8
5. WASHING GUIDE
5.1. Sorting and preparing your
washing
•
Sort the washing by type and care symbol (see
chapter 5.4: International symbols for care of texti-
les): normal wash for strong washing that can
resist energetic wash and spin; delicate wash for
delicate washing that should be treated more care-
fully. For mixed loads composed of articles of diffe-
rent types of fibers, choose a program and
temperature suitable for the most fragile fiber.
•
Wash white washing and color washing separa-
tely. Otherwise, the white washing may be colored
or look gray.
•
New clothes very often have too much color. Prefe-
rably wash new clothes separately for the first time.
Respect «wash separately» and «wash several
times separately» care instructions.
•
Empty pockets and spread out the washing.
•
Take off all loose buttons, pins and hooks and eyes.
Close zip fasteners, tie knots in laces and straps.
•
Turn clothes made of several layers of textiles (slee-
ping bags, anoraks, etc.), colored hosiery and wool
and textiles with add-on decorations, inside out.
•
Wash small delicate items (socks, tights, bras, etc)
in a washing net.
•
Treat curtains with special care. Remove curtain
hooks and put net curtains in a net bag or a sachet.
5.2. Washing load depending on the
nature of the material
The quantity of washing that you put in your drum must
not exceed the maximum capacity of your washing ma-
chine. This capacity may vary depending on the nature
of your textiles. Reduce the quantity of washing if it is
very dirty or if you have terry cloth type materials.
Not all textiles have the same volume and the same wa-
ter retention capacity. This is why in general the drum
should be filled:
•
completely, but without excessive pressure for cot-
ton and linen, and for mixed washe,
•
half full for treated cottons and synthetic fibers,
•
about one third full for very delicate articles such as
net curtains and wool.
For a mixed wash, fill the drum as required for the most
delicate material.
5.3. Detergents and additives
Only use detergents and additives suitable for use in a
washing machine. Read the manufacturer’s instruc-
tions and respect sections 2.1 and 3.2.
Powder detergents can be used without restriction; li-
quid detergents should be poured either in the propor-
tioning bowl directly in the drum, or in the wash
compartment provided that the washing machine is
started immediately; detergents in tablets or doses
must be put into the wash compartment of the deter-
gents dispenser in your washing machine.
The quantity of detergent to be used depends on the
amount of washing to be washed, the hardness of the
water and how dirty the washing is.
If the water is soft, you can reduce the doses slightly.
Increase the doses slightly if the water is hard (it is re-
commended to use a water softener) or if the washing
is very dirty or stained.
You can ask the water distribution company in your re-
gion or any other competent authority to find out the de-
gree of hardness of your water.
Руководства Zanussi TE855V Размер файлов: 8618 KB, Язык: English, Формат: pdf, Платформа: Windows/Linux, Дата: 2016-01-13
На данной странице вы можете скачать руководства Zanussi TE855V. Мы предлагаем вам ознакомиться с руководством пользователя, инструкцией по сервисному обслуживанию и ремонту.
Также здесь вы найдете список заказных номеров на комплектующие Zanussi TE855V.
Все файлы предоставляются исключительно в ознакомительных целях. И не являютя руководством по ремонту, а направлены лишь на то чтобы помочь вам более детально ознакомиться с принципом построения устройства.
Содержимое представленных здесь руководств требуют от вас знания технического английского языка.
Если вы собираетесь скачать руководство по сервисному обслуживанию Zanussi TE855V, иными словами сервис мануал, вы дожны обладать хотя бы минимальными познаниями в области электроники и пониманием базовых принципов работы электромеханических устройств.
Для просмотра руководств вам понадобится Adobe Acrobat Reader версии 9 и выше либо другая программа для просмотра pdf файлов.
В связи с популярностью информации представленной на сайте и ее бесплатного предоставления конечному пользователю, убедительная просьба использовать специальные программные продукты для многопотокового скачивания файлов.
Руководства для Zanussi TE855V
- Руководство пользователя (User manual)
- Руководство по сервисному обслуживанию (Service manual)
- Руководство по ремонту (Repair manual)
- Перечень комплектующих (PartList)
ZANUSSI
WASHING MACHINE
TE 855 V
Instructions manual
146 5335 01 — 10/03
CONTENTS
|
FOR THE USER ……………………………………….. |
3 |
|
Warnings…………………………………………………. |
3 |
|
Usage ………………………………………………… |
3 |
|
Precautions against frost ………………………. |
3 |
|
Scrapping ……………………………………………. |
3 |
|
Protection of the environment ………………… |
3 |
|
Washing machine description …………………. |
4 |
|
The detergents dispenser ……………………… |
4 |
|
The control panel …………………………………. |
4 |
|
How to do a wash ? |
5 |
|
Loading the washing …………………………….. |
5 |
|
Proportioning of detergents …………………… |
5 |
|
Choice of the required program ……………… |
5 |
|
Choice of the spinning speed ………………… |
5 |
|
Choice of the required option …………………. |
5 |
|
«Delayed start» pushbutton …………………… |
5 |
|
«Rinse plus» pushbutton ………………………. |
5 |
|
«Quick wash» pushbutton ……………………… |
5 |
|
«Rinse hold» pushbutton ……………………….. |
5 |
|
Starting the program …………………………….. |
5 |
|
Action during a program ……………………….. |
6 |
|
Adding washing ……………………………………. |
6 |
|
Modifying the current program………………… |
6 |
|
Cancelling the program …………………………. |
6 |
|
End of program ……………………………………. |
6 |
|
Programs table ……………………………………….. |
7 |
|
Washing guide ……………………………………….. |
8 |
|
Sorting and preparing your washing ………… |
8 |
|
Washing load depending on the nature of the |
|
|
material ………………………………………………. |
8 |
|
Detergents and additives ………………………. |
8 |
|
International symbols for care of textiles ….. |
9 |
|
Care and cleaning …………………………………. |
10 |
|
Descaling the washing machine …………… |
10 |
|
The surface ……………………………………….. |
10 |
|
The detergents dispenser ……………………. |
10 |
|
The drain filter ……………………………………. |
10 |
|
Operating problems ………………………………. |
11 |
|
Guarantee …………………………………………….. |
12 |
|
After Sales Service ………………………………… |
12 |
|
FOR THE INSTALLER ……………………………. |
13 |
|
Warnings ……………………………………………… |
13 |
|
Technical characteristics ……………………… |
13 |
|
Installation …………………………………………… |
14 |
|
Unpacking ………………………………………… |
14 |
|
Position ……………………………………………. |
14 |
|
Moving your washing machine …………….. |
14 |
|
Leveling ……………………………………………. |
14 |
|
Water inlet ………………………………………… |
14 |
|
Drain ……………………………………………….. |
15 |
|
Electrical connection ………………………….. |
15 |
2
A. FOR THE USER
1. WARNINGS
Keep this user’s manual with your washing machine. If you sell your washing machine or give it away, make sure that it is accompanied by its user’s manual. The new user can then be informed of how the washing machine operates and read relevant warnings.
These warnings have been written for your safety and for the safety of others. Please read these comments carefully before installing and using your washing machine. Thank you for your attention.
1.1. Usage
•When you receive your washing machine, unpack it or have it unpacked immediately. Check its general appearance. Make any reserves in writing on the delivery form and keep a copy.
•Your washing machine was designed for use by adults. Make sure that children do not touch it or use it as a toy.
•Do not modify or attempt to modify the characteristics of this washing machine. This could be dangerous for you.
•Your washing machine is intended for normal domestic use. Do not use it for commercial or industrial purposes or for any purpose other than that for which it was designed : to wash, to rinse and to spin.
•Unplug the power suplly plug and close the water supply tap every time after using your washing machine.
•Only wash articles that can resist machine washing. Refer to the instructions on the label for each article.
•Do not wash underwear with bones, or any material without hems, or torn materials in your washing machine.
•Remember to remove all coins, safety pins, boraches, screws, etc., before each wash. They can cause serious damage if they are left in your washing.
•Do not put articles in your washing machine if you have used a solvent, alcohol, trichloroethylene, etc., to remove stains from them. If you must use these stain removers, wait until the product has evaporated before putting the articles in the drum.
•Collect all small articles such as socks, belts, etc., in a small cloth bag or pillow case.
•Use the quantity of detergent indicated in the «proportioning of detergents» section.
•Always unplug the washing machine before cleaning it and doing any maintenance.
1.2. Precautions against frost
If your washing machine is exposed to temperatures below 0°C, take the following precautions :
•Close the tap and disconnect the water supply pipe.
•Put the end of this pipe and the drain pipe into a bowl on the floor.
•Select the «Drain» programme and make sure it works until it is complete.
•Switch the washing machine off by putting the program selector to the «Off»* position or pressing on the «On/Off»* key.
•Unplug the washing machine.
•Screw in the water inlet pipe and install the drain pipe.
Water that remained in the pipes will then be evacuated, thus preventing the formation of frost or ice that can damage your washing machine.
The next time you want to use your washing machine, make sure that it is installed in a room in which the temperature is above 0°C.
1.3. Scrapping
All materials marked with the 
symbol can be recycled. Put them in a waste tip (ask for information from your municipal offices) so that they can be recovered and recycled.
When you take your washing machine to the tip, make sure that everything that could be dangerous is out of service ; cut the power supply cable flush with the surface of your washing machine.
1.4. Protection of the environment
We recommend that the following instructions should be followed to achieve savings in water and energy and therefore to contribute to protection of the environment:
•If possible, use the washing machine at full capacity rather than with partial loads (however, do not overload the drum).
•Only use the Prewash or Soak function for very dirty washing.
•Use a detergent dose adapted to the water hardness (see «proportioning of detergents» section) and to the amount of washing and how dirty it is.
*depending on model
3
2. WASHING MACHINE DESCRIPTION
1
2
1 — Control panel
2 — Lid opening handle
3 — Leveling screws
4 — Filter door
5 — Lever for moving the washing machine
4 5
3
2.1. The detergents dispenser
Symbols
1 — prewash 
2 — wash 
3 — softener 
(do not exceed the MAX mark)
4 — softener overflow (if overfilled)
2.2. The control panel
|
1 |
— «Delayed start» pushbutton |
5 |
— «Start/Pause» pushbutton |
|
2 |
— «Rinse plus» pushbutton |
6 |
— Program and information display lights |
|
3 |
— «Quick wash» pushbutton |
7 |
— Spinning speed variator |
|
4 |
— «Rinse Hold» pushbutton |
8 |
— Program selector |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
7 |
8 |
4
3. HOW TO DO A WASH ?
Before the first wash in your washing machine, we recommend that you should do a preliminary wash at 90°C with detergent but without any washing to clean the tub.
3.1. Loading the washing
•Lift the machine cover.
•Open the drum by pressing on the locking button A; the two flaps automatically separate.
•Insert the washing, close the drum and the cover of your washing machine.
Warning : before you close the cover of your washing machine, make sure that the drum door is properly closed: •the two flaps latched together,
•the locking button A extended.
3.2. Proportioning of detergents
Your washing machine was designed to reduce water and detergent consumption, therefore reduce the doses recommended by detergent manufacturers.
Pour the powder detergent dose into the wash compartment 
and into the prewash compartment 
if you chose the «prewash» option. Pour in the softener into the 
compartment if you wish.
If you are using a different type of detergent, refer to the «detergents and additives» section in the washing guide.
3.3. Choice of the required program-
me
The programmes table will tell you which is the appropriate programme for your washing type (see § 4).
Put the programme selector onto the required programme ; the lights corresponding to the phases making up the programme will light up.
3.4. Choice of the spinning speed
The maximum spin speed is defined as a function of the type of washing and depending on the selected program.
However, you can reduce the speed or choose the rinse hold*, drain*, or spinning suppression* positions.
3.5. Choice of the required option
The various options should be chosen after the programme has been displayed and before pressing the Start/Pause pushbutton.
Press the required pushbutton(s) ; the corresponding lights come on. When you press again, the lights go off. When one of these options is not compatible with the chosen programme, the corresponding light will flash for a few seconds (see programme table).
3.5.1. «Delayed start» pushbutton
This option delays start of the programme. Select the number of hours after which you want the programme to begin by pressing on the pushbutton one or several times.
3.5.2. «Rinse plus» pushbutton
This option adds two rinses on Cotton, Synthetics and Delicates programmes. It is advised for allergic people to detergent products and in areas with fresh water.
3.5.3. «Quick wash» pushbutton
If you select this function, the wash time is reduced depending on which program you chose.
3.5.4. «Rinse hold» pushbutton
If you use this pushbutton, the tub remains full of water at the end of the last rinse to prevent the washing from becoming creased if it is not taken out of the drum as soon as the washing machine is stopped.
3.6. Starting the programme
After you chose the washing programme, press the Start/Pause pushbutton to start the cycle. The corresponding light stays on. It is normal that the programme selector does not turn during the cycle.
* depending on model
5
Loading…
Инструкция стиральной машины Zanussi TE855V Размер: 8601 KB, Язык: Английский, Расширение: .pdf, Платформа: Adobe Acrobat, Дата: 2016-12-19
Руководство пользователя содержит основные технические характеристики устройства.
Комплект поставки может отличаться от описанного в руководстве.
Отдельная глава руководства пользователя посвящена условиям эксплуатации устройства. Описаны всевозможные варианты монтажа и установки.
Подробно описаны функции и особенности органов управления устройством.
Инструкция Zanussi TE855V предназначена для технически образованных людей и при детальном изучении гарантирует безопасную и долговременную работу устройства.
Руководство пользователя стиральной машины Zanussi TE855V содержит описание процедуры первоначальной настройки и подключения устройства и выполнение процедур сервисного обслуживания и подготовки расходных материалов.
Для изучения файла вам необходимо обладать хотя бы минимальным знанием английского языка, так как инструкция на русском для стиральной машины Zanussi TE855V пока еще не выпущена.
Описание специальных функций описано в отдельной главе инструкции.
Последняя глава руководства по эксплуатации содержит описание основных неисправностей стиральной машины и перечень основных действий по их устранению.
Пожалуйста используйте специальное программное обеспечение для скачивания файлов и по возможности дождитесь окончания загрузки первого файла перед началом загрузки второго.
Перечень основных разделов руководства пользователя стиральной машины Zanussi TE855V
- Технические характеристики
- Варианты монтажа
- Безопасность
- Органы управления
- Настройка устройства
- Стандартные функции
- Основные неисправности стиральной машины Zanussi TE855V
Раздел: Бытовая, кухонная техника, электроника и оборудование
Тип: Стиральная Машина
Характеристики, спецификации
Дополнительное полоскание:
Да
Отложенный старт:
3/ 6 часов
»Ручная стирка» шерсти:
Да
Индикация этапов программы:
Да
Тип управления:
электронный
Защита от протечек:
доп. опция
Наим. защиты от протечек:
Menalux
Габаритные размеры (В*Ш*Г):
85*40*60 см
Максимальная загрузка:
5 кг
Макс. скорость отжима:
1000 об/мин
Энергопотребление за цикл:
0.95 кВтч
Класс энергоэффективности:
A
Потребляемая мощность:
2300 Вт
Тип загрузки:
вертикальная
Инструкция к Стиральной Машине Zanussi TE 1025 V
ZANUSSIZANUSSI
ÑÒÈÐÀËÜÍÀß ÌÀØÈÍÀ
PESUMASIN
TE 1025 V
ÐÓÊÎÂÎÄÑÒÂÎ ÏÎ ÓÑÒÀÍÎÂÊÅ È ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÞ
KASUTUSJUHEND
146 4672 00 — 06/03
Ñîäåðæàíèå
ÄËß ÏÎËÜÇÎÂÀÒÅËß……………………….……… 3
ÄËß ÓÑÒÀÍÎÂÙÈÊÀ …..……………………….… 13
Ïðåäóïðåæäåíèå ……….……………………….……3
Ïðåäóïðåæäåíèå ………………………………….. 13
Èñïîëüçîâàíèå ……………………….…………… 3
Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè…………………. 13
Ìåðû ïðåäîñòîðîæíîñòè ïðîòèâ
Óñòàíîâêà …………………………………………….. 14
çàìåðçàíèÿ ..……………………….………………. 3
Ðàñïàêîâêà ……………………….………………. 14
Óòèëèçàöèÿ ……………………….………………… 3
Ðàñïîëîæåíèå ……………………….…………… 14
Çàùèòà îêðóæàþùåé ñðåäû ..…………………. 3
Ïåðåäâèæåíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû ……… 14
Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû……………….. 4
Âûðàâíèâàíèå ……………………….………….. 14
Äîçàòîð ìîþùèõ ñðåäñòâ ……………………… 4
Ïîäà÷à âîäû …………………………………….… 14
Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ ………………………………. 4
Ñëèâ …………………………………….………….. 15
Êàê ïðîâåñòè ñòèðêó? ……………………………… 5
Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå ………………… 15
Çàãðóçêà áåëüÿ ……………………….…………… 5
Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà ……………. 5
Âûáîð ïîäõîäÿùåé ïðîãðàììû ……….……… 5
Âûáîð ñêîðîñòè âðàùåíèÿ áàðàáàíà
ïðè îòæèìå………………………….………………. 5
Âûáîð íóæíûõ äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé…..5
Îïöèÿ «Îòñðî÷êà çàïóñêà» …………………….. 5
Îïöèÿ «Ïîëîñêàíèå Ïëþñ» ……………………. 5
Îïöèÿ «Áûñòðàÿ ñòèðêà» ………………………..6
Îïöèÿ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå» ..……….. 6
Çàïóñê ïðîãðàììû …………….…………………. 6
Äåéñòâèÿ âî âðåìÿ âûïîëíåíèÿ
ïðîãðàììû ………………………………………….6
Äîáàâëåíèå áåëüÿ ………………………………… 6
Âíåñåíèå èçìåíåíèé â òåêóùóþ
ïðîãðàììó …………………………………….……..6
Îòìåíà ïðîãðàììû ……………………….……… 6
Îêîí÷àíèå ïðîãðàììû …………………………..6
Òàáëèöà ïðîãðàìì ..……………………….………. 7
Ðåêîìåíäàöèè ïî ñòèðêå ……………………….. 8
Ñîðòèðîâêà è ïîäãîòîâêà áåëüÿ ê ñòèðêå….. 8
Çàãðóçêà â çàâèñèìîñòè îò òèïà áåëüÿ …….8
Ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè …………….……8
Ìåæäóíàðîäíûå ñèìâîëû ïî óõîäó çà
òåêñòèëüíûìè èçäåëèÿìè ..……………………. 9
×èñòêà è óõîä çà ïðèáîðîì ..………………… 10
Î÷èñòêà ìàøèíû îò íàêèïè ………………….. 10
Ïîâåðõíîñòü ïðèáîðà …………………………. 10
Äîçàòîð ìîþùåãî ñðåäñòâà ………………… 10
Ñëèâíîé ôèëüòð ………………………………… 10
Ïðîáëåìû ñ ðàáîòîé ìàøèíû ………..……… 11
Ïîñëåïðîäàæíîå îáñëóæèâàíèå..…………… 12
2
A. ÄËß ÏÎËÜÇÎÂÀÒÅËß
1. ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ
Õðàíèòå äàííóþ èíñòðóêöèþ âìåñòå ñî ñòèðàëüíîé ìàøèíîé.  ñëó÷àå ïðîäàæè ñòèðàëüíîé ìàøèíû èëè ïåðåäà÷è
åå äðóãîìó âëàäåëüöó îáÿçàòåëüíî ïðèëîæèòå èíñòðóêöèþ ê ïðèáîðó äëÿ òîãî, ÷òîáû íîâûé ïîëüçîâàòåëü ñìîã
îçíàêîìèòüñÿ ñ òåõíèêîé áåçîïàñíîñòè è ïðàâèëàìè ïîëüçîâàíèÿ ïðèáîðîì.
Äàííûå ïðàâèëà áûëè íàïèñàíû äëÿ îáåñïå÷åíèÿ âàøåé áåçîïàñíîñòè è áåçîïàñíîñòè äðóãèõ ëþäåé.
Âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå äàííûå ïðàâèëà, ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê óñòàíîâêå è ýêñïëóàòàöèè ñòèðàëüíîé
ìàøèíû. Ñïàñèáî çà âíèìàíèå, óäåëåííîå ïðî÷òåíèþ ýòîé èíñòðóêöèè.
1.1. Èñïîëüçîâàíèå
• Çàêðîéòå êðàí è îòñîåäèíèòå øëàíã ïîäà÷è âîäû.
• Ïðè ïîëó÷åíèè ñòèðàëüíîé ìàøèíû ñðàçó æå
• Ïîëîæèòå êîíåö ýòîãî øëàíãà è ñëèâíîé øëàíã â
ðàñïàêóéòå åå. Âíèìàòåëüíî îñìîòðèòå ìàøèíó. Â
åìêîñòü, ñòîÿùóþ íà ïîëó.
ñëó÷àå îáíàðóæåíèÿ êàêèõ-ëèáî ïîâðåæäåíèé
• Âûáåðèòå ïðîãðàììó «Ñëèâ» è ïðîâåäèòå åå äî
ñäåëàéòå ñâîè çàìå÷àíèÿ â ïèñüìåííîé ôîðìå íà
ñàìîãî êîíöà.
áëàíêå äîñòàâêè è ñîõðàíèòå êîïèþ.
• Âûêëþ÷èòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, óñòàíîâèâ
*
• Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ
ñåëåêòîð ïðîãðàìì íà «Âûêë.»
èëè íàæàâ êíîïêó
èñïîëüçîâàíèÿ âçðîñëûìè ëþäüìè. Íå ïîçâîëÿéòå
Âêë./Âûêë.*.
äåòÿì ïðèêàñàòüñÿ ê ïðèáîðó èëè èãðàòü ñ íèì.
• Âûíüòå âèëêó ìàøèíû èç ðîçåòêè.
• Íå âíîñèòå è íå ïûòàéòåñü âíîñèòü êàêèå-ëèáî
• Ñíîâà ïîäêëþ÷èòå øëàíã ïîäà÷è âîäû è óñòàíîâèòå
èçìåíåíèÿ â õàðàêòåðèñòèêè ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
ñëèâíîé øëàíã.
Ýòî î÷åíü îïàñíî!
• Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ äîìàøíåãî
 ýòîì ñëó÷àå âîäà, îñòàâøàÿñÿ â øëàíãàõ, áóäåò
èñïîëüçîâàíèÿ â íîðìàëüíîì ðåæèìå. Íå ñëåäóåò
âûâåäåíà íàðóæó, ïðåäîòâðàùàÿ îáðàçîâàíèå èíåÿ
èñïîëüçîâàòü ìàøèíó â êîììåð÷åñêèõ èëè
èëè ëüäà, êîòîðûé ìîæåò ïîâðåäèòü ìàøèíó.
ïðîìûøëåííûõ öåëÿõ, èëè â ëþáûõ äðóãèõ öåëÿõ íå
Êîãäà âû çàõîòèòå âîñïîëüçîâàòüñÿ ìàøèíîé â
ïî íàçíà÷åíèþ, òî åñòü íå äëÿ ñòèðêè, ïîëîñêàíèÿ
ñëåäóþùèé ðàç, óáåäèòåñü, ÷òî îíà óñòàíîâëåíà â
è îòæèìà áåëüÿ.
ïîìåùåíèè ñ òåìïåðàòóðîé âûøå 0°Ñ.
• Ïîñëå êàæäîãî èñïîëüçîâàíèÿ ìàøèíû âûíèìàéòå
åå âèëêó èç ðîçåòêè è çàêðûâàéòå êðàí ïîäà÷è âîäû.
1.3. Óòèëèçàöèÿ
• Ñòèðàéòå òîëüêî òå âåùè, êîòîðûå ïðåäíàçíà÷åíû
äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíîé ìàøèíå. Èíñòðóêöèè ïî
Âñå ìàòåðèàëû, ïîìå÷åííûå ñèìâîëîì , ïðèãîäíû
óõîäó çà èçäåëèåì ñìîòðèòå íà ýòèêåòêå èçäåëèÿ.
äëÿ ïåðåðàáîòêè è âòîðè÷íîãî èñïîëüçîâàíèÿ.
• Íå ñëåäóåò ñòèðàòü â ìàøèíå áþñòãàëüòåðû «íà
Óòèëèçèðóéòå ýòè ìàòåðèàëû íà ñïåöèàëüíûõ ìåñòíûõ
êîñòî÷êàõ», èçäåëèÿ ñ íåîáðàáîòàííûì êðàåì èëè
ïóíêòàõ ïðèåìà óòèëüñûðüÿ (ñïðàâüòåñü î íàëè÷èè
ðâàíûå èçäåëèÿ.
ïîäîáíûõ ïóíêòîâ â ìóíèöèïàëüíûõ îðãàíàõ).
• Îáÿçàòåëüíî âûíüòå èç êàðìàíîâ ìîíåòêè, âèíòû,
Åñëè âû íàìåðåíû óòèëèçèðîâàòü îòñëóæèâøèé ñâîé
óäàëÿéòå áóëàâêè, áðîøêè è ò.ä. ïåðåä êàæäîé
ñðîê ïðèáîð, íåîáõîäèìî ïðèâåñòè â íåãîäíîñòü òå åãî
ñòèðêîé. Åñëè ýòè ïðåäìåòû îñòàíóòñÿ â áåëüå è
÷àñòè, êîòîðûå ìîãóò ïðåäñòàâëÿòü îïàñíîñòü –
ïîïàäóò â ìàøèíó, ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê åå
îòðåæüòå êàáåëü ïèòàíèÿ ó ïðèáîðà.
ñåðüåçíûì ïîâðåæäåíèÿì.
• Íå êëàäèòå â ñòèðàëüíóþ ìàøèíó èçäåëèÿ, ñ
êîòîðûõ âû ïûòàëèñü âûâåñòè ïÿòíà ñ ïîìîùüþ
1.4. Çàùèòà îêðóæàþùåé ñðåäû
ðàñòâîðèòåëÿ, ñïèðòà, òðèõëîðýòèëåíà è ò.ï. Åñëè
âàì îáÿçàòåëüíî íóæíî èñïîëüçîâàòü ýòè
Ðåêîìåíäóåì âàì ïðèäåðæèâàòüñÿ ñëåäóþùèõ
ïÿòíîâûâîäèòåëè, òî ïîäîæäèòå, ïîêà èõ ïàðû íå
èíñòðóêöèé, ýòî ïîçâîëèò âàì ýêîíîìèòü
âûâåòðÿòñÿ ïîëíîñòüþ èç èçäåëèÿ, è òîëüêî ïîñëå
ýëåêòðîýíåðãèþ è òàêèì îáðàçîì âíîñèòü ñâîé âêëàä â
ýòîãî êëàäèòå èçäåëèå â ìàøèíó.
çàùèòó îêðóæàþùåé ñðåäû:
• Ñëîæèòå âñå ìåëêèå ïðåäìåòû, òàêèå êàê íîñêè,
ðåìíè è ò.ä., â ñïåöèàëüíûé ìåøîê äëÿ ìåëêèõ
• Ïî âîçìîæíîñòè çàãðóæàéòå ìàøèíó ïîëíîñòüþ, à
ïðåäìåòîâ èëè â íàâîëî÷êó.
íå íàïîëîâèíó (ñ äðóãîé ñòîðîíû, ïåðåãðóæàòü
• Èñïîëüçóéòå êîëè÷åñòâî ìîþùåãî ñðåäñòâà, óêàçàííîå
áàðàáàí òîæå íå ñëåäóåò).
â ðàçäåëå «Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà».
• Èñïîëüçóéòå ôóíêöèè “Ïðåäâàðèòåëüíàÿ ñòèðêà”
• Ïåðåä ÷èñòêîé ìàøèíû è ïðîâåäåíèåì
èëè “Çàìà÷èâàíèå” òîëüêî äëÿ î÷åíü ãðÿçíîãî
ïðîôèëàêòè÷åñêèõ ðàáîò îòêëþ÷èòå ïðèáîð îò ñåòè.
áåëüÿ.
• Èñïîëüçóéòå êîëè÷åñòâî ìîþùåãî ñðåäñòâà â
ñîîòâåòñòâèè ñî ñòåïåíüþ æåñòêîñòè âîäû (ñì. â
1.2. Ìåðû ïðåäîñòîðîæíîñòè
ðàçäåëå «Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà»), à
ïðîòèâ çàìåðçàíèÿ
òàêæå â çàâèñèìîñòè îò êîëè÷åñòâà áåëüÿ è
ñòåïåíè åãî çàãðÿçíåííîñòè.
Åñëè âàøà ïîñóäîìîå÷íàÿ ìàøèíà ìîæåò
ïîäâåðãíóòüñÿ âîçäåéñòâèþ òåìïåðàòóðû íèæå 0°Ñ,
ïðèìèòå ñëåäóþùèå ìåðû ïðåäîñòîðîæíîñòè:
* â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
3
2. ÎÏÈÑÀÍÈÅ ÑÒÈÐÀËÜÍÎÉ ÌÀØÈÍÛ
1
2
1 — Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ
2 -Ðó÷êà îòêðûâàíèÿ êðûøêè
3 — Ðåãóëèðóåìûå íîæêè
4 — Äâåðöà ôèëüòðà
5 — Ðû÷àã äëÿ ïåðåìåùåíèÿ ñòèðàëüíîé ìàøèíû
5
4
3
2.1. Äîçàòîð ìîþùèõ ñðåäñòâ
Ñèìâîëû
1 — ïðåäâàðèòåëüíàÿ ñòèðêà 3 — îïîëàñêèâàòåëü
1
2
(íå ïåðåëèâàéòå çà îòìåòêó ÌÀX).
3
2 — ñòèðêà
4 — îòâåðñòèå äëÿ ñëèâà èçëèøêîâ
îïîëàñêèâàòåëÿ (ïðè ïðåâûøåíèè äîçèðîâêè).
4
2.2. Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ
1 — Êíîïêà «îòñðî÷êà çàïóñêà» 5 — Êíîïêà Ñòàðò/Ïàóçà
2 — Êíîïêà «ïîëîñêàíèå ïëþñ» 6 —
Èíäèêàòîðû ýòàïîâ ïðîãðàììû è èíôîðìàöèîííûå èíäèêàòîðû
3 — Êíîïêà «áûñòðàÿ ñòèðêà» 7 — Ñåëåêòîð îòæèìà
4 — Êíîïêà «îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå» 8 — Ñåëåêòîð ïðîãðàìì
1
2
3
4
5
8
7
6
4
3. ÊÀÊ ÏÐÎÂÅÑÒÈ ÑÒÈÐÊÓ?
3.5. Âûáîð íóæíûõ
Ïåðåä ïåðâîé ñòèðêîé áåëüÿ â ñòèðàëüíîé ìàøèíå
äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé
ðåêîìåíäóåì âàì ïðîâåñòè ïðåäâàðèòåëüíóþ ñòèðêó
Âûáîð îïöèé ïðîèçâîäèòñÿ
ïðè 90°Ñ ñ ìîþùèì ñðåäñòâîì è áåç áåëüÿ, äëÿ òîãî
ïîñëå âûáîðà ïðîãðàììû
÷òîáû ïðî÷èñòèòü áàê.
ñòèðêè è äî íàæàòèÿ íà êíîïêó
«Ñòàðò/Ïàóçà».
3.1. Çàãðóçêà áåëüÿ
• Ïîäíèìèòå êðûøêó.
Íàæìèòå íóæíóþ êíîïêó (êíîïêè) âûáîðà îïöèé;
• Îòêðîéòå áàðàáàí, íàæàâ íà çàïèðàþùóþ êíîïêó À;
çàãîðÿòñÿ ñîîòâåòñòâóþùèå èíäèêàòîðû. Åñëè âû
îáå ñòâîðêè áàðàáàíà àâòîìàòè÷åñêè ðàñêðîþòñÿ.
íàæìåòå íà êíîïêè åùå ðàç, èíäèêàòîðû ïîãàñíóò.
• Çàëîæèòå áåëüå, çàêðîéòå áàðàáàí è êðûøêó
Åñëè îäíà èç âûáðàííûõ îïöèé íåñîâìåñòèìà ñ
ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
âûáðàííîé ïðîãðàììîé, òî èíäèêàòîð ýòîé îïöèè
Ïðåäóïðåæäåíèå: ïðåæäå
áóäåò ìèãàòü íåñêîëüêî ñåêóíä, (ñì. òàáëèöó
÷åì çàêðûòü êðûøêó
ïðîãðàìì).
ñòèðàëüíîé ìàøèíû,
óäîñòîâåðüòåñü â òîì, ÷òî
3.5.1. Îïöèÿ “Îòñðî÷êà çàïóñêà”
äâåðöà áàðàáàíà íàäåæíî
Ïðè ïîìîùè ýòîé îïöèè ìîæíî îòëîæèòü çàïóñê
çàêðûòà:
A
ïðîãðàììû. Íàæìèòå íà êíîïêó îäèí èëè
•Äâå ñòâîðêè çàùåëêíóòû
íåñêîëüêî ðàç è óñòàíîâèòå òàêîå êîëè÷åñòâî
•Êíîïêà áëîêèðîâêè îòæàòà.
÷àñîâ, ïî èñòå÷åíèè êîòîðûõ âû õîòåëè áû, ÷òîáû
íà÷àëàñü ïðîãðàììà.
3.2. Äîçèðîâàíèå ìîþùåãî ñðåäñòâà
3.5.2. Îïöèÿ “Ïîëîñêàíèå Ïëþñ”
Âû ìîæåòå óìåíüøèòü äîçó, ðåêîìåíäîâàííóþ
Ïðè âûáîðå äàííîé îïöèè ïðîâîäÿòñÿ äâà
èçãîòîâèòåëÿìè ìîþùåãî ñðåäñòâà, åñëè âàøà
äîïîëíèòåëüíûõ ïîëîñêàíèÿ â ïðîãðàììàõ äëÿ
ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà èìååò òåõíîëîãèþ ñòèðêè Direct
õëîïêà, ñèíòåòèêè è äåëèêàòíûõ òêàíåé.
Spray (Ïðÿìîå âïðûñêèâàíèå), ïîçâîëÿþùóþ
Ðåêîìåíäóåòñÿ äëÿ ëþäåé ñ ÷óâñòâèòåëüíîé
ýêîíîìèòü âîäó è ïîðîøîê.
êîæåé.
Âñûïüòå äîçó ïîðîøêà â îòäåëåíèå äîçàòîðà ìîþùèõ
ñðåäñòâ äëÿ îñíîâíîé ñòèðêè è, åñëè âû âûáðàëè
3.5.3. Îïöèÿ «Áûñòðàÿ ñòèðêà»
ôóíêöèþ «Ïðåäâàðèòåëüíàÿ ñòèðêà», â îòäåëåíèå
Åñëè âû íàæìåòå íà êíîïêó ýòîé îïöèè, òî ýòî
äîçàòîðà äëÿ ïðåäâàðèòåëüíîé ñòèðêè . Ïðè
ïîçâîëèò ñîêðàòèòü âðåìÿ ñòèðêè â çàâèñèìîñòè
æåëàíèè íàëåéòå îïîëàñêèâàòåëü â îòäåëåíèå .
Åñëè âû èñïîëüçóåòå êàêîå-òî äðóãîå ìîþùåå
îò âûáðàííîé ïðîãðàììû.
ñðåäñòâî, îáðàòèòåñü ê ãëàâå «Ìîþùèå ñðåäñòâà è
äîáàâêè».
3.5.4. Îïöèÿ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
áàêå»
3.3. Âûáîð ïîäõîäÿùåé ïðîãðàììû
Ïðè èñïîëüçîâàíèè äàííîé îïöèè â êîíöå
ïîñëåäíåãî ïîëîñêàíèÿ áàê îñòàåòñÿ çàïîëíåí
Òàáëèöà ïðîãðàìì ïîêàæåò âàì, êàêàÿ ïðîãðàììà
âîäîé – ýòî íóæíî äëÿ òîãî, ÷òîáû áåëüå íå
íàèáîëåå ïîäõîäèò äëÿ âàøåãî òèïà áåëüÿ (ñì. §4).
ñìèíàëîñü, åñëè âû íå ìîæåòå ñðàçó âûíóòü åãî
Óñòàíîâèòå ñåëåêòîð
èç ìàøèíû.
ïðîãðàìì íà æåëàåìóþ
ïðîãðàììó: çàãîðÿòñÿ
èíäèêàòîðû ôàç,
3.6. Çàïóñê ïðîãðàììû
ñîñòàâëÿþùèõ äàííóþ
ïðîãðàììó.
Ïîñëå âûáîðà ïðîãðàììû ñòèðêè íàæìèòå
êíîïêó «Ñòàðò/Ïàóçà» – öèêë íà÷íåòñÿ; à
ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð áóäåò
ïîñòîÿííî ãîðåòü.
Ñåëåêòîð ïðîãðàìì íå ïîâîðà÷èâàåòñÿ â
3.4. Âûáîð ñêîðîñòè âðàùåíèÿ
òå÷åíèå öèêëà, ýòî ñîâåðøåííî íîðìàëüíî.
áàðàáàíà ïðè îòæèìå
Ãîðèò èíäèêàòîð òåêóùåé ñòàäèè
Ìàêñèìàëüíàÿ ñêîðîñòü
ïðîãðàììû.
îòæèìà îïðåäåëÿåòñÿ
òèïîì áåëüÿ è çàâèñèò îò
âûáðàííîé ïðîãðàììû.
Îäíàêî âû ìîæåòå
ïîíèçèòü ñêîðîñòü îòæèìà,
èëè âûáðàòü îïöèþ
îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå*,
ñëèâ* èëè îïöèþ ïîäàâëåíèÿ îòæèìà*.
* â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
5
3.7. Äåéñòâèÿ âî âðåìÿ
âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû
3.7.1. Äîáàâëåíèå áåëüÿ
Íàæìèòå êíîïêó «Ñòàðò/Ïàóçà»: ñîîòâåòñòâóþùèé
èíäèêàòîð áóäåò ìèãàòü âñå âðåìÿ, ïîêà áóäåò äëèòüñÿ
ïàóçà ïðîãðàììû. Îòêðûòü êðûøêó ìîæíî ÷åðåç äâå
ìèíóòû ïîñëå îñòàíîâêè ïðîãðàììû. Íàæìèòå òó æå
êíîïêó åùå ðàç, ÷òîáû çàïóñòèòü ïðîãðàììó âíîâü.
3.7.2. Âíåñåíèå èçìåíåíèé â
òåêóùóþ ïðîãðàììó
Ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê èçìåíåíèþ òåêóùåé
ïðîãðàììû, âû äîëæíû ïðèîñòàíîâèòü ðàáîòó ìàøèíû,
íàæàâ íà êíîïêó “Ñòàðò/Ïàóçà”. Åñëè êàêîå-òî
èçìåíåíèå âíåñòè óæå íåâîçìîæíî, òî íåñêîëüêî
ñåêóíä áóäåò ìèãàòü ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð.
Åñëè, òåì íå ìåíåå, âàì íåîáõîäèìî âíåñòè
èçìåíåíèÿ, âàì íóæíî áóäåò îòìåíèòü òåêóùóþ
ïðîãðàììó (ñì. íèæå).
3.7.3. Îòìåíà ïðîãðàììû
Åñëè âû õîòèòå îòìåíèòü ïðîãðàììó, ïîâåðíèòå
ñåëåêòîð ïðîãðàìì â ïîëîæåíèå «Âûêë».
Òåïåðü âû ìîæåòå âûáðàòü íîâóþ ïðîãðàììó.
3.8. Îêîí÷àíèå ïðîãðàììû
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè.
Çàãîðàåòñÿ èíäèêàòîð îêîí÷àíèÿ ïðîãðàììíîãî öèêëà.
Îòêðûòü êðûøêó ìîæíî ÷åðåç äâå ìèíóòû ïîñëå
îñòàíîâêè ïðîãðàììû. Åñëè âû âûáðàëè îïöèþ
“Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàêå”, èíäèêàòîð ýòîé êíîïêè
íà÷íåò ìèãàòü, íàïîìèíàÿ î òîì, ÷òî âàì íåîáõîäèìî
ñëèòü âîäó èç ìàøèíû ïåðåä òåì, êàê îòêðûòü åå
êðûøêó. Äëÿ òîãî, ÷òîáû çàâåðøèòü öèêë ñòèðêè, âàì
íóæíî îòæàòü áåëüå, âûáðàâ ïðîãðàììó îòæèìà, èëè
ñëèòü âîäó, âûáðàâ ïðîãðàììó ñëèâà.
Óñòàíîâèòå ñåëåêòîð ïðîãðàìì â ïîëîæåíèå «Âûêë.»,
âûíüòå áåëüå. Âûíüòå âèëêó ïðèáîðà èç ðîçåòêè è
çàêðîéòå êðàí ïîäà÷è âîäû.
Âíèìàíèå: ìû ðåêîìåíäóåì âàì îñòàâèòü êðûøêó è
áàðàáàí îòêðûòûìè, ÷òîáû ïðîâåòðèòü ìàøèíó
èçíóòðè.
6
4. ÒÀÁËÈÖÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌ
Íèæåïðèâåäåííàÿ òàáëèöà íå îõâàòûâàåò âñåõ âàðèàíòîâ ñòèðêè, à ïîêàçûâàåò íàèáîëåå ÷àñòî
èñïîëüçóþùèåñÿ óñòàíîâêè.
Ïðîãðàììà
Çàãðóç
Âîçìîæíûå
Òåìïå
Ïðèáëèçèòåëüíûé
Òèï áåëüÿ
êà
äîïîëíèòåëüíûå
ðàòóðà
ðàñõîä
ôóíêöèè
°C
ë êÂò÷ ìèí
)
Õëîïîê + ïðåäâàðèòåëüíàÿ
5,0 êã
95
74
2,30
165-175
é
ñòèðêà
è
A
60
58
1,30
120-130
â
î
Õëîïîê
B
40
58
0,65
115-125
ë
ñ
Áåëîå èëè öâåòíîå áåëüå,
C
30
58
0,35
110-120
ó
íàïðèìåð, ñðåäíåé ñòåïåíè
õ
Q
E 60*
45
0,95
140-150
è
÷
çàãðÿçíåíèÿ ðàáî÷àÿ
R
î
Îòñðî÷êà çàïóñêà
á
îäåæäà, ïîñòåëüíîå áåëüå,
à
ð
ñêàòåðòè è ñàëôåòêè, íèæíåå
õ
áåëüå, ïîëîòåíöà.
Ïîëîñêàíèå ïëþñ
û
í
ü
ë
Ñèíòåòèêà
D 2,5 êã 50 57 0,90 85-95
Áûñòðàÿ ñòèðêà
à
ó
Ñèíòåòè÷åñêèå òêàíè,
ä
è
íèæíåå áåëüå, öâåòíûå
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
â
è
òêàíè, íå ìíóùèåñÿ
áàêå
ä
í
ðóáàøêè è áëóçêè.
è
ò
î
Äåëèêàòíûå òêàíè
F 2,5 êã 40 52 0,60 65-75
è
ò
Äëÿ âñåõ äåëèêàòíûõ
ñ
î
ìàòåðèàëîâ, íàïðèìåð,
ì
äëÿ çàíàâåñîê.
è
ñ
è
â
Ðó÷íàÿ ñòèðêà
L 1,0 êã
30 53 0,30 45-55
à
ç
Î÷åíü äåëèêàòíûå òêàíè ñ
â
îáîçíà÷åíèå íà ýòèêåòêå
ÿ
ñ
ü
«ðó÷íàÿ ñòèðêà».
ò
ÿ
í
Øåðñòü
M 1,0 êã 40 53 0,35 50-60
å
ì
Øåðñòÿíûå èçäåëèÿ,
Îòñðî÷êà çàïóñêà
ò
ó
ïðèãîäíûå äëÿ ñòèðêè â
ã
î
ìàøèíå ñ îáîçíà÷åíèåì íà
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
ì
ýòèêåòêå «÷èñòàÿ øåðñòü,
áàêå
è
è
ïðèãîäíà ê ìàøèííîé
ì
ñòèðêå, íå ñàäèòñÿ».
û
í
÷
î
30° Îñâåæèòü
N 2,5 êã 30 43 0,30 30-40
â
î
Òîëüêî äëÿ ñëàáî
ð
è
çàãðÿçíåííûõ òêàíåé, çà
ò
í
èñêëþ÷åíèåì øåðñòè.
å
è
ð
î
P 1,0 êã
40 65 0,40 85-95
Ëåãêàÿ ãëàæêà
Îòñðî÷êà çàïóñêà
ÿ
ñ
Îáåñïå÷èâàåò ëåãêóþ
Ïîëîñêàíèå ïëþñ
ò
þ
ãëàæêó áåëüÿ.
Îñòàíîâêà ñ âîäîé â
ÿ
ë
áàêå
â
ÿ
û
ö
Ïîëîñêàíèå
G
Ïîëîñêàíèÿ ñ æèäêèìè
42 0,05 30-40
è
ë
Ñ ïîìîùüþ ýòîé
äîáàâêàìè. Îòæèì.
á
à
ïðîãðàììû ìîæíî
ò
ïðîïîëîñêàòü áåëüå ïîñëå
å
û
ðó÷íîé ñòèðêè.
í
í
à
Ä
(
 çàâèñèìîñòè îò
ìàòåðèàëà èçäåëèÿ.
(*) ïðîãðàììà, èñïîëüçóåìàÿ â òåñòàõ â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàíäàðòîì IEC 456
(ïðîãðàììà äëÿ ñòèðêè õëîïêà ïðè E60°C).
7
• çàïîëíÿòü ïðèìåðíî íà 1/3 ïðè ñòèðêå î÷åíü
5. ÑÎÐÒÈÐÎÂÊÀ È
÷óâñòâèòåëüíûõ èçäåëèé, òàêèõ êàê òþëåâûå
çàíàâåñêè è øåðñòÿíûå âåùè.
ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÁÅËÜß Ê
Äëÿ ñòèðêè áåëüÿ ðàçíûõ òèïîâ çàïîëíÿéòå áàðàáàí,
ÑÒÈÐÊÅ
îðèåíòèðóÿñü íà ðåêîìåíäàöèè ïî çàãðóçêå íàèáîëåå
äåëèêàòíûõ èçäåëèé.
5.1. Ñîðòèðîâêà è ïîäãîòîâêà
áåëüÿ ê ñòèðêå
5.3. Ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè
• Ðàññîðòèðóéòå áåëüå ïî òèïó è ïî äàííûì íà
Èñïîëüçóéòå òîëüêî ñïåöèàëüíûå ìîþùèå ñðåäñòâà è
ÿðëûêàõ èçäåëèé (ñì. ÷àñòü 5.4: ìåæäóíàðîäíûå
äîáàâêè äëÿ ñòèðàëüíûõ ìàøèí. Ïðî÷èòàéòå
ñèìâîëû, îáîçíà÷àþùèå ñïîñîá óõîäà çà âåùüþ):
èíñòðóêöèþ èçãîòîâèòåëÿ ìîþùåãî ñðåäñòâà è
íîðìàëüíàÿ ñòèðêà – èçäåëèå ïðèãîäíî äëÿ
ñîáëþäàéòå ïóíêòû 2.1 è 3.2.
èíòåíñèâíîé ñòèðêè è ýíåðãè÷íîãî îòæèìà;
äåëèêàòíàÿ ñòèðêà îçíà÷àåò, ÷òî èçäåëèå íàäî
Ïîðîøêîâûå ìîþùèå ñðåäñòâà ìîæíî èñïîëüçîâàòü
ñòèðàòü àêêóðàòíî è áåðåæíî. Åñëè âû íàìåðåíû
áåç îãðàíè÷åíèé; æèäêèå ìîþùèå ñðåäñòâà íàëèâàþò
ñòèðàòü áåëüå âïåðåìåøêó, òî âûáåðèòå ïðîãðàììó
èëè â ñïåöèàëüíûé êîíòåéíåð, ïîìåùàåìûé
è òåìïåðàòóðó, ïîäõîäÿùóþ äëÿ íàèáîëåå
íåïîñðåäñòâåííî â áàðàáàí, èëè â îòäåëåíèå äîçàòîðà
óÿçâèìûõ âåùåé â ýòîé ïàðòèè.
ñðåäñòâ äëÿ ñòèðêè â ñëó÷àå, åñëè ìàøèíà áóäåò
• Ñòèðàéòå áåëîå è öâåòíîå áåëüå îòäåëüíî. Â
çàïóùåíà íåìåäëåííî; ìîþùèå ñðåäñòâà â òàáëåòêàõ
ïðîòèâíîì ñëó÷àå áåëîå áåëüå ìîæåò îêðàñèòüñÿ
èëè äîçèðîâàííûå ñðåäñòâà íóæíî ïîëîæèòü â
èëè ñòàòü ñåðûì.
îòäåëåíèå äëÿ ñòèðêè äîçàòîðà ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
• Íà íîâûõ èçäåëèÿõ çà÷àñòóþ áûâàåò ñëèøêîì
Êîëè÷åñòâî èñïîëüçóåìîãî ìîþùåãî ñðåäñòâà çàâèñèò
ìíîãî êðàñèòåëÿ. Ëó÷øå âñåãî â ïåðâûé ðàç
îò êîëè÷åñòâà áåëüÿ äëÿ ñòèðêè, ñòåïåíè åãî
ïðîñòèðàòü íîâóþ âåùü îòäåëüíî. Ñîáëþäàéòå
çàãðÿçíåíèÿ è æåñòêîñòè âîäû.
ðåêîìåíäàöèè «Ñòèðàòü îòäåëüíî» è «Ñòèðàòü
Åñëè âîäà ìÿãêàÿ, âû ìîæåòå íåìíîãî óìåíüøèòü äîçó
îòäåëüíî íåñêîëüêî ðàç».
ïîðîøêà. Åñëè âîäà æåñòêàÿ (ðåêîìåíäóåòñÿ
• Îïîðîæíèòå êàðìàíû è ðàñïðàâüòå áåëüå.
èñïîëüçîâàòü ñðåäñòâî äëÿ ñìÿã÷åíèÿ âîäû) èëè åñëè
• Îòðåæüòå âñå ïëîõî çàêðåïëåííûå ïóãîâèöû,
áåëüå î÷åíü ãðÿçíîå è íà íåì åñòü ïÿòíà, ñëåãêà
áóëàâêè è êðþ÷êè. Çàêðîéòå ìîëíèè, çàâÿæèòå
óâåëè÷üòå äîçó.
çàâÿçêè è ëåíòî÷êè óçëîì.
Âû ìîæåòå îáðàòèòüñÿ â ìåñòíûå îðãàíû
• Âûâåðíèòå íàèçíàíêó èçäåëèÿ, ñîñòîÿùèå èç
âîäîñíàáæåíèÿ è óçíàòü ñòåïåíü æåñòêîñòè âîäû â
íåñêîëüêèõ ñëîåâ òêàíè (ñïàëüíûå ìåøêè, àíàðàêè
âàøåì ðàéîíå.
è ò.ï.), öâåòíûå òðèêîòàæíûå, øåðñòÿíûå èçäåëèÿ è
òêàíè ñ àïïëèêàöèÿìè.
• Ñòèðàéòå ìåëêèå èçäåëèÿ (íîñêè, êîëãîòêè,
áþñòãàëüòåðû è ò.ï.) â ñïåöèàëüíîé ñåòêå äëÿ ñòèðêè.
• Ñ çàíàâåñêàìè ñëåäóåò îáðàùàòüñÿ îñîáåííî
îñòîðîæíî. Ñíèìèòå êðþ÷êè; ïîëîæèòå òþëåâûå
çàíàâåñêè â ñåòêó èëè ìåøîê.
5.2. Çàãðóçêà â çàâèñèìîñòè îò
òèïà áåëüÿ
Êîëè÷åñòâî áåëüÿ, êîòîðîå âû ïîëîæèòå â áàðàáàí, íå
äîëæíî ïðåâûøàòü ìàêñèìàëüíûé îáúåì, íà êîòîðûé
ðàññ÷èòàíà ìàøèíà. Âìåñòèìîñòü çàâèñèò îò òèïà
áåëüÿ. Åñëè áåëüå î÷åíü ãðÿçíîå, èëè åñëè ýòî
ìàõðîâûå èçäåëèÿ, òî ñëåäóåò óìåíüøèòü êîëè÷åñòâî
áåëüÿ.
Íå âñå ìàòåðèàëû èìåþò îäèíàêîâûé îáúåì è
îäèíàêîâóþ ñïîñîáíîñòü ê âïèòûâàíèþ âîäû. Èìåííî
ïîýòîìó ñóùåñòâóåò îáùåå ïðàâèëî çàïîëíåíèÿ
áàðàáàíà:
• çàïîëíÿòü ïîëíîñòüþ, íî íå óòðàìáîâûâàÿ, ïðè
çàãðóçêå õëîï÷àòîáóìàæíîãî è ëüíÿíîãî, à òàêæå
ñìåøàííîãî áåëüÿ.
• çàïîëíÿòü íàïîëîâèíó äëÿ îáðàáîòàííûõ
õëîï÷àòîáóìàæíûõ è ñèíòåòè÷åñêèõ âîëîêîí;
8
5.4. Ìåæäóíàðîäíûå ñèìâîëû ïî óõîäó çà òåêñòèëüíûìè èçäåëèÿìè
Íîðìàëüíàÿ
ñòèðêà
Ñòèðàòü ïðè
Ñòèðàòü ïðè
Ñòèðàòü ïðè
Ñòèðàòü ïðè
95°C
60°C
40°C
30°C Äåëèêàòíàÿ
Íå ñòèðàòü
ðó÷íàÿ
Äåëèêàòíàÿ
ñòèðêà
ñòèðêà
Îòáåëèâàíèå
Äîïóñêàåòñÿ îòáåëèâàíèå ñ õëîðîì (òîëüêî â
Íå îòáåëèâàòü ñ õëîðîì
õîëîäíîé âîäå è â ðàçáàâëåííîì âèäå)
Ãëàæåíèå
Âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà
Ñðåäíÿÿ òåìïåðàòóðà
Íèçêàÿ òåìïåðàòóðà
Íå ãëàäèòü
(ìàêñ 200° Ñ)
(ìàêñ. 150° Ñ)
(ìàêñ 100° Ñ)
Ñóõàÿ
Ñóõàÿ ÷èñòêà
Ñóõàÿ ÷èñòêà
Ñóõàÿ ÷èñòêà
Íå ïðèãîäåí äëÿ
÷èñòêà
(âñå îáû÷íûå
(âñå ðàñòâîðèòåëè,
(òîëüêî ìàñëÿíûå
ñóõîé ÷èñòêè
ðàñòâîðèòåëè)
êðîìå òðèõëîðýòèëåíà)
ðàñòâîðèòåëè è R113)
Âûñîêàÿ
òåìïåðàòóðà
Óìåðåííàÿ
òåìïåðàòóðà
Ñóøêà Ñóøêà â
Ñóøêà â âèñÿ÷åì
Ñóøêà íà
Äîïóñêàåòñÿ
Íå ñóøèòü â
ðàñïðàâëåííîì
ïîëîæåíèè
ïëå÷èêàõ
ñóøêà â
áàðàáàíå
âèäå
áàðàáàíå
9
6. ×ÈÑÒÊÀ È ÓÕÎÄ ÇÀ
6.4. Ñëèâíîé ôèëüòð
Ðåãóëÿðíî ïðî÷èùàéòå ôèëüòð, ðàñïîëîæåííûé ñíèçó
ÏÐÈÁÎÐÎÌ
ìàøèíû. Åñëè ôèëüòð çàñîðåí, òî çàãîðàåòñÿ
èíäèêàòîð ôèëüòðà*.  ýòîì ñëó÷àå ôèëüòð íóæíî
Ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê ÷èñòêå ìàøèíû, îòêëþ÷èòå
ïðî÷èñòèòü íåìåäëåííî. Åñëè âû ñòèðàåòå âåùè ñ
ìàøèíó îò ñåòè, âûíóâ åå âèëêó èç ðîçåòêè.
ïóøèñòûì âîðñîì, òî ÷èñòèòå ôèëüòð ïîñëå êàæäîãî
èñïîëüçîâàíèÿ.
6.1. Î÷èñòêà ìàøèíû îò íàêèïè
• Îòêðîéòå äâåðöó ôèëüòðà, íàïðèìåð, ïðè
ïîìîùè îòâåðòêè:
Åñëè âû èñïîëüçóåòå ïðàâèëüíóþ äîçó ìîþùåãî
ñðåäñòâà, òî îáû÷íî íå âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòè
î÷èùàòü ìàøèíó îò íàêèïè.
Íî åñëè òàêàÿ íåîáõîäèìîñòü âîçíèêëà,
âîñïîëüçóéòåñü ñïåöèàëüíûì íå êîððîçèéíûì
ñðåäñòâîì, ïðåäíàçíà÷åííûì äëÿ ñòèðàëüíûõ ìàøèí,
êîòîðîå ïðîäàåòñÿ â ìàãàçèíàõ. Ñîáëþäàéòå
äîçèðîâêó è ÷àñòîòó ïðîâåäåíèÿ îïåðàöèè î÷èùåíèÿ
îò íàêèïè, óêàçàííûå íà óïàêîâêå.
6.2. Ïîâåðõíîñòü ïðèáîðà
• Ñëåéòå îñòàòêè âîäû:
Âíåøíþþ ïîâåðõíîñòü ñòèðàëüíîé ìàøèíû âûìîéòå
Ïîäñòàâüòå ïîä ñëèâ ëîòîê.
òåïëîé âîäîé ñ ìÿãêèì ìîþùèì ñðåäñòâîì. Íèêîãäà
Ïîâåðíèòå êðûøêó ïðîòèâ
íå ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü ñïèðò, ðàñòâîðèòåëè è òîìó
÷àñîâîé ñòðåëêè, ïîêà îíà íå
ïîäîáíûå âåùåñòâà.
îêàæåòñÿ â âåðòèêàëüíîì
ïîëîæåíèè, ÷òîáû ñëèòü
îñòàâøóþñÿ âîäó.
6.3. Äîçàòîð ìîþùåãî ñðåäñòâà
Äåìîíòàæ:
• Âûíüòå ôèëüòð:
Íàæìèòå íà çàæèìû ïî áîêàì
äîçàòîðà è ïîòÿíèòå åãî ââåðõ.
Ïîëíîñòüþ îòâèíòèòå êðûøêó
è âûíüòå ôèëüòð íàðóæó.
Ïðîìîéòå ôèëüòð ïîä ñòðóåé
âîäû. Çàòåì âñòàâüòå ôèëüòð
íàçàä è çàâèíòèòå êðûøêó ïî
÷àñîâîé ñòðåëêå.
Òåïåðü âû ìîæåòå ïðîìûòü
äîçàòîð ïîä ñòðóåé âîäû
Ïîñëå ïðî÷èñòêè ôèëüòðà çàêðîéòå åãî äâåðöó. Ïî
ùåòêîé èëè ñêðó÷åííûì
ñîîáðàæåíèÿì áåçîïàñíîñòè äâåðöà ôèëüòðà äîëæíà
êóñêîì òêàíè. Ïðîâåðüòå, íå
áûòü çàêðûòà âî âðåìÿ ðàáîòû ïðèáîðà.
çàñîðèëèñü ëè ñèôîíû íà
çàäíåé ÷àñòè äîçàòîðà.
Óñòàíîâêà íà ìåñòî:
Âñòàâëÿéòå äîçàòîð â
êðåïëåíèÿ, ïîêà îí íå
çàùåëêíåòñÿ â íèõ.
* â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
10
7. ÏÐÎÁËÅÌÛ Ñ ÐÀÁÎÒÎÉ ÌÀØÈÍÛ
 ïðîöåññå ïðîèçâîäñòâà ìàøèíà ïðîøëà ìíîæåñòâî òåñòîâ. Åñëè òåì íå ìåíåå âîçíèêëè ïðîáëåìû ñ ðàáîòîé
ìàøèíû, âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå äàííûé ðàçäåë, ïðåæäå ÷åì îáðàòèòüñÿ â àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð.
Ñèìïòîìû Ïðè÷èíà
Ìàøèíà íå âêëþ÷àåòñÿ èëè íå çàïîëíÿåòñÿ
• Ìàøèíà íåïðàâèëüíî ïîäêëþ÷åíà, íåò êîíòàêòà â
âîäîé:
ýëåêòðè÷åñêîì ïîäêëþ÷åíèè;
• Êðûøêà ñòèðàëüíîé ìàøèíû è ñòâîðêè áàðàáàíà íåïëîòíî
çàêðûòû;
• Âû íå çàïóñòèëè âûáðàííóþ ïðîãðàììó;
• Îòêëþ÷åíî ýëåêòðè÷åñòâî;
• Âîäîïðîâîä íå ïîäêëþ÷åí;
• Êðàí ïîäà÷è âîäû çàêðûò;
• Îòâåðñòèå äëÿ ïîäà÷è âîäû çàáëîêèðîâàíî.
Ìàøèíà çàïîëíÿåòñÿ âîäîé è òóò æå ñëèâàåò
• Ñëèâíîé øëàíã óêðåïëåí ñëèøêîì íèçêî (ñì. ðàçäåë ïî
âîäó:
óñòàíîâêå).
Ìàøèíà íå îòæèìàåò èëè íå ñëèâàåò âîäó: • Ñëèâíîé øëàíã çàñîðèëñÿ èëè ïåðåêðóòèëñÿ;
• Ñëèâíîé ôèëüòð çàñîðèëñÿ;
• Ñðàáîòàëî ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî àíòè-
äèñáàëàíñà; áåëüå ïëîõî ðàñïðåäåëåíî â áàðàáàíå;
• Âû âûáðàëè ïðîãðàììó «Ñëèâ» èëè îïöèþ «Íî÷íàÿ òèøèíà
ïëþñ»;
• Ñëèâíîé øëàíã ðàñïîëîæåí íà íåïðàâèëüíîé âûñîòå.
Âîäà íà ïîëó âîêðóã ñòèðàëüíîé ìàøèíû: • Èç-çà èçáûòêà ìîþùåãî ñðåäñòâà âîçíèêëî ìíîãî ïåíû,
êîòîðàÿ ïåðåëèëàñü ÷åðåç êðàé;
• Ìîþùåå ñðåäñòâî íå ãîäèòñÿ äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíîé
ìàøèíå-àâòîìàòå;
• Ñëèâíîé øëàíã ïîäâåøåí íåïðàâèëüíî;
• Ñëèâíîé ôèëüòð íå áûë óñòàíîâëåí íà ìåñòî;
• Ïðîòåêàåò øëàíã ïîäà÷è âîäû.
Íåóäîâëåòâîðèòåëüíûå ðåçóëüòàòû ñòèðêè: • Ìîþùåå ñðåäñòâî íå ãîäèòñÿ äëÿ ìàøèííîé ñòèðêè;
• Âû çàãðóæàåòå ñðàçó ñëèøêîì ìíîãî áåëüÿ â áàðàáàí;
• Áûëà âûáðàíà íåïîäõîäÿùàÿ ïðîãðàììà;
• Íåäîñòàòî÷íî ìîþùåãî ñðåäñòâà.
Ìàøèíà âèáðèðóåò èëè èçäàåò øóì: • Íå âñå òðàíñïîðòèðîâî÷íûå äåòàëè áûëè óäàëåíû èç
ìàøèíû (ñì. ðàçäåë î ðàñïàêîâêå);
• Ìàøèíà íå âûðîâíåíà è íîæêè íå çàáëîêèðîâàíû;
• Ìàøèíà ñòîèò ñëèøêîì áëèçêî ê ñòåíå èëè ìåáåëè;
• Áåëüå ïëîõî ðàñïðåäåëåíî â áàðàáàíå;
• Áåëüÿ ñëèøêîì ìàëî.
Ñëèøêîì äëèííûé öèêë ñòèðêè: • Çàáëîêèðîâàíî îòâåðñòèå äëÿ ïîäà÷è âîäû;
• Ïðîèçîøåë ñáîé â ïîäà÷å ïèòàíèÿ èëè âîäà áûëà
îòêëþ÷åíà;
• Ñðàáîòàëî òåìïåðàòóðíîå ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî
ìîòîðà;
• Òåìïåðàòóðà ïîäàâàåìîé â ìàøèíó âîäû íèæå, ÷åì
îáû÷íî;
• Ñðàáîòàëà ïðåäîõðàíèòåëüíàÿ ñèñòåìà êîíòðîëÿ íàëè÷èÿ
ïåíû (ñëèøêîì ìíîãî ïîðîøêà), è ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà
óäàëÿëà ïåíó;
• Ñðàáîòàëî ïðåäîõðàíèòåëüíîå óñòðîéñòâî àíòè-
äèñáàëàíñà, áûëà ïðîâåäåíà äîïîëíèòåëüíàÿ ôàçà äëÿ
áîëåå ðàâíîìåðíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ áåëüÿ â áàðàáàíå.
Ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ â òå÷åíèå öèêëà: • Íåèñïðàâíîñòü â âîäîïðîâîäå èëè ýëåêòðîñåòè;
• Âû âûáðàëè îïöèþ «Îñòàíîâêà ñ âîäîé â áàðàáàíå».
Âî âðåìÿ öèêëà ñòèðêè êðûøêà íå îòêðûâàåòñÿ: • Íå ãîðèò èíäèêàòîð «Íåìåäëåííîå îòêðûâàíèå*».
 êîíöå öèêëà èíäèêàòîð** «Ïîçèöèîíèðîâàíèå
• Áàðàáàí íå ñìîã ïðèíÿòü íóæíîå ïîëîæåíèå èç-çà
áàðàáàíà*» íå ãîðèò:
ñèëüíîãî äèñáàëàíñà áåëüÿ; ïîâåðíèòå áàðàáàí âðó÷íóþ.
Èíäèêàòîð** “Êîíåö*” ìèãàåò 4 ðàçà***: • Êðûøêà ïëîõî çàêðûòà.
11
Ñèìïòîìû Ïðè÷èíà
Èíäèêàòîð** “Êîíåö”* ìèãàåò 2 ðàçà*** • Ñëèâíîé ôèëüòð çàñîðèëñÿ;
• Ñëèâíîé øëàíã çàñîðèëñÿ èëè ïåðåêðóòèëñÿ;
• Ñëèâíîé øëàíã çàêðåïëåí ñëèøêîì âûñîêî (ñì. ãëàâó
“Óñòàíîâêà”);
• Ñëèâíîé íàñîñ çàñîðèëñÿ;
• Ñëèâíîé ñèôîí çàñîðåí.
Èíäèêàòîð** “Êîíåö”* ìèãàåò 1 ðàç*** • Êðàí ïîäà÷è âîäû çàêðûò;
• Íåò âîäû â âîäîïðîâîäå.
Ïðè çàïîëíåíèè îïîëàñêèâàòåëü èëè
• Âû íàëèëè ñëèøêîì ìíîãî;
îòáåëèâàòåëü âûëèâàåòñÿ ÷åðåç îòâåðñòèå äëÿ
• Ñèôîíû â çàäíåé ÷àñòè äîçàòîðà ìîþùèõ ñðåäñòâ
ñëèâà èçëèøêîâ*:
çàñîðèëèñü.
*â çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè
** Ïî âîçìîæíîñòè óñòðàíèòå ïðè÷èíû íåèñïðàâíîñòè, à çàòåì íàæìèòå êíîïêó “Ñòàðò/Ïàóçà”, ÷òîáû âíîâü
çàïóñòèòü ïðåðâàííóþ ïðîãðàììó.
***  çàâèñèìîñòè îò ìîäåëè ìîãóò áûòü àêòèâèðîâàíû íåêîòîðûå àêóñòè÷åñêèå ñèãíàëû
8. ÏÎÑËÅÏÐÎÄÀÆÍÎÅ ÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈÅ
Åñëè âû âûÿâèëè êàêèå-ëèáî íåïîëàäêè â ðàáîòå ïðèáîðà, îáðàòèòåñü ê ðàçäåëó «Âîçìîæíûå íåïîëàäêè». Åñëè,
íåñìîòðÿ íà âñå ïðîâåðêè, íåîáõîäèì ðåìîíò ïðèáîðà, îáðàòèòåñü â àâòîðèçîâàííûé èçãîòîâèòåëåì ñåðâèñíûé
öåíòð (ñì. îòäåëüíûé ñïèñîê ñåðâèñíûõ öåíòðîâ).
Ïðè ðåìîíòå ïðèáîðà òðåáóéòå óñòàíîâêè îðèãèíàëüíûõ çàïàñíûõ ÷àñòåé, ðåêîìåíäîâàííûõ èçãîòîâèòåëåì.
Òàáëè÷êà ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè
Îáðàùàÿñü â ñåðâèñíûé öåíòð, óêàæèòå ìîäåëü, ïðîäóêòîâûé íîìåð è ñåðèéíûé íîìåð ïðèáîðà. Ýòà èíôîðìàöèÿ
óêàçàíà íà âíóòðåííåé ñòîðîíå êðûøêè ôèëüòðà è â òàáëè÷êå ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè, ðàñïîëîæåííîé íà çàäíåé
ïàíåëè ïðèáîðà.
Ìîäåëü: ……………………………………………….
Ïðîäóêòîâûé íîìåð: …………..…………………..
Ñåðèéíûé íîìåð: …………………………………..
Äàòà ïîêóïêè:..……………………….………………
ÒÅÕÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈÅ È ÇÀÏÀÑÍÛÅ ×ÀÑÒÈ
Çà òåõîáñëóæèâàíèåì è çàï÷àñòÿìè îáðàùàéòåñü â óïîëíîìî÷åííóþ íà òåõîáñëóæèâàíèå ôèðìó.
Ãàðàíòèÿ
Óñëîâèÿ ãàðàíòèè èçëîæåíû â ãàðàíòèéíîì ñâèäåòåëüñòâå
Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå è çàï÷àñòè
Îáðàòèòåñü ê íàøåìó êîíòðîëüíîìó ñïèñêó èç ðàçäåëà “Åñëè ìàøèíà íå ðàáîòàåò” è óáåäèòåñü â òîì, ÷òî Âû íå
ìîæåòå óñòðàíèòü íåèñïðàâíîñòü ñàìè.Åñëè Âû îáðàùàåòåñü çà ïîìîùüþ, ÷òîáû ðåøèòü îäíó èç ïðîáëåì,
óêàçàííûõ â ýòîì ñïèñêå, âàì, âîçìîæíî, ïðèäåòñÿ ñàìèì îïëàòèòü ñâÿçàííóþ ñ ðåìîíòîì ðàáîòó.
Ýòî ïîëîæåíèå âåðíî òàêæå è â òîì ñëó÷àå, åñëè Âû èñïîëüçîâàëè ìàøèíó â öåëÿõ, íà êîòîðûå îíà íå ðàññ÷èòàíà.
Êîãäà Âû äåëàåòå çàêàç íà òåõîáñëóæèâàíèå èëè çàï÷àñòè, Âû äîëæíû ñîîáùèòü ñåðèéíûé íîìåð èçäåëèÿ è ìîäåëü
ìàøèíû. Ýòà èíôîðìàöèÿ óêàçàíà íà òàáëè÷êå ñ òåõíè÷åñêèìè äàííûìè.
12
B. ÄËß ÓÑÒÀÍÎÂÙÈÊÀ
1. Ïðåäóïðåæäåíèå
• Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà òÿæåëàÿ. Áóäüòå îñòîðîæíû
• Åñëè ýëåêòðè÷åñêàÿ ñåòü â âàøåì äîìå òðåáóåò
ïðè åå ïåðåäâèæåíèè.
êàêèõ-ëèáî ìîäèôèêàöèé äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ
• Ïåðåä íà÷àëîì èñïîëüçîâàíèÿ óäàëèòå ñî
ñòèðàëüíîé ìàøèíû, âûçîâèòå
ñòèðàëüíîé ìàøèíû óïàêîâêó è èçâëåêèòå
êâàëèôèöèðîâàííîãî ýëåêòðèêà.
òðàíñïîðòèðîâî÷íûå êðåïëåíèÿ. Åñëè âû íå
• Ïåðåä ïîäêëþ÷åíèåì ìàøèíû âíèìàòåëüíî
óäàëèòå èç ìàøèíû âñå òðàíñïîðòèðîâî÷íûå
ïðî÷èòàéòå ãëàâó «Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå».
ïðèñïîñîáëåíèÿ, òî ìîæåòå ïîâðåäèòü ñàìó
• Ïðè óñòàíîâêå ìàøèíû ñëåäèòå çà òåì, ÷òîáû
ìàøèíó è ñòîÿùóþ ïîáëèçîñòè ìåáåëü. Êîãäà âû
ìàøèíà íå ñòîÿëà íà êàáåëå ïèòàíèÿ.
óäàëÿåòå èç ìàøèíû òðàíñïîðòèðîâî÷íûå
• Ïðè óñòàíîâêå ìàøèíû íà êîâåð óäîñòîâåðüòåñü,
êðåïëåíèÿ, ìàøèíà íè â êîåì ñëó÷àå íå äîëæíà
÷òî êîâåð íå çàêðûâàåò âåíòèëÿöèîííûå îòâåðñòèÿ
áûòü âêëþ÷åíà â ðîçåòêó.
âíèçó ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
• Òîëüêî êâàëèôèöèðîâàííûé âîäîïðîâîä÷èê äîëæåí
• Çàìåíà êàáåëÿ ïèòàíèÿ ïðîèçâîäèòñÿ òîëüêî
âûïîëíÿòü ðàáîòû ïî äîâåäåíèþ âîäîïðîâîäíûõ
ïðåäñòàâèòåëÿìè àâòîðèçîâàííîãî èçãîòîâèòåëåì
êîììóíèêàöèé â âàøåì äîìå, íåîáõîäèìîìó äëÿ
ñåðâèñíîãî öåíòðà.
óñòàíîâêè ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
• Èçãîòîâèòåëü ìàøèíû íå íåñåò îòâåòñòâåííîñòè çà
• Ìàøèíà äîëæíà áûòü ïîäêëþ÷åíà ê ðîçåòêå ñ
ïîâðåæäåíèÿ, âîçíèêøèå èç-çà íåïðàâèëüíîé
çàçåìëåíèåì ïî âñåì ïðàâèëàì.
óñòàíîâêè.
2. Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè
Ðàçìåðû Âûñîòà
850 ìì
Øèðèíà
397 ìì
Ãëóáèíà
600 ìì
Íàïðÿæåíèå/ ÷àñòîòà
230 Â/ 50 Ãö
Ìîùíîñòü ïîäêëþ÷åíèÿ
2300 Âò
Äàâëåíèå âîäû
Ìèíèìóì
0,05 ÌÏà (0,5 áàð)
Ìàêñèìóì
0,8 ÌÏà (8 áàð)
Ïîäêëþ÷åíèå ê âîäîïðîâîäó
Òèï 20õ27
Äàííàÿ ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñîîòâåòñòâóåò äèðåêòèâàì ÑÅÅ 89-336 î ïîäàâëåíèè
ðàäèîýëåêòðè÷åñêèõ ïîìåõ è äèðåêòèâå ÑÅÅ 73-23 ïî ýëåêòðè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè.
13
Åñëè âû õîòèòå, ÷òîáû ìàøèíà
3. ÓÑÒÀÍÎÂÊÀ
ñòîÿëà âðîâåíü ñ ñîñåäíåé
ìåáåëüþ, âû ìîæåòå îòðåçàòü
3.1. Ðàñïàêîâêà
êðåïëåíèå äëÿ øëàíãîâ ñçàäè
ìàøèíû. Îñòàâüòå íà ìåñòå äâå
Óïàêîâî÷íûå äåòàëè èñïîëüçóþòñÿ äëÿ
áîêîâûå çàãëóøêè.
ïðåäîõðàíåíèÿ âíóòðåííèõ ÷àñòåé
ñòèðàëüíîé ìàøèíû âî âðåìÿ
ïåðåâîçêè. Ïåðåä íà÷àëîì
èñïîëüçîâàíèÿ óïàêîâêó ñëåäóåò ñíÿòü.
3.2. Ðàñïîëîæåíèå
Ñíèìèòå ñ ìàøèíû âñþ
Óñòàíîâèòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó íà ðîâíûé òâåðäûé
óïàêîâêó. Íàêëîíèòå ìàøèíó íà
ïîë â õîðîøî âåíòèëèðóåìîì ïîìåùåíèè. Ìàøèíà íå
áîê, âûíüòå óïàêîâêó èç-ïîä
äîëæíà êàñàòüñÿ ñòåí èëè ìåáåëè.
ìîòîðà è ïîñòàâüòå ìàøèíó
âåðòèêàëüíî.
3.3. Ïåðåäâèæåíèå ñòèðàëüíîé
ìàøèíû
Åñëè âû õîòèòå ïåðåñòàâèòü
Íàêëîíèòå ìàøèíó íàçàä,
ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, ïîäíèìèòå
ïîâåðíèòå åå íà îäíîì èç åå
åå íà êîëåñèêè – äëÿ ýòîãî
óãëîâ íà ÷åòâåðòü îáîðîòà è
âûíüòå òðàíñïîðòèðîâî÷íîå
ïîâåðíèòå ðû÷àã âíèçó ìàøèíû
îñíîâàíèå.
âëåâî. Ïîñëå òîãî, êàê ìàøèíà
áóäåò óñòàíîâëåíà íà íóæíîå
ìåñòî, óñòàíîâèòå ðû÷àã â
èñõîäíîå ïîëîæåíèå.
Îòêðîéòå êðûøêó ñòèðàëüíîé
3.4. Âûðàâíèâàíèå
ìàøèíû è âûíüòå
ïðèñïîñîáëåíèÿ,
Êà÷åñòâåííî âûðîâíåííàÿ ìàøèíà áóäåò ìåíüøå
ïðåäîòâðàùàþùèå âðàùåíèå
âèáðèðîâàòü, øóìåòü è äâèãàòüñÿ âî âðåìÿ ðàáîòû.
áàðàáàíà, è ïëàñòèêîâóþ
ïðîêëàäêó. Çàêðîéòå êðûøêó.
Âûðîâíÿéòå ïîëîæåíèå ìàøèíû,
ðåãóëèðóÿ ñëèøêîì êîðîòêóþ
íîæêó.
Âûêðóòèòå âìåñòå îñíîâàíèå
Ãàå÷íûì êëþ÷îì íà 10 ìì
íîæêè è áëîêèðîâî÷íîå êîëüöî
óäàëèòå äâà âèíòà è äâå
(ïðè íåîáõîäèìîñòè ïîäíèìèòå
øïèëüêè ñ çàäíåé ïàíåëè
ñòèðàëüíóþ ìàøèíó).
ìàøèíû.
Êîãäà ìàøèíà ïðèìåò óñòîé÷èâîå
ïîëîæåíèå, çàâèíòèòå äî óïîðà
áëîêèðîâî÷íîå êîëüöî,
óäåðæèâàÿ îñíîâàíèå íîæêè íà
ïîëó.
Òåïåðü âû âèäèòå îòâåðñòèÿ,
êîòîðûå íóæíî çàêðûòü
ïðèëàãàåìûìè çàãëóøêàìè; íå
çàáóäüòå çàãíóòü è âñòàâèòü
öåíòðàëüíûå êîëïà÷êè.
3.5. Ïîäà÷à âîäû
Íàâèíòèòå ñîåäèíèòåëüíóþ
Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî âû âûíóëè
äåòàëü øëàíãà ïîäà÷è âîäû
âñå óêàçàííûå ÷àñòè èç
íà âîäîïðîâîäíûé êðàí
ñòèðàëüíîé ìàøèíû. Ñîõðàíèòå
(20õ27 ìì), íå çàáóäüòå ïðè
ýòè äåòàëè íà ñëó÷àé
ýòîì âñòàâèòü ïðîêëàäêó,
ïîñëåäóþùåé ïåðåâîçêè
êîòîðàÿ ïðèëàãàåòñÿ ê
ìàøèíû.
ñòèðàëüíîé ìàøèíå.
Îòêðîéòå âîäîïðîâîäíûé
êðàí.
Íå ñëåäóåò íàäñòàâëÿòü øëàíã ïîäà÷è âîäû. Åñëè îí
ñëèøêîì êîðîòêèé, ïðèîáðåòèòå áîëåå äëèííûé øëàíã,
ïðèãîäíûé äëÿ ýòîé öåëè.
14
3.6. Ñëèâ
Êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà äîëæåí
áûòü âñòàâëåí âíóòðü ñëèâíîé
òðóáû (èëè ïîìåùåí â
ðàêîâèíó) íà âûñîòå 70-100 ñì.
Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî øëàíã íå
ìîæåò óïàñòü.
• Âàæíàÿ èíôîðìàöèÿ: ñëèâíîé øëàíã íè â êîåì
ñëó÷àå íåëüçÿ íàäñòàâëÿòü. Åñëè îí ñëèøêîì
êîðîòêèé, âûçîâèòå ñïåöèàëèñòà.
3.7. Ýëåêòðè÷åñêîå ïîäêëþ÷åíèå
Ìàøèíà äîëæíà áûòü ïîäêëþ÷åíà ê îäíîôàçíîé ñåòè ñ
íîìèíàëüíûì íàïðÿæåíèåì 220-230 Â.
Ïðîâåðüòå íîìèíàë ïðåäîõðàíèòåëÿ â öåïè
ïîäêëþ÷åíèÿ: 10À ïðè 230 Â.
Ìàøèíó íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ ïîäêëþ÷àòü ÷åðåç
óäëèíèòåëü èëè ïåðåõîäíèê.
Óáåäèòåñü â òîì, ÷òî çàçåìëåíèå âûïîëíåíî â
ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèìè ïðàâèëàìè.
15
Аннотации для Стиральной Машиной Zanussi TE 1025 V в формате PDF
Топ 10 инструкций
Другие инструкции
More products and manuals for Washing machines Zanussi
| Models | Document Type |
|---|---|
|
ZDI13010XA |
User Manual
48 pages |
|
FLS863C |
User Manual
19 pages |
|
ZWF01487WR |
User Manual
24 pages |
|
ZWF382 |
User Manual
52 pages |
|
FLS1000C |
User Manual
20 pages |
|
FA889 |
User Manual
16 pages |
|
FLS600C |
User Manual
19 pages |
|
FA826 |
User Manual
24 pages |
|
FA8023 |
User Manual
22 pages |
|
ZWSG7100VS |
User Manual
20 pages |
|
ZWG3103 |
User Manual
25 pages |
|
FL501 |
User Manual
20 pages |
|
ZWG3121 |
User Manual
25 pages |
|
ZWG3103 |
User Manual
25 pages |
|
ZWG3104 |
User Manual
28 pages |
|
FLS1000C |
User Manual
19 pages |
|
FA5023 |
User Manual
24 pages |
|
FA589 |
User Manual
48 pages |
|
FLS472C |
User Manual
20 pages |
|
FA1005 |
User Manual
22 pages |
