые особенности
запроса котировок:

1.    
Победитель-участник
закупки, предложивший наименьшую цену контракта.

2.    
Заказчик
вправе проводит запрос котировок, в случае если начальная максимальная цена
контракта не превышает 500 000
рублей.

3.    
Заказчик
может проводить данную закупку, если проводимый путем запроса котировок объем
закупок не превышает 10%
от совокупного годового объема закупок (далее, — СГОЗ) и не должен быть более 100 миллионов
рублей.

Извещение
о проведении запроса котировок должно быть доступным для ознакомления в течение
всего срока подачи заявок на участие в запросе котировок без взимания платы.

Под
гражданско-правовым договором бюджетного учреждения на поставку товаров,
выполнение работ, оказание услуг в целях ФЗ «О размещении заказов на
поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных
нужд» понимается…

Ответ: 
договор, заключаемый от имени бюджетного учреждения.

            
Гражданско-правовые договоры бюджетных учреждений заключаются на срок, не превышающий
трех лет.

           
Исключением являются  гражданско-правовые договора бюджетных учреждений,
предметом которых является выполнение работ по строительству, реконструкции,
реставрации, капитальному ремонту, обслуживанию и (или) эксплуатации объектов
капитального строительства, а также образовательных (высшее и среднее
профессиональное образование) услуг, научно-исследовательских и
опытно-конструкторских работ, которые могут заключаться на срок, превышающий
три года, в случае, если длительность производственного цикла выполнения данных
работ, услуг составляет более трех лет.

        Сроки, на
которые заключаются указанные договоры, а также иные виды гражданско-правовых
договоров бюджетного учреждения на поставки товаров, выполнение работ, оказание
услуг, которые могут заключаться на срок, превышающий три года, и сроки, на
которые они заключаются, могут быть установлены Правительством Российской Федерации.

Кто и каким
образом должен расплатиться по долгам ОУ, например, за поставленную ему в
соответствии с договором мебель, если на счете этого учреждения отсутствует
необходимая сумма?

Ответ: ОУ
само должно рассчитаться с долгами всеми денежными средствами, а при их
нехватке, имуществом, полученных из внебюджетных источников;

Казенное ОУ —
учредитель несет субсидиарную ответственность по свем долгам казенного учреждения

Бюджетное ОУ —
несет ответственность по обязательствам (долгам) всем имуществом, кроме недвижимого
и особо ценного.

Автономное ОУ
— несет ответственность по обязательствам (долгам) всем имуществом,
включая недвижимое, кроме недвижимого и особо ценного имущества, приобретенного
за счет средств выделенных бюджетом.

Принципы
осуществления государственной закупки..

Ответ: 

-равноправное и
справедливое отношение ко всем поставщикам;

-экономное и
эффективное расходование средств бюджетов и внебюджетных   фондов;

-открытость и
прозрачность;

-подотчетность;

-ответственность.

 Любой участник
размещения заказа, в том числе участник размещения заказа, которому не направлялся
запрос котировок, вправе..

Ответ: 
подать только одну котировочную заявку, внесение изменений в которую не допускается.

 Победителем
аукциона на право заключить контракт, признается лицо..

Ответ: 
предложившее наиболее низкую цену государственного или муниципального контракта

 В случае
просрочки исполнения поставщиком (исполнителем, подрядчиком) обязательства,
предусмотренного контрактом, заказчик вправе потребовать..

Ответ: уплату
неустойки (штрафа, пеней).

Заработная плата
работника состоит из базовой и стимулирующей части.

Базовая часть
заработной платы состоит из основной и специальной части.

Базовая основная
часть рассчитывается на основе стоимости условной единицы

(учебного часа).
Стоимость условной единицы рассчитывается на основе

базовой единицы и
повышающих коэффициентов.

Базовая
специальная часть заработной платы состоит из компенсационных выплат, доплат,
установленных трудовым законодательством, иными нормативно

-правовыми актами,
содержащими нормы трудового права, локальными актами учреждения, коллективным 
договором, соглашениями, трудовым договором.

Базовый оклад
(должностной оклад, ставка заработной платы) работников

представляет собой
(базовый должностной оклад, базовую ставку заработной платы),  умноженный на
повышающий коэффициент, установленный для соответствующей профессионально-квалификационной
группы и уровня.

Контрольные вопросы специалиста по кадрам

Контрольные вопросы для промежуточной аттестации:

  1. Приведите перечень видов, порядок ведения и содержание документов кадровой службы.
  2. Охарактеризуйте основные организационные и кадровые документы.
  3. Перечислите основные положения концепции защиты персональных данных работника от неправомерного доступа и недобросовестного использования.
  4. Укажите порядок хранения, ведения и учета кадровой службой внутренних документов.
  5. Проведите рассмотрение порядка и правил списания и уничтожения документов кадрового делопроизводства.
  6. Каковы сроки, порядок, формирование, подготовка и сдача документов кадровых служб в государственный (муниципальный) или ведомственный архив?
  7. Организационные и кадровые документы организации.
  8. Трудовой договор: существенные условия, правила заключения.
  9. Основные правила составления коллективных трудовых договоров.
  10. Правила ведения трудовых книжек и выдачи справок с места работы.
  11. Правила составления и утверждения бланков и форм документов.
  12. Общий состав и виды кадровой документации.
  13. Распорядительные документы кадровой службы, особенности и порядок их оформления (унифицированные формы, текстовые формы, порядок регистрации и хранения).
  14. Трудовая книжка: ведение, хранение, выдача при увольнении
  15. Трудовой договор: разработка бланка, содержание, оформление при приеме на работу, в случае изменения условий.
  16. Состав документов, необходимых для решения вопроса о приеме на работу. Контроль достоверности персональных документов.
  17. Технологическая цепочка приема граждан на работу.
  18. Технологическая цепочка документирования перевода работника на другую работу.
  19. Документирование процедуры поощрения работника.20.
  20. Документирование процедуры применения дисциплинарного взыскания
  21. Документирование процедуры предоставления различного вида отпусков.
  22. Документирование процедуры направления работника в командировку.
  23. Технологическая цепочка документирования процедуры увольнения по инициативе работника.
  24. Технологическая цепочка документирования процедуры увольнения по инициативе работодателя.
  25. Порядок оформления кадровых дел согласно номенклатуре дел, их текущее и архивное хранение.

 …………………………….

Вопросы для подготовки к итоговой аттестации

  1. Документационная организация управления.
  2. Нормативно-методическая база КДП в организации.
  3. Основные правила составления документов.
  4. Организация документооборота.
  5. Инструкция по КДП организации.
  6. Требования к оформлению документов по ГОСТу Р 6.30-2003.
  7. Унифицированные формы по учету кадров Госкомстата России.
  8. Регистрационные формы: понятие, сущность.
  9. Журналы регистрации кадровой документации.
  10. Виды и формы заявлений.
  11. Выдача справок, копий документов, создание выписки из приказа.
  12. Номенклатура дел, сроки хранения кадровой документации.
  13. Формирование и ведение дел.
  14. Составление номенклатуры дел.
  15. Контрольная карточка учета выдачи личных дел.
  16. Виды приказов.
  17. Особенности оформление, визирования и регистрации приказов по личному составу.
  18. Выдача справок, копий документов, создание выписки из приказа.
  19. Виды и формы заявлений о приеме на работу, перемещении, переводе, увольнении, предоставлении отпуска.
  20. Документы, не подлежащие регистрации; подлежащие утверждению; заверяемые печатью.
  21. Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения.
  22. Внутренняя опись документов единиц хранения.
  23. Форма внутренней описи документов дела.
  24. Форма описи дел постоянного и длительных сроков хранения.
  25. Форма итоговой записи к номенклатуре дел.
  26. Форма листа-заверителя дела.
  27. Правила составления актов.
  28. Акты о приеме-передаче дел, о выделении документов
  29. Акты о приеме-передаче дел, о выделении документов к уничтожению.
  30. Цели, задачи локальных нормативных актов.
  31. Значение локальных нормативных актов в деятельности организации и кадровой службы.
  32. Виды локальных нормативных актов.
  33. Обязательные локальные нормативные акты.
  34. Рекомендательные локальные нормативные акты.
  35. Порядок разработки и принятия локальных нормативных актов.
  36. Ознакомление с локальными нормативными актами и подтверждение ознакомления с локальными нормативными актами.
  37. Оформление локальных нормативных актов.
  38. Унифицированные формы локальных нормативных актов.
  39. Правила внутреннего трудового распорядка (оформление, структура, содержание, утверждение).
  40. Положение о персональных данных (оформление, структура, содержание, утверждение).
  41. Штатное расписание (составление, утверждение).
  42. График отпусков (составление, утверждение).
  43. Должностная инструкция (оформление, структура, содержание, утверждение).
  44. Положение об отпусках (оформление, структура, содержание, утверждение).
  45. Штатное расписание: понятие, сущность.
  46. Структура и штатная численность персонала.
  47. Штатное расписание: Унифицированная форма № Т-3.
  48. Составление, изменение штатного расписания.
  49. Издание приказов о штатном расписании: о внесении изменений в штатное расписание, об утверждении штатного расписания.
  50. Нормативно-правовая база, регламентирующая работу кадровой службы.
  51. Государственный контроль
  52. Трудовое законодательство.
  53. Новые требования к кадровому делопроизводству, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, в связи с обязательностью документирования работы с персоналом.
  54. Проверки, осуществляемые Государственной инспекцией труда.
  55. Основания для проведения проверок.
  56. Ответственность за нарушение Трудового кодекса РФ.
  57. Санкции при нарушении Трудового кодекса РФ и порядок обжалования.
  58. Оформление и ведение трудовых книжек работников.
  59. Нормативные акты в сфере оформления трудовых книжек.
  60. Законодательные основы ведения трудовых книжек.
  61. Ответственность руководителя организации и должностных лиц за нарушения в порядке работы и оформления трудовой книжки.
  62. Форма трудовой книжки. Форма вкладыша в трудовую книжку. Определение подлинности.
  63. Порядок приобретения и учета бланков трудовых книжек.
  64. Уничтожение бланков трудовых книжек. Акт о списании бланков трудовых
  65. Уничтожение бланков трудовых книжек. Акт о списании бланков трудовых книжек и бланков вкладышей к ним. 
  1. Порядок оформления журналов по учету движения бланков. Учет и хранение трудовых книжек.
  2. Оформление титульного листа трудовых книжек.
  3. Внесение записей в трудовую книжку при приеме на работу, о службе в армии, об учебе.
  4. Внесение изменений в трудовую книжку в связи с переводом, переименованием компании, отдела, должности.
  5. Внесение сведений в трудовую книжку о награждении и поощрении.
  6. Порядок работы с трудовой книжкой при увольнении сотрудника.
  7. Оформление вкладышей и дубликатов трудовых книжек.
  8. Виды и подсчет трудового стажа.
  9. Оформление листков нетрудоспособности.
  10. Систематизация и организация текущего хранения кадровой документации.
  11. Прием на работу. Оформление и регистрация документов о приеме на работу.
  12. Документы, необходимые для приема работника.
  13. Документы, с которыми необходимо ознакомить работника при приеме.
  14. Примерная форма трудового договора.
  15. Личная карточка работника, оформление карточки.
  16. Личное дело работника, правила формирования и ведения личных дел, составление описи личного дела.
  17. Оформление переводов.
  18. Перевод на другую постоянную работу.
  19. Временный перевод, в связи с различными обстоятельствами (производственной необходимостью, медицинским заключением и др.).
  20. Примерные формы письменного согласия работника на перевод на другую (временную) работу, требующую более низкой квалификации; уведомления работника об изменении существенных условий трудового договора; письменного предложения работнику иной работы и др. документы.
  21. Учет отпусков.
  22. Оформление отзыва из отпуска, переноса отпуска, разделения отпуска.
  23. Документы по дисциплинарным взысканиям. Учет взысканий.
  24. Учет рабочего времени и расчет оплаты труда.
  25. Правила ведения табеля учета рабочего времени и расчета оплаты труда.
  26. Учет сверхурочных работ. Нормативы (производственный календарь
  27. Учет сверхурочных работ. Нормативы (производственный календарь). Привлечение работников к работе в выходные дни.
  28. Служебная командировка. Оформление командировок.
  29. Трудовой стаж. Работа с картотекой работников по продолжительности стажа для выплаты годового вознаграждения и оформления листка нетрудоспособности.
  30. Оформление листка нетрудоспособности.
  31. Составление списка работников, уходящих на пенсию. Оформление документов на работников-юбиляров и на поощрение уходящих на пенсию.
  1. Подсчет стажа работника.
  2. Воинский учет. Положение о воинском учете. Инструкция по ведению воинского учета в организациях.
  3. Увольнение работников. Основания расторжения трудового договора.
  4. Испытательный срок, оформление увольнения по результатам испытания.
  5. Компьютерные технологии в кадровом делопроизводстве. Формирование баз данных.
  6. Справочно-правовые информационные системы по вопросам управления персоналом предприятия.
  7. Применение Программы 1С для управления кадровым  документооборотом

Курс обучения «Профессиональная деятельность специалиста по кадрам»

Основные темы для изучения специалисту по кадрам

Вопросы к муниципальному служащему в рамках должностной инструкции.

Так же могут задаваться вопросы к муниципальному служащему в рамках должностной инструкции.


41. К исключительной компетенции Собрания депутатов относятся:

1) принятие устава сельского поселения и внесение в него изменений и дополнений; 2) утверждение бюджета сельского поселения и отчета о его исполнении; 3) установление, изменение и отмена местных налогов и сборов, в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; 4) принятие планов и программ развития сельского поселения, утверждение отчетов об их исполнении; 5) определение порядка управления и распоряжения имуществом, находящимся в муниципальной собственности сельского поселения; 6) определение порядка принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации муниципальных предприятий и учреждений, а также об установлении тарифов на услуги муниципальных предприятий и учреждений; 7) определение порядка участия сельского поселения в организациях межмуниципального сотрудничества; 8) определение порядка материально-технического и организационного обеспечения деятельности органов местного самоуправления. 9) контроль за исполнением органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления полномочий по решению вопросов местного значения.


40. Назовите способы размещения муниципального заказа. Чем отличается конкурс от аукциона?

Размещение заказа может осуществляться: ФЗ — №44 от 05.04.2013г « О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». 1) путем проведения торгов в форме конкурса, аукциона, в том числе аукциона в электронной форме; 2) без проведения торгов (запрос котировок, у единственного поставщика (исполнителя, подрядчика), на товарных биржах). Статья 20. Конкурс на право заключить государственный или муниципальный контракт 1. В целях настоящего Федерального закона под конкурсом понимаются торги, победителем которых признается лицо, которое предложило лучшие условия исполнения государственного или муниципального контракта и заявке на участие в конкурсе которого присвоен первый номер. 2. Конкурс может быть открытым или закрытым. Заказчик, уполномоченный орган вправе размещать заказ путем проведения закрытого конкурса исключительно в случае размещения заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, сведения о которых составляют государственную тайну, при условии, что такие сведения содержатся в конкурсной документации либо в проекте государственного контракта. 3. Не допускается взимание с участников размещения заказа платы за участие в конкурсе, за исключением платы за предоставление конкурсной документации в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом. 4. Заказчиком, уполномоченным органом может быть установлено требование о внесении денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в конкурсе (далее также — требование обеспечения заявки на участие в конкурсе). При этом размер обеспечения заявки на участие в конкурсе не может превышать пять процентов начальной (максимальной) цены контракта (цены лота). В случае, если заказчиком, уполномоченным органом установлено требование обеспечения заявки на участие в конкурсе, такое требование в равной мере распространяется на всех участников размещения заказа и указывается в конкурсной документации. 5. Для подготовки к проведению конкурса, в том числе в случае, если заказчик, уполномоченный орган не имеют возможности составить подробные спецификации товаров, определить характеристики работ (выполнение сложных научно-исследовательских, опытно-конструкторских или технологических работ) или услуг в целях наиболее полного удовлетворения государственных или муниципальных нужд, заказчик, уполномоченный орган могут опубликовать в официальном печатном издании и разместить на официальном сайте сообщение о своей заинтересованности в проведении конкурса с указанием срока представления предложений о технических, технологических и качественных характеристиках товаров, работ, услуг. Представленные предложения могут учитываться при определении предмета конкурса. После определения предмета конкурса заказчик, уполномоченный орган принимают решение о проведении конкурса. При этом заказчик, уполномоченный орган не вправе устанавливать какие-либо преимущества для лиц, подавших указанные предложения. 6. При проведении конкурса какие-либо переговоры заказчика, уполномоченного органа, специализированной организации или конкурсной комиссии с участником размещения заказа не допускаются. В случае нарушения указанного положения конкурс может быть признан недействительным по иску заинтересованного лица в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации. Статья 32. Аукцион на право заключить государственный или муниципальный контракт 1. В целях настоящего Федерального закона под аукционом на право заключить государственный или муниципальный контракт понимаются торги, победителем которых признается лицо, предложившее наиболее низкую цену государственного или муниципального контракта, за исключением случаев, установленных частями 6.1 и 6.2 статьи 37 настоящего Федерального закона. (в ред. Федерального закона от 24.07.2007 N 218-ФЗ) 2. Аукцион может быть открытым или закрытым. Заказчик, уполномоченный орган вправе размещать заказ путем проведения открытого аукциона в порядке, установленном настоящей главой, или путем проведения открытого аукциона в электронной форме в соответствии с настоящим Федеральным законом. Заказчик, уполномоченный орган вправе размещать заказ путем проведения закрытого аукциона исключительно в случае размещения заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, сведения о которых составляют государственную тайну, при условии, что такие сведения содержатся в документации об аукционе или в проекте государственного контракта. 3. В случае, если начальная (максимальная) цена государственного или муниципального контракта (цена лота) не превышает один миллион рублей, открытый аукцион может проводиться в электронной форме на сайте в сети «Интернет» в порядке, установленном статьей 41 настоящего Федерального закона. (в ред. Федерального закона от 20.04.2007 N 53-ФЗ) 4. Не допускается взимание с участников размещения заказа платы за участие в аукционе, за исключением платы за предоставление документации об аукционе в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом. 5. Заказчиком, уполномоченным органом может быть установлено требование о внесении денежных средств в качестве обеспечения заявки на участие в аукционе, обеспечения участия в открытом аукционе в электронной форме (далее также — требование обеспечения заявки на участие в аукционе). При этом размер обеспечения заявки на участие в аукционе, обеспечения участия в открытом аукционе в электронной форме не может превышать пять процентов начальной (максимальной) цены контракта (цены лота). В случае, если заказчиком, уполномоченным органом установлено требование обеспечения заявки на участие в аукционе, такое требование в равной мере распространяется на всех участников размещения заказа и указывается в документации об аукционе. 6. При проведении аукциона какие-либо переговоры заказчика, уполномоченного органа, специализированной организации или аукционной комиссии с участником размещения заказа не допускаются. В случае нарушения указанного положения аукцион может быть признан недействительным по иску заинтересованного лица в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.


39. Что понимается под муниципальными нуждами? Кто может быть муниципальным заказчиком?

Под муниципальными нуждами понимаются обеспечиваемые за счет средств местных бюджетов и внебюджетных источников финансирования потребности муниципальных образований, муниципальных заказчиков в товарах, работах, услугах, необходимых для решения вопросов местного значения и осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления федеральными законами и (или) законами субъектов Российской Федерации, функций и полномочий муниципальных заказчиков. Муниципальными заказчиками (далее также — заказчики) могут выступать соответственно государственные органы (в том числе органы государственной власти), органы управления государственными внебюджетными фондами, органы местного самоуправления, а также бюджетные учреждения, иные получатели средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов при размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет бюджетных средств и внебюджетных источников финансирования.


38. Что такое дотация, субвенция, субсидия?

дотации — межбюджетные трансферты, предоставляемые на безвозмездной и безвозвратной основе без установления направлений и (или) условий их использования; Под субсидиями местным бюджетам из бюджета субъекта Российской Федерации понимаются межбюджетные трансферты, предоставляемые бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения. Совокупность субсидий местным бюджетам из бюджета субъекта Российской Федерации образует региональный фонд софинансирования расходов. Под субсидиями бюджетам субъектов Российской Федерации из федерального бюджета понимаются межбюджетные трансферты, предоставляемые бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по предметам ведения субъектов Российской Федерации и предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, и расходных обязательств по выполнению полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения…» Под субвенциями бюджетам субъектов Российской Федерации из федерального бюджета понимаются межбюджетные трансферты, предоставляемые бюджетам субъектов Российской Федерации в целях финансового обеспечения расходных обязательств субъектов Российской Федерации и (или) муниципальных образований, возникающих при выполнении полномочий Российской Федерации, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации и (или) органам местного самоуправления в установленном порядке…» Под субвенциями местным бюджетам из бюджета субъекта Российской Федерации понимаются межбюджетные трансферты, предоставляемые местным бюджетам в целях финансового обеспечения расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при выполнении государственных полномочий Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, переданных для осуществления органам местного самоуправления в установленном порядке…»


37. Какие налоги и сборы относятся к местным?

Местными налогами признаются налоги, которые установлены настоящим Кодексом и нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований о налогах и обязательны к уплате на территориях соответствующих муниципальных образований, если иное не предусмотрено настоящим пунктом и пунктом 7 настоящей статьи. К местным налогам относятся: 1) земельный налог; 2) налог на имущество физических лиц. Местные налоги вводятся в действие и прекращают действовать на территориях муниципальных образований в соответствии с Налоговым Кодексом и нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований о налогах. Земельный налог и налог на имущество физических лиц устанавливаются Налоговым Кодексом и нормативными правовыми актами представительных органов поселений (муниципальных районов), городских округов о налогах и обязательны к уплате на территориях соответствующих поселений (межселенных территориях), городских округов, если иное не предусмотрено пунктом 7 настоящей статьи. Земельный налог и налог на имущество физических лиц вводятся в действие и прекращают действовать на территориях поселений (межселенных территориях), городских округов в соответствии с настоящим Кодексом и нормативными правовыми актами представительных органов поселений (муниципальных районов), городских округов о налогах. Местные налоги в городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге устанавливаются настоящим Кодексом и законами указанных субъектов Российской Федерации о налогах, обязательны к уплате на территориях этих субъектов Российской Федерации, если иное не предусмотрено пунктом 7 настоящей статьи. Местные налоги вводятся в действие и прекращают действовать на территориях городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга в соответствии с настоящим Кодексом и законами указанных субъектов Российской Федерации. При установлении местных налогов представительными органами муниципальных образований (законодательными (представительными) органами государственной власти городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга) определяются в порядке и пределах, которые предусмотрены настоящим Кодексом, следующие элементы налогообложения: налоговые ставки, порядок и сроки уплаты налогов. Иные элементы налогообложения по местным налогам и налогоплательщики определяются настоящим Кодексом. Представительными органами муниципальных образований (законодательными (представительными) органами государственной власти городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга) законодательством о налогах и сборах в порядке и пределах, которые предусмотрены настоящим Кодексом, могут устанавливаться налоговые льготы, основания и порядок их применения.


36. Что относится к собственным доходам местного бюджета?

К собственным доходам местных бюджетов относятся: 1) средства самообложения граждан в соответствии со статьей 56 Федерального закона № 131-ФЗ; 2) доходы от местных налогов и сборов в соответствии со статьей 57 Федерального закона № 131-ФЗ; 3) доходы от региональных налогов и сборов в соответствии со статьей 58 Федерального закона № 131-ФЗ; 4) доходы от федеральных налогов и сборов в соответствии со статьей 59 Федерального закона № 131-ФЗ; 5) безвозмездные поступления из других бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, включая дотации на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований, субсидии и иные межбюджетные трансферты, предоставляемые в соответствии со ст.60, ст.62-63 Федерального закона № 131-ФЗ, и другие безвозмездные поступления; 6) доходы от имущества, находящегося в муниципальной собственности; 7) часть прибыли муниципальных предприятий, остающейся после уплаты налогов и сборов и осуществления иных обязательных платежей, в размерах, устанавливаемых нормативными правовыми актами представительных органов муниципального образования, и часть доходов от оказания органами местного самоуправления и муниципальными учреждениями платных услуг, остающаяся после уплаты налогов и сборов; 8) штрафы, установление которых в соответствии с федеральным законом отнесено к компетенции органов местного самоуправления; 9) добровольные пожертвования; 10) иные поступления в соответствии с федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации и решениями органов местного самоуправления. 2. В состав собственных доходов бюджетов сельского поселения, в которых формирование представительных органов сельского поселения осуществляется в соответствии с пунктом 1 части 4 статьи 35 Федерального закона № 131-ФЗ, включаются субсидии, предоставляемые из на решение вопросов местного значения межмуниципального характера, установленных пунктами 5, 6, 12 — 14 и 16 части 1 статьи 15 Федерального закона № 131-ФЗ. Размер указанных субсидий определяется представительным органом местного самоуправления по единому для всех поселений, входящих в состав данного муниципального района, нормативу в расчете на одного жителя либо потребителя бюджетных услуг соответствующего поселения. 3. Состав собственных доходов местных бюджетов может быть изменен федеральным законом только в случае изменения установленного статьями 14, 15, 16 Федерального закона № 131-ФЗ перечня вопросов местного значения и (или) изменения системы налогов и сборов Российской Федерации. Федеральный закон, предусматривающий изменение состава собственных доходов местных бюджетов, вступает в силу с начала очередного финансового года, но не ранее чем через три месяца после его принятия. 4. В доходы местных бюджетов зачисляются субвенции, предоставляемые на осуществление органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий, переданных им федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, в соответствии со статьей 63 настоящего Федерального закона. 5. Учет операций по распределению доходов от налогов и сборов в соответствии с нормативами отчислений, установленными в соответствии со статьями 57 — 61 Федерального закона № 131-ФЗ, осуществляется в порядке, установленном Бюджетным кодексом Российской Федерации.


35. Что такое местный бюджет, из каких частей он состоит, как формируется?

ч. 1 — 6 ст.52 ФЗ №131 от 06.10.2003г. 1. бюджет — форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления; Каждое муниципальное образование имеет собственный бюджет (местный бюджет). Бюджет сельского поселения и свод бюджетов поселений, входящих в состав сельского поселения, составляют консолидированный бюджет сельского поселения. В качестве составной части бюджетов поселений могут быть предусмотрены сметы доходов и расходов отдельных населенных пунктов, не являющихся поселениями. Порядок разработки, утверждения и исполнения указанных смет определяется органами местного самоуправления соответствующих поселений самостоятельно. 2. Органы местного самоуправления обеспечивают сбалансированность местных бюджетов и соблюдение установленных федеральными законами требований к регулированию бюджетных правоотношений, осуществлению бюджетного процесса, размерам дефицита местных бюджетов, уровню и составу муниципального долга, исполнению бюджетных и долговых обязательств муниципальных образований. 3. Формирование, утверждение, исполнение местного бюджета и контроль за его исполнением осуществляются органами местного самоуправления самостоятельно с соблюдением требований, установленных Бюджетным кодексом Российской Федерации и настоящим Федеральным законом, а также принимаемыми в соответствии с ними законами субъектов Российской Федерации. Полномочия местной администрации поселения по формированию, исполнению и (или) контролю за исполнением бюджета поселения могут полностью или частично осуществляться на договорной основе местной администрацией муниципального района. 4. Органы местного самоуправления в порядке, установленном федеральными законами и принимаемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, представляют в федеральные органы государственной власти и (или) органы государственной власти субъектов Российской Федерации отчеты об исполнении местных бюджетов. 5. В местных бюджетах раздельно предусматриваются доходы, направляемые на осуществление полномочий органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения, и субвенции, предоставленные для обеспечения осуществления органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий, переданных им федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, а также осуществляемые за счет указанных доходов и субвенций соответствующие расходы местных бюджетов. 6. Проект местного бюджета, решение об утверждении местного бюджета, годовой отчет о его исполнении, ежеквартальные сведения о ходе исполнения местного бюджета и о численности муниципальных служащих органов местного самоуправления, работников муниципальных учреждений с указанием фактических затрат на их денежное содержание подлежат официальному опубликованию. Органы местного самоуправления поселения обеспечивают жителям поселения возможность ознакомиться с указанными документами и сведениями в случае невозможности их опубликования.


34. Что может находится в собственности муниципального образования?

В собственности муниципальных образований может находиться: 1) указанное в частях 1 — 5 статьи 51 Федерального закона № 131-ФЗ имущество, предназначенное для решения установленных настоящим Федеральным законом вопросов местного значения; 2) имущество, предназначенное для осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления, в случаях, установленных федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, а также имущество, предназначенное для осуществления отдельных полномочий органов местного самоуправления, переданных им в порядке, предусмотренном частью 4 статьи 15 настоящего Федерального закона; 3) имущество, предназначенное для обеспечения деятельности органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления, муниципальных служащих, работников муниципальных предприятий и учреждений в соответствии с нормативными правовыми актами представительного органа муниципального образования; 4) имущество, необходимое для решения вопросов, право решения которых предоставлено органам местного самоуправления федеральными законами и которые не отнесены к вопросам местного значения.


33. Что входит в систему муниципальных правовых актов?

В систему муниципальных правовых актов входят: 1) устав муниципального образования, правовые акты, принятые на местном референдуме (сходе граждан); 2) нормативные и иные правовые акты представительного органа сельского поселения; 3) правовые акты главы муниципального образования, местной администрации и иных органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления, предусмотренных уставом муниципального образования.


32. Что такое муниципальный правовой акт?

Муниципальный правовой акт — решение по вопросам местного значения или по вопросам осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, принятое населением муниципального образования непосредственно, органом местного самоуправления и (или) должностным лицом местного самоуправления, документально оформленное, обязательное для исполнения на территории муниципального образования, устанавливающее либо изменяющее общеобязательные правила или имеющее индивидуальный характер;


30. Как проводится опрос граждан?

1. Опрос граждан проводится на всей территории или на части территории муниципального района для выявления мнения населения и его учета при принятии решений органами и должностными лицами местного самоуправления, органами государственной власти. Результаты опроса носят рекомендательный характер. 2. В опросе граждан имеют право участвовать жители сельского поселения, обладающие избирательным правом. 3. Опрос граждан проводится по инициативе: 1) Совета народных депутатов или Главы сельского поселения- по вопросам местного значения; 2) органов государственной власти Камчатского края — для учета мнения граждан при принятии решений об изменении целевого назначения земель сельского поселения для объектов регионального и межрегионального значения. 4. Порядок назначения и проведения опроса граждан определяется нормативным правовым актом Совета народных депутатов. 5. Решение о назначении опроса граждан принимается Советом народных депутатов. 6. Жители сельского поселения должны быть проинформированы в средствах массовой информации о проведении опроса граждан не менее чем за 10 дней до его проведения. 7. Финансирование мероприятий, связанных с подготовкой и проведением опроса граждан, осуществляется: 1) за счет средств бюджета сельского поселения- при проведении его по инициативе органов местного самоуправления; 2) за счет средств краевого бюджета — при проведении его по инициативе органов государственной власти Камчатского края.


29. Как проводится собрание граждан?

1. Для обсуждения вопросов местного значения муниципального поселения, информирования населения о деятельности органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления муниципального поселения, могут проводиться собрания граждан муниципального поселения (далее — собрания граждан). 2. Собрание граждан проводится по инициативе населения, Совета народных депутатов, Главы сельского поселения. Собрание граждан, проводимое по инициативе Совета народных депутатов или Главы сельского поселения, назначается соответственно Советом народных депутатов или Главой сельского поселения. Собрание граждан, проводимое по инициативе населения, назначается Советом народных депутатов в порядке, установленном настоящим Уставом. 3. Собрание граждан может принимать обращения к органам местного самоуправления и должностным лицам местного самоуправления, а также избирать лиц, уполномоченных представлять собрание граждан во взаимоотношениях с органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления. 4. Обращения, принятые собранием граждан подлежат обязательному рассмотрению органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления, к компетенции которых отнесено решение содержащихся в обращениях вопросов, с направлением письменного ответа. 5. Порядок проведения собрания граждан, а также полномочия собрания граждан определяется Федеральным законом «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и Положением о собрании граждан утверждаемым Советом народных депутатов. 6. Итоги собрания граждан, подлежат обнародованию. 7. В случаях предусмотренных нормативными правовыми актами Совета народных депутатов, полномочия собрания граждан, могут осуществляться конференцией граждан (собранием делегатов). Порядок назначения и проведения конференции граждан (собрания делегатов) сельского поселения, избрания делегатов определяется Положением о конференции граждан (собрании делегатов) сельского поселения, утверждаемым Советом народных депутатов. 8. Итоги конференции граждан (собрания делегатов) подлежат обнародованию.


28. Как проводятся публичные слушания?

1. Для обсуждения проектов муниципальных правовых актов по вопросам местного значения с участием жителей сельского поселения Советом народных депутатов, Главой сельского поселения могут проводиться публичные слушания. 2. Публичные слушания проводятся по инициативе населения, Совета народных депутатов, Главы сельского поселения. Публичные слушания, проводимые по инициативе населения или Совета народных депутатов, назначаются Советом народных депутатов, а по инициативе Главы сельского поселения — Главой сельского поселения. 3. На публичные слушания должны выноситься: 1) проект устава муниципального сельского поселения, а также проект муниципального правового акта о внесении изменений и дополнений в данный устав, кроме случаев, когда изменения в устав муниципального района вносятся исключительно в целях приведения закрепляемых в уставе муниципального сельского поселения вопросов местного значения и полномочий по их решению в соответствие с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами; 2) проект бюджета муниципального сельского поселения и отчет о его исполнении; 3) проекты планов и программ развития муниципального района, проекты правил землепользования и застройки, проекты планировки территорий и проекты межевания территорий, а также вопросы предоставления разрешений на условно разрешенный вид использования земельных участков и объектов капитального строительства, вопросы отклонения от предельных параметров разрешенного строительства, реконструкции объектов капитального строительства, вопросы изменения одного вида разрешенного использования земельных участков и объектов капитального строительства на другой вид такого использования при отсутствии утвержденных правил землепользования и застройки; 4) вопросы о преобразовании муниципального сельского поселения. 4. Порядок организации и проведения публичных слушаний определяется Положением о публичных слушаниях, утверждаемым Советом народных депутатов. 5. Результаты публичных слушаний подлежат обнародованию.


27. Как осуществляется территориальное общественное самоуправление?

1. Под территориальным общественным самоуправлением понимается самоорганизация граждан по месту их жительства на части территории поселения для самостоятельного и под свою ответственность осуществления собственных инициатив по вопросам местного значения. Границы территории, на которой осуществляется территориальное общественное самоуправление, устанавливаются представительным органом поселения по предложению населения, проживающего на данной территории. 2. Территориальное общественное самоуправление осуществляется в поселениях непосредственно населением посредством проведения собраний и конференций граждан, а также посредством создания органов территориального общественного самоуправления. 3. Территориальное общественное самоуправление может осуществляться в пределах следующих территорий проживания граждан: подъезд многоквартирного жилого дома; многоквартирный жилой дом; группа жилых домов; жилой микрорайон; сельский населенный пункт, не являющийся поселением; иные территории проживания граждан. 4. Органы территориального общественного самоуправления избираются на собраниях или конференциях граждан, проживающих на соответствующей территории. 5. Территориальное общественное самоуправление считается учрежденным с момента регистрации устава территориального общественного самоуправления уполномоченным органом местного самоуправления соответствующего поселения. Порядок регистрации устава территориального общественного самоуправления определяется уставом муниципального образования и (или) нормативными правовыми актами представительного органа муниципального образования. Территориальное общественное самоуправление в соответствии с его уставом может являться юридическим лицом и подлежит государственной регистрации в организационно-правовой форме некоммерческой организации. 6. Собрание граждан по вопросам организации и осуществления территориального общественного самоуправления считается правомочным, если в нем принимают участие не менее половины жителей соответствующей территории, достигших шестнадцатилетнего возраста. Конференция граждан по вопросам организации и осуществления территориального общественного самоуправления считается правомочной, если в ней принимают участие не менее двух третей избранных на собраниях граждан делегатов, представляющих не менее половины жителей соответствующей территории, достигших шестнадцатилетнего возраста. Порядок организации и осуществления территориального общественного самоуправления, условия и порядок выделения необходимых средств из местного бюджета определяются уставом муниципального образования и (или) нормативными правовыми актами представительного органа муниципального образования.


26. Как проводится сход граждан?

1. В поселении с численностью жителей, обладающих избирательным правом, не более 100 человек для решения вопросов местного значения проводится сход граждан. Сход граждан правомочен при участии в нем более половины жителей поселения, обладающих избирательным правом. 2. Сход граждан осуществляет полномочия представительного органа муниципального образования, в том числе отнесенные к исключительной компетенции представительного органа муниципального образования. 3. Сход граждан может созываться главой сельского поселения самостоятельно либо по инициативе группы жителей поселения численностью не менее 10 человек. Проведение схода граждан обеспечивается главой местной администрации. 4. Участие в сходе граждан выборных лиц местного самоуправления является обязательным. 5. На сходе граждан председательствует глава муниципального образования или иное лицо, избираемое сходом граждан. 6. Решение схода граждан считается принятым, если за него проголосовало более половины участников схода граждан. 7. Решения, принятые на сходе граждан, подлежат обязательному исполнению на территории поселения. 8. Органы местного самоуправления и должностные лица местного самоуправления обеспечивают исполнение решений, принятых на сходе граждан, в соответствии с разграничением полномочий между ними, определенным уставом поселения. 9. Решения, принятые на сходе граждан, подлежат официальному опубликованию (обнародованию). 10. В случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, сход граждан может проводиться в целях выдвижения инициативы населения, проживающего в населенном пункте, расположенном на межселенных территориях, по вопросам, связанным с организацией и осуществлением местного самоуправления. На проведение схода граждан, предусмотренного настоящей частью, не распространяются правила проведения схода граждан, предусмотренные настоящей статьей. Такой сход граждан правомочен при участии в нем более половины обладающих избирательным правом жителей населенного пункта, расположенного на межселенных территориях. Решение такого схода граждан считается принятым, если за него проголосовало более половины участников схода граждан.


25. Как проводятся муниципальные выборы?

1. Муниципальные выборы проводятся в целях избрания депутатов Совета народных депутатов и Главы сельского поселения на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. 2. Решение о назначении муниципальных выборов принимается Советом народных депутатов не ранее 90 дней и не позднее, чем за 80 дней до дня голосования. Указанное решение подлежит официальному опубликованию в средствах массовой информации не позднее чем через пять дней со дня его принятия. В случаях, установленных федеральным законом, муниципальные выборы назначаются муниципальной избирательной комиссией Мильковского муниципального района или судом. 3. Гарантии избирательных прав граждан при проведении муниципальных выборов, порядок назначения, подготовки, проведения и подведения итогов муниципальных выборов устанавливаются федеральным законом и принимаемым в соответствии с ним законом Камчатского края. 4. Итоги муниципальных выборов подлежат официальному опубликованию.


24. Как проводится референдум?

1. Местный референдум назначается и проводится в целях решения наиболее важных вопросов местного значения в соответствии с федеральными законами и законами Камчатского края. 2. Местный референдум проводится на всей территории сельского поселения. 3. Решение о назначении местного референдума принимается Советом народных депутатов: 1) по инициативе, выдвинутой гражданами Российской Федерации, имеющими право на участие в местном референдуме; 2) по инициативе, выдвинутой избирательными объединениями, иными общественными объединениями, уставы которых предусматривают участие в выборах и (или) референдумах и которые зарегистрированы в порядке и в сроки, установленные федеральным законом; 3) по инициативе Совета народных депутатов и Главы сельского поселения, выдвинутой ими совместно. 4. Условием назначения местного референдума по инициативе граждан Российской Федерации, избирательных объединений, иных общественных объединений, является сбор подписей в поддержку данной инициативы, количество которых должно составлять 5 % от числа участников референдума, зарегистрированных на территории муниципального поселения в соответствии с федеральным законом. Инициатива проведения референдума, выдвинутая гражданами, избирательными объединениями, иными общественными объединениями, оформляется в порядке, установленном федеральным законом и законом Камчатского края. Инициатива проведения референдума, выдвинутая совместно Советом народных депутатов и Главой сельского поселения, оформляется постановлением Совета народных депутатов и постановлением Главы сельского поселения. 5. Совет народных депутатов назначает местный референдум в течение 30 дней со дня поступления в Совет народных депутатов документов о выдвижении инициативы проведения местного референдума. В случае если местный референдум не назначен Советом народных депутатов в установленные сроки, референдум назначается судом на основании обращения граждан, избирательных объединений, Главы сельского поселения, органов государственной власти Камчатского края, избирательной комиссии Камчатского края или прокурора. В случае если местный референдум назначен судом, местный референдум организуется муниципальной избирательной комиссией Мильковского муниципального района, а обеспечение проведения местного референдума осуществляется Правительством Камчатского края или иным органом, на который судом возложено обеспечение проведения местного референдума. 6. Итоги голосования и принятое на районном референдуме решение подлежат официальному опубликованию. Принятое на местном референдуме решение подлежит обязательному исполнению на территории сельского поселения и не нуждается в утверждении какими-либо органами государственной власти, их должностными лицами или органами местного самоуправления. 7. Органы местного самоуправления обеспечивают исполнение принятого на местном референдуме решения в соответствии с разграничением полномочий между ними, определенным настоящим Уставом. 8. Решение о проведении местного референдума, а также принятое на местном референдуме решение может быть обжаловано в судебном порядке гражданами, органами местного самоуправления муниципального поселения, прокурором, уполномоченными федеральным законом органами государственной власти. 9. Гарантии прав граждан на участие в местном референдуме, а также порядок подготовки и проведения местного референдума, устанавливаются федеральным законом и принимаемыми в соответствии с ним законами Камчатского края.


23. Какие существуют формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления?

Население сельского поселения непосредственно осуществляет местное самоуправление муниципального поселения посредством участия в: — местных референдумах; — муниципальных выборах; — голосовании по отзыву депутата, члена выборного органа, выборного должностного лица местного самоуправления муниципального поселения; — голосовании по вопросам изменения границ, преобразования муниципального поселения. — сход граждан. — правотворческая инициатива граждан. — территориальное общественное самоуправление. — публичные слушания. — собрание граждан. — конференция граждан (собрание делегатов). — опрос граждан. — обращение граждан в органы самоуправления.


22. Какой порядок наделения органов местного самоуправления государственными полномочиями?

Порядок наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями 1. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Российской Федерации осуществляется федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, отдельными государственными полномочиями субъектов Российской Федерации — законами субъектов Российской Федерации. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями иными нормативными правовыми актами не допускается. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации законами субъектов Российской Федерации допускается, если это не противоречит федеральным законам. 4. Отдельные государственные полномочия, передаваемые для осуществления органам местного самоуправления, осуществляются органами местного самоуправления муниципальных районов и органами местного самоуправления городских округов, если иное не установлено федеральным законом или законом субъекта Российской Федерации. 5. Органы местного самоуправления могут наделяться отдельными государственными полномочиями на неограниченный срок либо, если данные полномочия имеют определенный срок действия, на срок действия этих полномочий. 6. Финансовое обеспечение отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления, осуществляется только за счет предоставляемых местным бюджетам субвенций из соответствующих бюджетов. Органы местного самоуправления имеют право дополнительно использовать собственные материальные ресурсы и финансовые средства для осуществления переданных им отдельных государственных полномочий в случаях и порядке, предусмотренных уставом муниципального образования.


21. Какие вопросы местного значения находятся в введении сельского поселения?

К вопросам местного значения муниципального района относятся: 1) формирование, утверждение, исполнение бюджета поселения, контроль за исполнением данного бюджета; 2) установление, изменение и отмена местных налогов и сборов поселения; 3) владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в муниципальной собственности поселения; 4) организация в границах муниципального района электро- и газоснабжения поселений; 5) дорожная деятельность в отношении автомобильных дорог местного значения вне границ населенных пунктов в границах поселения, а также осуществление иных полномочий в области использования автомобильных дорог и осуществления дорожной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации; 6) создание условий для предоставления транспортных услуг населению и организация транспортного обслуживания населения между поселениями в границах поселения; 6.1) участие в профилактике терроризма и экстремизма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма и экстремизма на территории поселения; 7) участие в предупреждении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на территории поселения; 8) обеспечение первичных мер пожарной безопасности в границах населенных пунктов поселения. 9) создание условий для обеспечения жителей поселения услугами связи, общественного питания, торговли и бытового обслуживания. 10) организация библиотечного обслуживание населения, комплектование и обеспечение сохранности библиотечных фондов библиотек поселения. 11) создание условий для организации досуга и обеспечение жителей поселения услугами организаций культуры. 12) сохранение, использование и популяризация объектов культурного наследия (памятников истории и культуры), находящихся в собственности поселения, охрана объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) местного (муниципального) значения, расположенных на территории поселения. 13) создание условий для развития местного традиционного народного художественного творчества, участие в сохранении, возрождении и развитии народных художественных промыслов в поселении. 14) обеспечение условий для развития на территории поселения физической культуры и массового спорта, организация проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий. 15) создание условий для массового отдыха жителей поселения и организация обустройства мест массового отдыха населения, включая обеспечение свободного доступа граждан к водным объектам общего пользования и их береговым полосам. 16) формирование архивных фондов. 17) организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора. 18) организация благоустройства и озеленение территории поселения, использования, охрана, защиты, воспроизводства городских лесов, лесов особо охраняемых природных территорий, расположенных в границах населенных пунктов поселения. 19) утверждение генеральных планов поселения, правил землепользования и застройки, утверждение подготовленной на основе генеральных планов поселения документации по планировке территории, выдача разрешений на строительство, разрешений на ввод объектов в эксплуатацию при осуществлении муниципального строительства, реконструкции объектов капитального строительства, расположенных на территории поселения, утверждение местных нормативов градостроительного проектирования поселении, резервирование земель и изъятие, в том числе путём выкупа, земельных участков в границах поселения для муниципальных нужд, осуществление земельного контроля за использованием земель поселения. 20) присвоение наименований улицам, площадям и иных территориям проживания граждан та населенных пунктах, установление нумерации домов, организация освещения улиц и установка указателей с наименованием улиц и номерами домов. 21) организация ритуальных услуг и содержание мест захоронения. 22) организация и осуществление мероприятий по гражданской обороне, защите населения и территории поселения от чрезвычайных ситуаций природного т техногенного характера. 23) создание, содержание и организация деятельности аварийно-спасательных служб и аварийно-спасательных формирований на территории поселения. 24) осуществление мероприятий по обеспечению безопасности людей на водных объектах, охране их жизни и здоровья. 25) создание, развитие и обеспечение охраны лечебно-оздоровительных местностей и курортов местного значения на территории поселения, а также осуществление муниципального контроля в области использования и охраны особо охраняемых природных территории местного значения. 26) содействие в развитии сельскохозяйственного производства, создание условий для развития малого и среднего предпринимательства. 27) организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью в поселении. 28) осуществление в пределах, установленных водным законодательством РФ, полномочий собственника водных объектов, информирование населения об ограничениях их использования. 29) осуществление муниципального лесного контроля. 30) создание условий для деятельности добровольных формирований населения по охране общественного порядка. 31) оказание поддержки социально ориентированных некоммерческим организациям в пределах полномочий, установленных ст. 31.1, 31.3 Федерального Закона РФ от 12.01.1996г. 7-ФЗ «О некоммерческих организациях». 32) осуществление муниципального контроля за проведением муниципальных лотерей. 33) осуществление муниципального контроля на территории особой экономической зоны. 34) обеспечение выполнения работ, необходимых для создания искусственных земельных участков для нужд поселения, проведения открытого аукциона на право заключить договор о создании искусственного земельного участка в соответствии с федеральным законом.


20. Каким образом граждане Российской Федерации осуществляют местное самоуправление?

Граждане Российской Федерации (далее также — граждане) осуществляют местное самоуправление посредством участия в местных референдумах, муниципальных выборах, посредством иных форм прямого волеизъявления, а также через выборные и иные органы местного самоуправления.


19. Что такое сельское поселение?

сельское поселение — один или несколько объединенных общей территорией сельских населенных пунктов (поселков, сел, станиц, деревень, хуторов, кишлаков, аулов и других сельских населенных пунктов), в которых местное самоуправление осуществляется населением непосредственно и (или) через выборные и иные органы местного самоуправления;


18. Что такое местное самоуправление?

Местное самоуправление в Российской Федерации — форма осуществления народом своей власти, обеспечивающая в пределах, установленных Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, а в случаях, установленных федеральными законами, — законами субъектов Российской Федерации, самостоятельное и под свою ответственность решение населением непосредственно и (или) через органы местного самоуправления вопросов местного значения исходя из интересов населения с учетом исторических и иных местных традиций.


17. Какова структура органов местного самоуправления Мильковского сельского поселения?

Структуру органов местного самоуправления Мильковского сельского поселения составляют: — представительный орган – Совет народных депутатов Мильковского сельского поселения (далее по тексту – Совет народных депутатов); — Глава Мильковского сельского поселения (далее по тексту — Глава Мильковского сельского поселения); — исполнительно-распорядительный орган — администрация Мильковского сельского поселения (далее по тексту — администрация МСП);


16. Какие виды дисциплинарных воздействий имеет право применить представитель нанимателя (работодатель) к муниципальному служащему по результатам аттестации?

По результатам аттестации представитель нанимателя (работодатель) принимает решение о поощрении отдельных муниципальных служащих за достигнутые ими успехи в работе или в срок не более одного месяца со дня аттестации о понижении муниципального служащего в должности с его согласия.


15. Какое решение может принять аттестационная комиссия по результатам аттестации муниципального служащего?

По результатам аттестации муниципального служащего аттестационная комиссия выносит решение о том, соответствует муниципальный служащий замещаемой должности муниципальной службы или не соответствует. Аттестационная комиссия может давать рекомендации о поощрении отдельных муниципальных служащих за достигнутые ими успехи в работе, в том числе о повышении их в должности, а в случае необходимости рекомендации об улучшении деятельности аттестуемых муниципальных служащих.


14. Для каких целей проводится аттестация муниципального служащего, с какой периодичностью?

Аттестация муниципального служащего проводится в целях определения его соответствия замещаемой должности муниципальной службы. Аттестация муниципального служащего проводится один раз в три года.


13. В каком виде производится оплата труда муниципального служащего? Из чего состоит денежное содержание?

Оплата труда муниципального служащего производится в виде денежного содержания, которое состоит из должностного оклада муниципального служащего в соответствии с замещаемой им должностью муниципальной службы (далее — должностной оклад), а также из следующих ежемесячных и иных дополнительных выплат: 1) ежемесячной надбавки за выслугу лет; 2) ежемесячной надбавки за особые условия муниципальной службы; 3) ежемесячной процентной надбавки к должностному окладу за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, в зависимости от степени секретности сведений, и ежемесячной процентной надбавки к должностному окладу за стаж работы в структурных подразделениях по защите государственной тайны; 4) ежемесячной премии за выполнение особо важных и сложных заданий; 5) единовременной выплаты при предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска; 6) ежемесячного денежного поощрения; 7) ежемесячной материальной помощи.


12. В соответствии с какими документами осуществляется профессиональная служебная деятельность муниципального служащего?

Должностная инструкция, Трудовой договор.


11. Какие виды ежегодных отпусков существуют? Назовите виды дополнительных отпусков.

Ежегодный оплачиваемый отпуск муниципального служащего состоит из основного оплачиваемого отпуска и дополнительных оплачиваемых отпусков. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется муниципальному служащему продолжительностью 30 календарных дней. Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска за выслугу лет исчисляется из расчета один календарный день за каждый год стажа муниципальной службы, но не более 15 календарных дней. Общая продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска и ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска за выслугу лет для муниципальных служащих не может превышать 45 календарных дней. Муниципальному служащему предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск в связи с тяжелыми, вредными и (или) опасными условиям муниципальной службы, в том числе в связи со службой в местностях с особыми климатическими условиями, в соответствии с законодательством Российской Федерации (28 кал. дней согласно Закону от 19.02.1993 №4520-1 «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах крайнего севера и приравненных к ним местностях». Муниципальному служащему, имеющему ненормированный служебный день, предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за ненормированный служебный день, Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска за ненормированный служебный день не может быть менее трех календарных дней (в администрации МСП – 6 кал.дней).


10. Какова нормальная продолжительность служебного времени для муниципального служащего в неделю?

Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.


9. Что является общими основаниями прекращения трудового договора (контракта), освобождения от занимаемой должности муниципальной службы и увольнения с муниципальной службы?

Общие основания прекращения трудового договора: 1) соглашение сторон (статья 78 настоящего Кодекса); 2) истечение срока трудового договора (статья 79 настоящего Кодекса), за исключением случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потребовала их прекращения; 3) расторжение трудового договора по инициативе работника (статья 80 настоящего Кодекса); 4) расторжение трудового договора по инициативе работодателя (статьи 71 и 81 настоящего Кодекса); 5) перевод работника по его просьбе или с его согласия на работу к другому работодателю или переход на выборную работу (должность); 6) отказ работника от продолжения работы в связи со сменой собственника имущества организации, с изменением подведомственности (подчиненности) организации либо ее реорганизацией (статья 75 настоящего Кодекса); 7) отказ работника от продолжения работы в связи с изменением определенных сторонами условий трудового договора (часть четвертая статьи 74 настоящего Кодекса); 8) отказ работника от перевода на другую работу, необходимого ему в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, либо отсутствие у работодателя соответствующей работы (части третья и четвертая статьи 73 настоящего Кодекса); 9) отказ работника от перевода на работу в другую местность вместе с работодателем (часть первая статьи 72.1 настоящего Кодекса); 10) обстоятельства, не зависящие от воли сторон (статья 83 настоящего Кодекса); 11) нарушение установленных настоящим Кодексом или иным федеральным законом правил заключения трудового договора, если это нарушение исключает возможность продолжения работы (статья 84 настоящего Кодекса). трудовой договор с муниципальным служащим может быть также расторгнут по инициативе представителя нанимателя (работодателя) в случае: • достижения предельного возраста, установленного для замещения должности муниципальной службы; • прекращения гражданства Российской Федерации, прекращения гражданства иностранного государства — участника международного договора Российской Федерации, в соответствии с которым иностранный гражданин имеет право находиться на муниципальной службе, приобретения им гражданства иностранного государства либо получения им вида на жительство или иного документа, подтверждающего право на постоянное проживание гражданина Российской Федерации на территории иностранного государства, не являющегося участником международного договора Российской Федерации, в соответствии с которым гражданин Российской Федерации, имеющий гражданство иностранного государства, имеет право находиться на муниципальной службе; • несоблюдения ограничений и запретов, связанных с муниципальной службой и установленных статьями 13 и 14 настоящего Федерального закона; • применения административного наказания в виде дисквалификации.


8. Каким документом устанавливаются права и обязанности сторон между представителем нанимателя (работодателем) и гражданином, поступающим на муниципальную службу (при прохождении и замещении должностей муниципальной службы)?

Трудовым договором (контрактом)


7. С какого возраста граждане РФ вправе поступать на муниципальную службу?

На муниципальную службу вправе поступать граждане, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации и соответствующие квалификационным требованиям, установленным в соответствии с настоящим Федеральным законом для замещения должностей муниципальной службы, при отсутствии обстоятельств, указанных в статье 13 настоящего Федерального закона в качестве ограничений, связанных с муниципальной службой.


6. Какие существуют запреты, связанные с прохождением муниципальной службы?

В связи с прохождением муниципальной службы муниципальному служащему запрещается: 1) состоять членом органа управления коммерческой организации, если иное не предусмотрено федеральными законами или если в порядке, установленном муниципальным правовым актом в соответствии с федеральными законами и законами субъекта Российской Федерации, ему не поручено участвовать в управлении этой организацией; 2) замещать должность муниципальной службы в случае: а) избрания или назначения на государственную должность Российской Федерации либо на государственную должность субъекта Российской Федерации, а также в случае назначения на должность государственной службы; б) избрания или назначения на муниципальную должность; в) избрания на оплачиваемую выборную должность в органе профессионального союза, в том числе в выборном органе первичной профсоюзной организации, созданной в органе местного самоуправления, аппарате избирательной комиссии муниципального образования; 3) заниматься предпринимательской деятельностью; 4) быть поверенным или представителем по делам третьих лиц в органе местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования, в которых он замещает должность муниципальной службы либо которые непосредственно подчинены или подконтрольны ему, если иное не предусмотрено федеральными законами; 5) получать в связи с должностным положением или в связи с исполнением должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги, оплату развлечений, отдыха, транспортных расходов и иные вознаграждения). Подарки, полученные муниципальным служащим в связи с протокольными мероприятиями, со служебными командировками и с другими официальными мероприятиями, признаются муниципальной собственностью и передаются муниципальным служащим по акту в орган местного самоуправления, избирательную комиссию муниципального образования, в которых он замещает должность муниципальной службы, за исключением случаев, установленных Гражданским кодексом Российской Федерации; 6) выезжать в командировки за счет средств физических и юридических лиц, за исключением командировок, осуществляемых на взаимной основе по договоренности органа местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования с органами местного самоуправления, избирательными комиссиями других муниципальных образований, а также с органами государственной власти и органами местного самоуправления иностранных государств, международными и иностранными некоммерческими организациями; 7) использовать в целях, не связанных с исполнением должностных обязанностей, средства материально-технического, финансового и иного обеспечения, другое муниципальное имущество; 8) разглашать или использовать в целях, не связанных с муниципальной службой, сведения, отнесенные в соответствии с федеральными законами к сведениям конфиденциального характера, или служебную информацию, ставшие ему известными в связи с исполнением должностных обязанностей; 9) допускать публичные высказывания, суждения и оценки, в том числе в средствах массовой информации, в отношении деятельности органа местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования и их руководителей, если это не входит в его должностные обязанности; 10) принимать без письменного разрешения главы муниципального образования награды, почетные и специальные звания (за исключением научных) иностранных государств, международных организаций; 11) использовать преимущества должностного положения для предвыборной агитации, а также для агитации по вопросам референдума; 12) использовать свое должностное положение в интересах политических партий, религиозных и других общественных объединений, а также публично выражать отношение к указанным объединениям в качестве муниципального служащего; 13) создавать в органах местного самоуправления, иных муниципальных органах структуры политических партий, религиозных и других общественных объединений (за исключением профессиональных союзов, а также ветеранских и иных органов общественной самодеятельности) или способствовать созданию указанных структур; 14) прекращать исполнение должностных обязанностей в целях урегулирования трудового спора; 15) входить в состав органов управления, попечительских или наблюдательных советов, иных органов иностранных некоммерческих неправительственных организаций и действующих на территории Российской Федерации их структурных подразделений, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации; 16) заниматься без письменного разрешения представителя нанимателя (работодателя) оплачиваемой деятельностью, финансируемой исключительно за счет средств иностранных государств, международных и иностранных организаций, иностранных граждан и лиц без гражданства, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации.


5. Какие основные обязанности у муниципального служащего?

Муниципальный служащий обязан: 1) соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации, конституции (уставы), законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации, устав муниципального образования и иные муниципальные правовые акты и обеспечивать их исполнение; 2) исполнять должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией; 3) соблюдать при исполнении должностных обязанностей права и законные интересы граждан и организаций; 4) соблюдать установленные в органе местного самоуправления, аппарате избирательной комиссии муниципального образования правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию, порядок работы со служебной информацией; 5) поддерживать уровень квалификации, необходимый для надлежащего исполнения должностных обязанностей; 6) не разглашать сведения, составляющие государственную и иную охраняемую федеральными законами тайну, а также сведения, ставшие ему известными в связи с исполнением должностных обязанностей, в том числе сведения, касающиеся частной жизни и здоровья граждан или затрагивающие их честь и достоинство; 7) беречь государственное и муниципальное имущество, в том числе предоставленное ему для исполнения должностных обязанностей; 8) представлять в установленном порядке предусмотренные законодательством Российской Федерации сведения о себе и членах своей семьи, а также сведения о полученных им доходах и принадлежащем ему на праве собственности имуществе, являющихся объектами налогообложения, об обязательствах имущественного характера (далее — сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера); 9) сообщать представителю нанимателя (работодателю) о выходе из гражданства Российской Федерации в день выхода из гражданства Российской Федерации или о приобретении гражданства иностранного государства в день приобретения гражданства иностранного государства; 10) соблюдать ограничения, выполнять обязательства, не нарушать запреты, которые установлены настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами; 11) сообщать представителю нанимателя (работодателю) о личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов, и принимать меры по предотвращению подобного конфликта. Муниципальный служащий не вправе исполнять данное ему неправомерное поручение. При получении от соответствующего руководителя поручения, являющегося, по мнению муниципального служащего, неправомерным, муниципальный служащий должен представить руководителю, давшему поручение, в письменной форме обоснование неправомерности данного поручения с указанием положений федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов субъекта Российской Федерации, муниципальных правовых актов, которые могут быть нарушены при исполнении данного поручения. В случае подтверждения руководителем данного поручения в письменной форме муниципальный служащий обязан отказаться от его исполнения. В случае исполнения неправомерного поручения муниципальный служащий и давший это поручение руководитель несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.


4. Какие основные права имеет муниципальный служащий?

Муниципальный служащий имеет право на: 1) ознакомление с документами, устанавливающими его права и обязанности по замещаемой должности муниципальной службы, критериями оценки качества исполнения должностных обязанностей и условиями продвижения по службе; 2) обеспечение организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей; 3) оплату труда и другие выплаты в соответствии с трудовым законодательством, законодательством о муниципальной службе и трудовым договором (контрактом); 4) отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего (служебного) времени, предоставлением выходных дней и нерабочих праздничных дней, а также ежегодного оплачиваемого отпуска; 5) получение в установленном порядке информации и материалов, необходимых для исполнения должностных обязанностей, а также на внесение предложений о совершенствовании деятельности органа местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования; 6) участие по своей инициативе в конкурсе на замещение вакантной должности муниципальной службы; 7) повышение квалификации в соответствии с муниципальным правовым актом за счет средств местного бюджета; 8) защиту своих персональных данных; 9) ознакомление со всеми материалами своего личного дела, с отзывами о профессиональной деятельности и другими документами до внесения их в его личное дело, а также на приобщение к личному делу его письменных объяснений; 10) объединение, включая право создавать профессиональные союзы, для защиты своих прав, социально-экономических и профессиональных интересов; 11) рассмотрение индивидуальных трудовых споров в соответствии с трудовым законодательством, защиту своих прав и законных интересов на муниципальной службе, включая обжалование в суд их нарушений; 12) пенсионное обеспечение в соответствии с законодательством Российской Федерации. 2. Муниципальный служащий, за исключением муниципального служащего, замещающего должность главы местной администрации по контракту, вправе с предварительным письменным уведомлением представителя нанимателя (работодателя) выполнять иную оплачиваемую работу, если это не повлечет за собой конфликт интересов и если иное не предусмотрено Федеральным законом №25-ФЗ.


3. В какой срок муниципальный служащий обязан предоставить в организационный отдел администрации Мильковского сельского поселения копию декларации о полученных доходах и принадлежащем на праве собственности имуществе, являющихся объектами налогообложения

3. В какой срок муниципальный служащий обязан предоставить в организационный отдел администрации Мильковского сельского поселения копию декларации о полученных доходах и принадлежащем на праве собственности имуществе, являющихся объектами налогообложения и Справку об обязательствах имущественного характера и соблюдении ограничений, связанных с замещением должностей муниципальной службы в Камчатском крае? Гражданин при поступлении на муниципальную службу, а также муниципальный служащий ежегодно не позднее 30 апреля года, следующего за отчетным. (Закон КК №58)


2.На какие группы подразделяются должности муниципальной службы? К какой группе должностей муниципальной службы относится занимаемая Вами должность?

Должности муниципальной службы подразделяются на следующие группы: 1) высшие должности муниципальной службы; 2) главные должности муниципальной службы; 3) ведущие должности муниципальной службы; 4) старшие должности муниципальной службы; 5) младшие должности муниципальной службы.


1. На основании каких законодательных и нормативных актов регулируются отношения, связанные с муниципальной службой?

Федеральный закон от 06.10.2003г. №131-ФЗ « Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» Федеральный закон от 02.03.2007 №25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации», Закон Камчатского края от 04.05.2008 N 58 «О муниципальной службе в Камчатском крае» Регламент администрации Мильковского сельского поселения Служебный распорядок в администрации Мильковского сельского поселения

Последние изменения 08 февраля 2021 года. Информация актуальна на текущую дату.

Вариант 1

1. Кем разрабатывается должностная инструкция?

а) специалистом по работе с персоналом

б) руководителем структурного подразделения

в) начальником отдела кадров

2. С кем согласовывается должностная инструкция?

а) с начальником отдела кадров

б) юрисконсультом предприятия

в) директором предприятия

3. Кем утверждается должностная инструкция?

а) секретарем

б) заместителем директора

в) директором

4. Выберите правильное оформление заголовка должностной инструкции.

а) секретарю

б) секретаря

в) секретарь

5. Какие разделы включает в себя должностная инструкция секретаря?

а) Общие положения д) Ответственность

б) Права е) Оценка труда

в) Функции ж) Должностные обязанности

г) Условия труда

6. Выберите правильный вариант оформления номера раздела и подраздела.

7. Выберите информацию, содержащуюся в разделе «Общие положения».

а) основные задачи секретаря

б) общие условия труда

в) документы и нормативные акты, которыми должен руководствоваться секретарь при выполнении работы

8. Выберите правильный вариант оформления заголовка раздела текста «Функции».

а) 2. ФУНКЦИИ

б) 2. Функции

в) 2. Функции.

9. Какой документ служит основой при разработке должностной инструкции?

а) СТБ 6.38-2004

б) Инструкция по созданию должностных инструкций

в) Квалификационный справочник должностей служащих

10. Выберите тип должностных инструкций, создающихся для конкретной организации с учетом ее специфики.

а) типовые

б) прикладные

в) индивидуальные

Вариант 2

1. На каком бланке оформляется должностная инструкция?

а) на общем

б) бланке письма

в) чистом листе бумаги формата А4

2. С какого момента требования, освещенные в должностной инструкции, становятся обязательными для работника?

а) с момента подписания

б) утверждения

в) ознакомления работника

3. Выберите правильный вариант оформления реквизита «Гриф утверждения».

а) УТВЕРЖДАЮ

Генеральный директор Подпись В.М. Руковицкий

20.03.2009

б) УТВЕРЖДЕНО

Генеральный директор Подпись В.М. Руковицкий

20.03.2009

в) УТВЕРЖДАЮ

Генеральный директор Подпись

20.03.2009

4. Перечислите виды должностных инструкций.

а) типовые г) специальные

б) прикладные д) индивидуальные

в) общие

5. Какая информация освещена в разделе «Ответственность» должностной инструкции?

а) ответственность, которую несет работник при выполнении своих должностных обязанностей

б) ответственность, которую несет работник в случае совершения каких-либо проступков

в) ответственность, которую несет работник вне рабочего места

6. Выберите правильный вариант оформления номера раздела и подраздела.

а) 2.1.1.

б) 2.1.1

в) 2.1/1.

7. Выберите правильный вариант оформления заголовка раздела текста должностной инструкции «Права».

а) IV. Права

б) 4. ПРАВА

в) 4. Права

8. Выберите реквизиты, входящие в состав должностной инструкции.

ж) гриф согласования

з) заголовок

и) подпись

к) визы

л) исполнитель

а) наименование организации

б) название вида документа

в) почтовый адрес

г) дата

д) индекс

е) гриф утверждения

9. Выберите правильный вариант оформления визы.

а) Начальник отдела кадров

Подпись А.В. Петров

б) Начальник отдела кадров

Подпись А.В. Петров

20.03.2009

в) Начальник отдела кадров

А.В. Петров 20.03.2009

10. Каким документом вносятся все существенные изменения в должностную инструкцию?

а) Уставом организации

б) приказом директора

в) письмом Министерства труда и социальной защиты

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Аттестация работников по ТК РФ обязательна

В соответствии с ТК РФ проведение аттестации работников на соответствие занимаемой должности обязательно для научных сотрудников (ст. 336.1 ТК РФ) и педагогов (ст. 332 ТК РФ). При этом научные сотрудники должны проходить аттестацию не реже чем раз в 5 лет и не чаще раза в 2 года. Периодичность аттестационных проверок для педагогов — раз в 5 лет.

Кроме этих случаев, прописанных в ТК РФ, аттестация предусмотрена в некоторых отраслевых нормативно-правовых актах для урегулирования порядка ведения деятельности (чаще всего небезопасной).

Так, обязаны проходить аттестацию:

  • работники, призванные обеспечивать транспортную безопасность (ст. 12.1 закона «О транспортной безопасности» от 09.02.2007 № 16-ФЗ);
  • государственные гражданские служащие (ст. 48 закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 № 79-ФЗ);
  • работники, отвечающие за погрузку/выгрузку, размещение, крепление грузов на железнодорожном транспорте и работы, связанные с движением и маневрированием поездов (п. 4 ст. 25 закона «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» от 10.01.2003 № 17-ФЗ);
  • работники, занятые в сфере промбезопасности (ч. 2 ст. 9 закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21.07.1997 № 116-ФЗ);
  • лица, возглавляющие федеральные унитарные предприятия (постановление Правительства РФ «О порядке заключения трудовых договоров и аттестации руководителей…» от 16.03.2000 № 234) — раз в 3 года;
  • прочие категории работников, специально указанные в законах и отраслевых нормативных актах (к примеру, пожарные, спасатели, работники прокуратуры, авиаторы и пр.).

Порядок проведения аттестации может регламентироваться актами, не носящими нормативный характер. Так, например, работники учреждений культуры и искусства проходят аттестацию в соответствии с письмом Минкультуры России от 08.02.2010 № 7790-44/04-ПХ. В п. 2.1 этого документа указывается, что периодичность проведения аттестации определяется учреждением самостоятельно (с учетом временных отрезков, за которые происходит устаревание знаний и навыков, необходимых для осуществления деятельности) и что в среднем аттестация проводится один раз в 3–5 лет.

Зачастую работодатели используют аттестацию для проверки соответствия квалификации сотрудников с целью их последующего увольнения. Так, в п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ указывается на возможность увольнения сотрудников работодателем в связи с их плохими аттестационными результатами.

Больше сведений об увольнениях, инициированных работодателями, вы найдете в статье «Порядок увольнения работника по инициативе работодателя».

В то же время аттестация — это возможность премирования сотрудника за достигнутые успехи на рабочем месте либо его повышения по карьерной лестнице. Кроме того, по результатам проверки квалификации может быть принято решение о направлении сотрудника на обучение.

Медицинские работники по итогам аттестации получают квалификационные категории и дифференцированную оплату труда. Право на аттестацию для достижения этих целей установлено подп. 4 п. 1 ст. 72 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ.

Подробнее об аттестации медработников вы узнаете из нашей статьи.

Эксперты «КонсультантПлюс» разъяснили специфику проведения аттестации медработников. Получите пробный доступ к материалу на данную тему бесплатно.

Следует знать, что есть категории сотрудников, уволить которых по инициативе работодателя даже при плохих результатах аттестации нельзя. Это:

  • беременные;
  • одинокие матери;
  • матери с малолетними детьми до 3 лет и пр.

Их права защищены ст. 261 ТК РФ. Чтобы как-то урегулировать ситуацию, работодатель должен подыскать социально защищаемому сотруднику, не прошедшему аттестацию, другую работу с более низкими квалификационными требованиями.

Подробнее об увольнении работника, не прошедшего аттестацию, читайте в Готовом решении КонсультантПлюс. Еще больше полезной информации вы получите, если оформите пробный бесплатный доступ к правовой системе.

Иногда работодатель все же бывает склонен расторгнуть трудовой договор с несоответствующим сотрудником. Но сделать это можно только по соглашению сторон или желанию самого сотрудника. Например, расторжение трудового договора возможно, если сменить вид деятельности работника по медпоказаниям нельзя из-за отсутствия у работодателя подходящей работы (о таких условиях расторжения договора упоминается в ч. 3 ст. 261 ТК РФ).

Порядок проведения аттестации работников

Из ст. 81 ТК РФ следует, что порядок проведения аттестационных мероприятий устанавливается как трудовым законодательством, так и иными нормативно-правовыми актами, а также локальными актами организации. Поскольку на законодательном уровне общий порядок проведения аттестации не установлен, каждое предприятие прописывает свои правила в соответствующем положении.

При разработке положения о порядке проведения аттестации предприятиям следует ознакомиться с нормами, прописанными, к примеру, в постановлении ГКНТ СССР, Госстроя и Госкомтруда от 17.02.1986 № 38/20/50, которое до сих пор действует.

Нормы данного постановления разрешено применять в той части, которая не противоречит ТК РФ. На практике они могут приниматься во внимание судами при рассмотрении споров о восстановлении уволенных по результатам аттестационной проверки работников.

Положение об аттестации вы можете найти в формах КонсультантПлюс. У вас нет доступа? Подключите бесплатную пробную версию правовой системы.

В справочном порядке можно использовать положения постановления ГКНТ СССР и Госкомтруда от 05.10.1973 № 470/267, источника, регулярно использовавшегося кадровыми службами до его отмены с 02.12.2020 постановлением Правительства России от 16.11.2020 № 1850. На его основе формировалась довольно обширная судебная практика. Так, в определении Мосгорсуда от 10.09.2015 № 4г/8-7875-2015 со ссылкой на постановление № 470/267 указывается, что утвержденный на предприятии нормативный акт о проведении аттестации ухудшил положение работников из-за несоответствия нормам постановлений времен СССР.

В отношении отстранения работников от трудовой деятельности при непрохождении аттестации также формируется судебная практика. Ознакомиться с примерами прецедентов вы можете в тематической отраслевой статье, которая размещена в системе КонсультантПлюс. Получите пробный доступ к ней бесплатно.

Вкратце порядок проведения аттестации можно разделить на следующие этапы:

  1. Утверждение положения об аттестации.

О том, что представляет собой этот документ, читайте в материале «Положение об аттестации работников — образец».

  1. Подготовка к проведению аттестации, которая включает:
    • утверждение состава аттестационной комиссии;
    • установление категорий аттестуемых сотрудников;
    • утверждение графика проведения аттестационных проверок;
    • подготовку документов на аттестуемых сотрудников;
    • доведение до сведения сотрудников информации о сроке и месте проведения аттестации.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! На этой стадии издается соответствующий приказ, в котором приводится вышеуказанная информация. Сведения, содержащиеся в этом приказе и всех возможных приложениях к нему (например, о графике проверок), доводятся до аттестуемых сотрудников под подпись.

  1. Проведение аттестации.
  2. Протоколирование результатов и принятие руководителем решения по итогам аттестации в отношении каждого сотрудника.

Подробный пошаговый алгоритм действий при проведении аттестации разъяснен в Готовом решении от КонсультантПлюс. Ознакомиться с правилами можно, получив бесплатный доступ к системе.

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности в 2023 году

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности — 2023 проводится в соответствии с нормами закона «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации…» от 02.05.2015 № 122-ФЗ, вступившими в силу с 01.07.2016 и актуальными в 2023 году.

С 1 марта 2022 года применяется много новых положений законодательства об охране труда. Ознакомиться с ключевыми нововведениями вы можете здесь.

Этими нормами установлена необходимость применения профессиональных стандартов при определении требований к квалификации сотрудников. Это в первую очередь касается медработников, аудиторов, работников контрактной службы, т. е. тех, к чьей деятельности предъявляются определенные квалификационные требования.

Подробнее об этом — в нашей статье.

О профстандартах и квалификации подробно говорится в ст. 195.1 ТК РФ. Именно определение уровня квалификации сотрудника и есть основная цель аттестации. И для установления этого уровня в 2023 году следует пользоваться только профстандартами.

Эксперты КонсультантПлюс рассмотрели вопрос об обязательности применения профстандартов. Получите бесплатный пробный доступ к материалу на данную тему.

Итоги

Аттестация — это проверка профессиональной квалификации, уровня подготовки сотрудника. По итогам аттестации делается вывод о том, соответствует ли его профессиональный уровень занимаемой им должности (выполняемой работе).

Аттестация некоторых категорий сотрудников проводится регулярно — обычно не реже раза в 5 лет. На ряде частных предприятий, для которых обязанность по проведению аттестации законодательно не установлена, эта процедура применяется с целью проверки уровня квалификации сотрудников, чтобы иметь возможность уволить тех, чьи результаты окажутся неудовлетворительными.

В ТК РФ порядок проведения аттестации четко не прописан, поэтому каждое предприятие разрабатывает собственный. Для этого следует утвердить такой локальный нормативный акт, как положение о проведении аттестации. По итогам аттестации руководитель принимает решение об увольнении или поощрении аттестуемых сотрудников.

ВОПРОСЫ

для проведения аттестации (ЖКХ)

Блок 1

1.Понятие муниципальной службы.

2.Реестр должностей муниципальной службы, классификация должностей муниципальной службы, основные квалификационные требования для замещения должностей муниципальной службы

3.Права муниципального служащего

4.Обязанности муниципального служащего

5.Ограничения и запреты, связанные с муниципальной службой

6.Основания для расторжения трудового договора с муниципальным служащим

7.Гарантии, предоставляемые муниципальному служащему

8.Виды поощрений и дисциплинарная ответственность муниципального служащего

Блок 2

1.Структура органов местного самоуправления

2.Представительный орган муниципального образования

3.Глава муниципального образования

4.Основные положения Устава муниципального образования

5.Порядок рассмотрения обращений граждан Российской Федерации

6.Муниципальные правовые акты

7.Порядок подготовки и оформления проектов постановлений и распоряжений главы администрации поселения

8.Обязанности муниципального служащего по должностной инструкции

Блок 3

1.Гигиенические требования к размещению полигона твердых бытовых отходов

2.Основные правила содержания территории Усть-Илгинского сельского поселения

3Принятие на учет граждан нуждающихся в жилых помещениях

4.Основания признания граждан нуждающихся в жилье

5.Защита жилищных прав

6.Основания возникновенья жилищных прав.

7.Полномочия органов местного самоуправления в области жилищных отношений.

8.Как происходит перевод жилого помещения в нежилое помещение и нежилого помещения в жилое помещение.      

ВОПРОСЫ

для проведения аттестации

(земельные отношения…)

Блок 1

1.Понятие муниципальной службы.

2.Реестр должностей муниципальной службы, классификация должностей муниципальной службы, основные квалификационные требования для замещения должностей муниципальной службы

3.Права муниципального служащего

4.Обязанности муниципального служащего

5.Ограничения и запреты, связанные с муниципальной службой

6.Основания для расторжения трудового договора с муниципальным служащим

7.Гарантии, предоставляемые муниципальному служащему

8.Виды поощрений и дисциплинарная ответственность муниципального служащего

Блок 2

1.Структура органов местного самоуправления

2.Представительный орган муниципального образования

3.Глава муниципального образования

4.Основные положения Устава муниципального образования

5.Порядок рассмотрения обращений граждан Российской Федерации

6.Муниципальные правовые акты

7.Порядок подготовки и оформления проектов постановлений и распоряжений главы администрации поселения

8.Обязанности муниципального служащего по должностной инструкции

Блок 3

1.Земли сельскохозяйственного назначения: понятие и основное использование.

2.Общие требования к содержанию территории поселения.

3.Полномочия органов местного самоуправления по управлению и распоряжению землями.

4.Кадастровый номер: его составляющие.

5.Поняти земель населенных пунктов.

6.Основные понятия землепользования и застройки территории МО.

7.Понятия и объекты содержания территории поселения.

8. Основные нормы землепользования и застройки территории поселения.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Это тоже интересно:

  • Вопрос к слову инструкция для кроссворда
  • Вооружение самолета ла 7 краткая инструкция по эксплуатации
  • Вонопразан инструкция по применению цена
  • Вонбензин лекарство от чего цена инструкция по применению
  • Воминор таблетки инструкция по применению

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии